Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Школьному психологу ПрезентацииЗанятие с элементами тренинга для подростков «Общение. Типы общения. Три стороны общения»

Занятие с элементами тренинга для подростков «Общение. Типы общения. Три стороны общения»

библиотека
материалов
Занятие с элементами тренинга с учащимися 8 класса Подготовила: Практический...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Занятие с элементами тренинга с учащимися 8 класса Подготовила: Практический
Описание слайда:

Занятие с элементами тренинга с учащимися 8 класса Подготовила: Практический психолог Орловской ОШ I-III ступеней Мазко Елена Евгеньевна

2 слайд Тема: Общение. Типы общения. Три стороны общения.
Описание слайда:

Тема: Общение. Типы общения. Три стороны общения.

3 слайд Цели: Дать понятие «общение», рассмотреть виды общения, познакомить учащихся
Описание слайда:

Цели: Дать понятие «общение», рассмотреть виды общения, познакомить учащихся с тремя сторонами общения; Развивать умения конструктивного вербального и невербального общения; Формировать умение работать в группе.

4 слайд I. Постановка целей и задач занятия
Описание слайда:

I. Постановка целей и задач занятия

5 слайд II. Знакомство Упражнение «Меня зовут… Я не хвастаюсь, но я…»
Описание слайда:

II. Знакомство Упражнение «Меня зовут… Я не хвастаюсь, но я…»

6 слайд III. Правила работы в группе Напоминаются ведущим в начале каждого занятия: В
Описание слайда:

III. Правила работы в группе Напоминаются ведущим в начале каждого занятия: Внимательно слушать друг друга Не перебивать говорящего Уважать мнение друг друга Я-высказывание Безоценочность суждений Активность Конфедициальность

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд IV. Формирование команд Из группы учащихся вызываются два добровольца, которы
Описание слайда:

IV. Формирование команд Из группы учащихся вызываются два добровольца, которые являются лидерами. Они по очереди приглашают к себе в команду участника со словами «(Имя участника), приглашаю тебя в свою команду». Те в свою очередь благодарят за приглашение

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд V. Ожидание от занятия Вывешиваются на доске, записанные на «сердечках»
Описание слайда:

V. Ожидание от занятия Вывешиваются на доске, записанные на «сердечках»

11 слайд VI. Информационный блок 1.«Общение. Типы общения» 2.«Три стороны общения»
Описание слайда:

VI. Информационный блок 1.«Общение. Типы общения» 2.«Три стороны общения»

12 слайд VII. Упражнение «Угадай сказку» Команды получают задания в конвертах, в котор
Описание слайда:

VII. Упражнение «Угадай сказку» Команды получают задания в конвертах, в котором находится задание о том, чтобы инсценировать сказку только при помощи мимики и жестов

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд VIII. Упражнение «Испорченный телефон» Цель: показать механизмы создания неэф
Описание слайда:

VIII. Упражнение «Испорченный телефон» Цель: показать механизмы создания неэффективной коммуникации, выявить факторы, которые влияют на перекручивание информации

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд IX. Завершающее упражнение «Прекрасный сад» Упражнение позволяет понять и ощу
Описание слайда:

IX. Завершающее упражнение «Прекрасный сад» Упражнение позволяет понять и ощутить себя, быть самим собой, выразить свободно свои мысли и чувства, а так же понять уникальность каждого, увидеть место, которое занимаешь в многообразии этого мира и ощутить себя частью этого прекрасного мира

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд X. Подведение итогов 1. Слово ведущего 1.Притча о гвоздях 2. Общая фотография
Описание слайда:

X. Подведение итогов 1. Слово ведущего 1.Притча о гвоздях 2. Общая фотография

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Педагог-психолог
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
     Психолог Орловской ОШ, Раздольненского района, Республики Крым.     Данная презентация подготовлена к занятию с элементами тренинга с подростками 8 класса «Общение. Типы общения. Три стороны общения».     Занятие проводится в рамках тренинга «Конструктивное общение в подростковой среде». Цели занятия:1) Дать понясятие «общение», рассмотреть виды общения, познакомить учащихся  с тремя сторонами общения;2) Развивать умения конструктивного вербального и невербального общения;3)формировать умение работать в группе.    
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Инновации в патопсихологии детского возраста»
Курс повышения квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков»
Курс повышения квалификации «Обучение без стресса. Психосоматика»
Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.