665682
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокШкольному психологуПрезентацииЗанятие с элементами тренинга для подростков «Общение. Типы общения. Три стороны общения»

Занятие с элементами тренинга для подростков «Общение. Типы общения. Три стороны общения»

библиотека
материалов
Занятие с элементами тренинга с учащимися 8 класса Подготовила: Практический...
Тема: Общение. Типы общения. Три стороны общения.
Цели: Дать понятие «общение», рассмотреть виды общения, познакомить учащихся...
I. Постановка целей и задач занятия
II. Знакомство Упражнение «Меня зовут… Я не хвастаюсь, но я…»
III. Правила работы в группе Напоминаются ведущим в начале каждого занятия: В...
IV. Формирование команд Из группы учащихся вызываются два добровольца, которы...
V. Ожидание от занятия Вывешиваются на доске, записанные на «сердечках»
VI. Информационный блок 1.«Общение. Типы общения» 2.«Три стороны общения»
VII. Упражнение «Угадай сказку» Команды получают задания в конвертах, в котор...
VIII. Упражнение «Испорченный телефон» Цель: показать механизмы создания неэф...
IX. Завершающее упражнение «Прекрасный сад» Упражнение позволяет понять и ощу...
X. Подведение итогов 1. Слово ведущего 1.Притча о гвоздях 2. Общая фотография

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Занятие с элементами тренинга с учащимися 8 класса Подготовила: Практический
Описание слайда:

Занятие с элементами тренинга с учащимися 8 класса Подготовила: Практический психолог Орловской ОШ I-III ступеней Мазко Елена Евгеньевна

2 слайд Тема: Общение. Типы общения. Три стороны общения.
Описание слайда:

Тема: Общение. Типы общения. Три стороны общения.

3 слайд Цели: Дать понятие «общение», рассмотреть виды общения, познакомить учащихся
Описание слайда:

Цели: Дать понятие «общение», рассмотреть виды общения, познакомить учащихся с тремя сторонами общения; Развивать умения конструктивного вербального и невербального общения; Формировать умение работать в группе.

4 слайд I. Постановка целей и задач занятия
Описание слайда:

I. Постановка целей и задач занятия

5 слайд II. Знакомство Упражнение «Меня зовут… Я не хвастаюсь, но я…»
Описание слайда:

II. Знакомство Упражнение «Меня зовут… Я не хвастаюсь, но я…»

6 слайд III. Правила работы в группе Напоминаются ведущим в начале каждого занятия: В
Описание слайда:

III. Правила работы в группе Напоминаются ведущим в начале каждого занятия: Внимательно слушать друг друга Не перебивать говорящего Уважать мнение друг друга Я-высказывание Безоценочность суждений Активность Конфедициальность

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд IV. Формирование команд Из группы учащихся вызываются два добровольца, которы
Описание слайда:

IV. Формирование команд Из группы учащихся вызываются два добровольца, которые являются лидерами. Они по очереди приглашают к себе в команду участника со словами «(Имя участника), приглашаю тебя в свою команду». Те в свою очередь благодарят за приглашение

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд V. Ожидание от занятия Вывешиваются на доске, записанные на «сердечках»
Описание слайда:

V. Ожидание от занятия Вывешиваются на доске, записанные на «сердечках»

11 слайд VI. Информационный блок 1.«Общение. Типы общения» 2.«Три стороны общения»
Описание слайда:

VI. Информационный блок 1.«Общение. Типы общения» 2.«Три стороны общения»

12 слайд VII. Упражнение «Угадай сказку» Команды получают задания в конвертах, в котор
Описание слайда:

VII. Упражнение «Угадай сказку» Команды получают задания в конвертах, в котором находится задание о том, чтобы инсценировать сказку только при помощи мимики и жестов

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд VIII. Упражнение «Испорченный телефон» Цель: показать механизмы создания неэф
Описание слайда:

VIII. Упражнение «Испорченный телефон» Цель: показать механизмы создания неэффективной коммуникации, выявить факторы, которые влияют на перекручивание информации

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд IX. Завершающее упражнение «Прекрасный сад» Упражнение позволяет понять и ощу
Описание слайда:

IX. Завершающее упражнение «Прекрасный сад» Упражнение позволяет понять и ощутить себя, быть самим собой, выразить свободно свои мысли и чувства, а так же понять уникальность каждого, увидеть место, которое занимаешь в многообразии этого мира и ощутить себя частью этого прекрасного мира

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд X. Подведение итогов 1. Слово ведущего 1.Притча о гвоздях 2. Общая фотография
Описание слайда:

X. Подведение итогов 1. Слово ведущего 1.Притча о гвоздях 2. Общая фотография

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Педагог-психолог
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
     Психолог Орловской ОШ, Раздольненского района, Республики Крым.     Данная презентация подготовлена к занятию с элементами тренинга с подростками 8 класса «Общение. Типы общения. Три стороны общения».     Занятие проводится в рамках тренинга «Конструктивное общение в подростковой среде». Цели занятия:1) Дать понясятие «общение», рассмотреть виды общения, познакомить учащихся  с тремя сторонами общения;2) Развивать умения конструктивного вербального и невербального общения;3)формировать умение работать в группе.    
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Инновации в патопсихологии детского возраста»
Курс повышения квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков»
Курс повышения квалификации «Обучение без стресса. Психосоматика»
Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.