Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Урок и презентация «Общественно-политическое развитие России 1894-1904гг.»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Урок и презентация «Общественно-политическое развитие России 1894-1904гг.»

Выбранный для просмотра документ Общественно-политическое развитие России 1894-1904гг.pptx

библиотека
материалов
Урок истории в 9 классе. Общественно- политическое развитие России 1894-1904...
Проверка д/з. Тест.   1) Каковы особенности экономики России в н. 20 в. а) вы...
Ключ к тесту. 1- б, 2 – а, 3 – в, 4 – а, б, 5 – а, б, 6 – а, б, в, г. 7 – в Н...
Прочтите высказывание. Единственной законной целью всякой политической ассоци...
Общественно-политическое развитие России в 1894-1904гг. Цели урока:1. Познако...
План изучения новой темы: Николай II: исторический портрет. Политические прео...
Николай II(1894-1917) 14 мая 1895 года в Успенском соборе Московского кремля...
С.Ю. Витте (министр финансов) В.К. Плеве (министр внутр. дел) считал первооче...
Нарастание недовольства в обществе Выступления студентов (с 1899г; требования...
«Зубатовский Социализм» Зубатов Сергей Васильевич, начальник Московского охра...
Создание РСДРП В 1898 г. В Минске состоялся Iсъезд 9-ти представителей от раз...
Программа РСДРП Программа- минимум Задачи буржуазно-демократической революции...
Большевики и меньшевики. Владимир Ильич Ульянов (Ленин) (1870-1924) На II съе...
Партия социалистов-революционеров (СР – эсеры) Отдельные группы появились в 9...
Либеральные организации Либерально настроенная часть дворянства, буржуазии, и...
Либеральные проекты Святополк – Мирского. Дмитрий Петрович Святополк – Мирски...
Вывод: Внутренняя политика Николая II, являющаяся прямым продолжением политик...
Рефлексия. Чем мы сегодня занимались? Что нового узнали? Встретились ли вам т...
Домашнее задание: § 3, даты, термины.
Урок окончен, всем спасибо!
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок истории в 9 классе. Общественно- политическое развитие России 1894-1904
Описание слайда:

Урок истории в 9 классе. Общественно- политическое развитие России 1894-1904 гг.

№ слайда 2 Проверка д/з. Тест.   1) Каковы особенности экономики России в н. 20 в. а) вы
Описание слайда:

Проверка д/з. Тест.   1) Каковы особенности экономики России в н. 20 в. а) высокая степень машинизации производства; б) многоукладность экономики; в) отсутствие коллективных форм собственности. 2) В каком году была проведена денежная реформа С.Ю. Витте? а) в 1897; б) в 1800; в) в 1895 г. 3) Каков главный результат денежной реформы С.Ю. Витте? а) началась инфляция; б) начался вывоз капитала в другие страны; в) повысилась кредитоспособность страны. 4) В какие отрасли промышленности преимущественно притекал иностранный капитал? а) металлургия и металлообработка; б) нефтяная промышленность; в) легкая промышленность; г) сельское хозяйство. 5) Какие виды монополий появились в России в н. 20 в.? а) синдикаты; б) тресты; в) концерны. 6) В каких отраслях экономики были сосредоточены кустарные предприятия? а) хлебопекарня; б) обувная и швейная; в) кожевенная; г) строительная; д) верно только а) и г). 7) Какова основная проблеме крестьянского хозяйства? а) низкая урожайность по причине климатических трудностей; б) крепостная зависимость; в) крестьянское малоземелье.

№ слайда 3 Ключ к тесту. 1- б, 2 – а, 3 – в, 4 – а, б, 5 – а, б, 6 – а, б, в, г. 7 – в Н
Описание слайда:

Ключ к тесту. 1- б, 2 – а, 3 – в, 4 – а, б, 5 – а, б, 6 – а, б, в, г. 7 – в Нет ошибок – «5» 1- 2 ошибки – «4» 3 ошибки – «3» Более 3 – «2»

№ слайда 4 Прочтите высказывание. Единственной законной целью всякой политической ассоци
Описание слайда:

Прочтите высказывание. Единственной законной целью всякой политической ассоциации является общее счастье. Каковы бы ни были притязания власть имущих, любое соображение должно отступать перед этим высшим законом. Жан- Поль Марат

№ слайда 5 Общественно-политическое развитие России в 1894-1904гг. Цели урока:1. Познако
Описание слайда:

Общественно-политическое развитие России в 1894-1904гг. Цели урока:1. Познакомиться с политической системой Российской империи в к. 19- н. 20 века; 2. Понимать главные противоречия политической системы – между существующей властью императора и началом складывания гражданского общества.

№ слайда 6 План изучения новой темы: Николай II: исторический портрет. Политические прео
Описание слайда:

План изучения новой темы: Николай II: исторический портрет. Политические преобразования. Нарастание противоречий между властью и обществом. «Зубатовский социализм» Создание РСДРП. Партия социалистов-революционеров Либеральные организации.

№ слайда 7 Николай II(1894-1917) 14 мая 1895 года в Успенском соборе Московского кремля
Описание слайда:

Николай II(1894-1917) 14 мая 1895 года в Успенском соборе Московского кремля состоялась коронация Николая II. В обществе существовали надежды на продолжение реформ, начатых Александром II. В первой публичной речи 17 января 1895 года Николай II заявил, что будет охранять основы самодержавия твёрдо и неуклонно, как «незабвенный покойный родитель» (Александр III)

№ слайда 8 С.Ю. Витте (министр финансов) В.К. Плеве (министр внутр. дел) считал первооче
Описание слайда:

С.Ю. Витте (министр финансов) В.К. Плеве (министр внутр. дел) считал первоочередными реформы утверждал, что реформы в в промышленности и финансах, России должны идти постепенно, чтобы получить средства для т.к. у России путь развития свой, подъема сельского хозяйства и который не повторяет путь вытеснения дворянства, затем западных стран. реформировать политический строй.

№ слайда 9 Нарастание недовольства в обществе Выступления студентов (с 1899г; требования
Описание слайда:

Нарастание недовольства в обществе Выступления студентов (с 1899г; требования университетской автономии). Забастовки, шествия и демонстрайии рабочих с экономическими требованиями; подавлялись полицией. Крестьянские волнения в южных губерниях, погромы помещичьих имений, захват земли. Подавлялись полицией. Национальные движения (в Финляндии, на Кавказе, среди евреев.)

№ слайда 10 «Зубатовский Социализм» Зубатов Сергей Васильевич, начальник Московского охра
Описание слайда:

«Зубатовский Социализм» Зубатов Сергей Васильевич, начальник Московского охранного отделения, предложил разрешить рабочим создавать организации под контролем власти, выслушивать их требования, обещать помощь государства. Оказание помощи рабочим не производилось, члены зубатовских организаций принимали участие в рабочих забастовках. Зубатов отправлен в отставку. По решению В.К. Плеве расширена сеть охранных отделений, тайных агентов, цель которых - раскрытие и уничтожение революционных организаций.

№ слайда 11 Создание РСДРП В 1898 г. В Минске состоялся Iсъезд 9-ти представителей от раз
Описание слайда:

Создание РСДРП В 1898 г. В Минске состоялся Iсъезд 9-ти представителей от разных социал-демократических организаций. На съезде было объявлено о создании РСДРП. В 1903 г. в Брюсселе и Лондоне состоялся II съезд, на котором приняты устав и программа партии социал-демократов. 1903 г. – создание РСДРП

№ слайда 12 Программа РСДРП Программа- минимум Задачи буржуазно-демократической революции
Описание слайда:

Программа РСДРП Программа- минимум Задачи буржуазно-демократической революции (1-й этап): Свержение самодержавия и установление демократической республики; Всеобщее избирательное право и демократические свободы; Широкое местное самоуправление; Право наций на самоопределение; Решение крестьянского и рабочего вопросов. Программа максимум Задачи пролетарской революции (2-й этап): Установление диктатуры пролетариата; Переход к социализму; Уничтожение частной собственности на средства производства; Уничтожение классового деления (всеобщее равенство); Подавление сопротивления эксплуататоров.

№ слайда 13 Большевики и меньшевики. Владимир Ильич Ульянов (Ленин) (1870-1924) На II съе
Описание слайда:

Большевики и меньшевики. Владимир Ильич Ульянов (Ленин) (1870-1924) На II съезде РСДРП возглавил радикально настроенное крыло социалистов, за них во время выборов в руководящие органы проголосовало большинство участников съезда. За сторонниками Ленина закрепилось название «большевики». Реформаторское движение возглавил Л.Мартов. Его сторонники, получившие меньшее количество голосов – «меньшевики».

№ слайда 14 Партия социалистов-революционеров (СР – эсеры) Отдельные группы появились в 9
Описание слайда:

Партия социалистов-революционеров (СР – эсеры) Отдельные группы появились в 90-е годы, называя себя продолжателями «Народной воли». В 1902 г. лидеры групп приняли решение объединиться. Первый съезд состоялся в декабре 1905 – январе 1906г. Лидером партии стал Виктор Михайлович Чернов. Основные задачи партии эсеров: Подготовка народа к революции (крестьянство, рабочие, интеллигенция) с помощью пропаганды и террора. Свержение самодержавия и установление народовластия. Создание федеративного государства. Передача земли в собственность народа на уравнительных началах (социализация земли).

№ слайда 15 Либеральные организации Либерально настроенная часть дворянства, буржуазии, и
Описание слайда:

Либеральные организации Либерально настроенная часть дворянства, буржуазии, интеллигенции также формулировала требования к самодержавию. Эти требования отражали их представления о необходимых преобразованиях через реформы: Ограничение самодержавия через постоянно действующий орган власти, созданный из представителей всех равных слоёв народа. Это учреждение должно контролировать законодательство, бюджет. Политические права и свободы. Расширение прав местного самоуправления. П.Н. Милюков

№ слайда 16 Либеральные проекты Святополк – Мирского. Дмитрий Петрович Святополк – Мирски
Описание слайда:

Либеральные проекты Святополк – Мирского. Дмитрий Петрович Святополк – Мирский – министр внутр. дел с 1904г. Его проект в области государственного переустройства: Вход в состав Государственного совета выборных от земств и городских дум. Расширение круга избирателей в земства После обсуждения, Николай II создает указ, обещающий некоторые послабления.

№ слайда 17 Вывод: Внутренняя политика Николая II, являющаяся прямым продолжением политик
Описание слайда:

Вывод: Внутренняя политика Николая II, являющаяся прямым продолжением политики предыдущего царствования, не отвечала настроениям большей части общества, ждавшего от царя решительных реформ. Оппозиционные царю силы встали на путь организационного оформления политических партий.

№ слайда 18 Рефлексия. Чем мы сегодня занимались? Что нового узнали? Встретились ли вам т
Описание слайда:

Рефлексия. Чем мы сегодня занимались? Что нового узнали? Встретились ли вам трудности при изучении этой темы? Давайте вернемся к плану. Все ли пункты разобрали?

№ слайда 19 Домашнее задание: § 3, даты, термины.
Описание слайда:

Домашнее задание: § 3, даты, термины.

№ слайда 20 Урок окончен, всем спасибо!
Описание слайда:

Урок окончен, всем спасибо!

Выбранный для просмотра документ Технологическая карта урока истории в 9 классе.docx

библиотека
материалов

Открытый урок истории в 9 классе. Тема: Общественно-политическое развитие России 1894-1904гг.

Цель: : познакомить учащихся с политической системой Российской империи в конце XIX - начале XX века; подвести учащихся к понимаю главного противоречия политической системы: между существующей властью императора и началом складывания гражданского общества.

Задачи:

 1.Образовательные:

создать у учеников представление о внутренней политике Российской империи 1894-1904;

познакомить с выдающимися личностями данного периода;

проследить моменты складывания политических партий.

2. Воспитательные:

способствовать формированию патриотических чувств и нравственному воспитанию учащихся, продолжив организацию их самостоятельной деятельности по оценке политических событий данного периода;

 ● привести учащихся к самостоятельному осмыслению политических событий к.19-н.20 вв., формируя тем самым любовь к предмету.

 3. Развивающие:

 ●развивать наглядно-образное мышление учащихся, устную речь  в процессе просмотра и обсуждения событий, отраженных на слайдах презентации ;

 ●развивать умение работать с материалом учебника;

 ●развивать умение мыслить, анализировать, доказывать, рассуждать путем задавания наводящих вопросов.

Тип урока:  Комбинированный.

Методы:

  1. устный, с элементами объяснения, рассуждения, обобщающей  характеристики;

  2. наглядный, с использованием иллюстраций ;

  3. практический, с использованием учебника, карточек.


Основные понятия: «Зубатовский социализм», РСДРП, эсеры.


Технические средства (оборудование урока) : Доска, проектор, презентация «Общественно-политическое развитие России 1894-1904»,раздаточный материал. А также учебник: История России XX – нач. XXI века. 9 класс/ А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. – М.: Просвещение, 2011. – 382с.

















Технологическая карта урока истории в 9 классе. Тема: Общественно-политическое развитие России 1894-1904гг.







Этап урока.





Деятельность учеников:






Деятельность учителя:



  1. Организационный

момент.

(1мин.)



Приветствие, подготовка к уроку.



Приветствие, подготовка к уроку.



  1. Проверка д/з.

(3-5 мин.)



А)Выполнить тест.

Б)Выполнить взаимопроверку и выставить оценку.



А) Вывести тест на слайд (сл.2)

Б)Вывести ключ к тесту на слайд (сл.3)



  1. Определение темы и цели урока.

(2 мин.)



А) Опираясь на высказывание, попробовать определить тему урока.

Б) Опираясь на тему, сформулировать цель.



А)Вывести на слайд высказывание Ж.-П.Марата. (сл.4)

Б)Задавать вопросы (о чем выказывание? Предположите, что будем изучать?)

В)Корректировать тему.

Г) Корректировать цель (Задавать вопросы: Что должны узнать, понять, рассмотреть?)

Д) Вывести тему и цель на слайд (сл.5).




  1. Составление плана изучения новой темы.

(1 мин.)





Опираясь на пункты параграфа 3 составить план изучения темы.



Корректировка. Вывод плана на слайд. (сл. 6).



  1. Рассмотрение темы по плану: (23-25 мин)

  1. Николай II: исторический портрет.



  1. Политические преобразования.





  1. Нарастание противоречий





  1. «Зубатовский социализм»





  1. Создание РСДРП













  1. Партия социалистов-революционеров.





  1. Либеральные организации.






1)Рассказ ученика о Николае II (опережающее задание). Остальные – слушают и отвечают на вопрос : Какие события повлияли на становление характера Николая II.

2)Опираясь на материал учебника (параграф 3, пункт 2) заполнить таблицу (прил.1)

3) Опираясь на материал учебника (параграф 3, пункт 3) выявить основные противоречия.

4)Отвечают на вопросы: Как поняли идею Зубатова? Чем закончился эксперимент?

Работа по группам

5)Сообщение о партии, программе, лидерах(опережающее задание для 1 группы).

Остальные – слушают, обобщают.



6)Сообщение о партии (опереж.зад. для 2 группы). Остальные – слушают, обобщают.

7)Сообщение о партии (опереж.зад. для 3 группы) Остальные – слушают, обобщают.




1)Обобщение, дополнения, корректировка.(сл.7)











2)Обобщение, корректировка.(сл. 8).



3)Дополнения, корректировка, обобщение.(сл.9).



4)Сообщение учителя по данному пункту.(сл.10)





5)Совместное обобщение.(сл. 11, 12,13).











6)Совместное обобщение.(сл.14).





7)Совместное обобщение.(сл.15-16).



  1. Вывод о внутренней политике России к.19- н.20 вв.(3 мин.)



6.Формулируют вывод.



6.Учитель задает вопросы:

-Какой была политика Николая II?

-Отвечала ли она настроениям общества?

-Что противопоставляли оппозиционные силы?(сл.17)



  1. Рефлексия.

(2 мин.)



7.Отвечают на вопросы,оценивают работу групп.



7.Вывести вопросы на слайд(сл. 18).



  1. Оценивание работы на уроке.(1 мин.)



8.Сдают заполненные таблицы, записи, сделанные по ходу урока.



8.Оценивание деятельности учащихся.



  1. Домашнее задание.(1 мин).



9.Записывают задание на дом.



9.Вывести на слайд д/з. (сл.19).



Краткое описание документа:

  Данный материал был разработан для проведения открытого урока по истории России.Он включает в себя технологическую карту урока и презентацию на тему «Общественно-политическое развитие России 1894-1904 гг.»  Разработка содержит тестовое задание для проверки усвоения знаний, полученных на предыдущем уроке, а так же ключ для самопроверки, и критерии оценок.   Изучение нового материала начинается с определения темы урока,которую учащиеся формулируют сами, опираясь на высказывание.Затем следует этап целеполагания и составление плана.   Каждый слайд презентации(или несколько слайдов) содержит текстовую и графическую информацию соответственно пунктам плана урока. Здесь отображена информация о личности Николая II, политических противоречиях того времени, общественных выступлениях, политике «Зубатовского социализма», создании и деятельности РСДРП, СР и либеральных организаций. Так же в презентации отражены выводы по уроку, рефлексия и домашнее задание.   Технологическая карта урока четко отображает этапы урока, а так же деятельность ученика и учителя на каждом этапе.
Автор
Дата добавления 06.04.2014
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров11959
Номер материала 61246040627
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх