Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Урок - экскурсия «Мой дом - моя Отчизна»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Урок - экскурсия «Мой дом - моя Отчизна»

библиотека
материалов



Экскурсия "Мой дом - моя Отчизна"

Тема экскурсии актуальна в связи с тем, что на сегодняшний день, изучению истории в школе отводится минимальное количество времени, а это в свою очередь приводит к тому, что учитель вынужден ограничивать время на изучение истории родного края. Как правило, на уроках все, что касается краеведения , сводится к обобщенной информации по наиболее важным историческим событиям. Следствием такого положения является отсутсвие у школьников знаний по истории того населенного пункта, в котором они проживают. выходом из сложившейся ситуации является проведение внеклассных мероприятий по краеведению, в т. ч. и экскурсий.

Целями экскурсии являются:

1. воспитание патриотизма. любви к Родине;

2. расширение кругозора, получение новых знаний;

3. повышение познавательного интереса к предмету.

Задачи:

1. восстановить некоторые события истории поселка;

2. локализовать исторические места;

3. составить лаконичное описание исторического периода;

4. написание творческой работы по теме экскурсии

Предмет экскурсии: история п. Красногвардейский

Объект экскурсии: здания и сооружения, построенные в 18 - 19 вв.

Методические приемы:

  • реконструкция событий

  • локализация исторических мест

  • демонстрация и анализ объектов

  • сюжетный рассказ, лаконичное описание, комментирование

Принцип проведения экскурсии: хронологический

Возможно значимые проблемы:

1. Связана ли история моей семьи, моего дома с историей поселка?

2. Какой вклад внесла мои предки в и поселка?







Библиография темы:

1. История Урала с древнейших времен и до наших дней / Под ред. И.С. Огоновской, Н.Н. Попова. - Е.: ИД "сократ". 2003

2. Г.К. Кулагина "История родного края" - С. : Сред. Крал. кн. изд. - во, 1993 г.

3. Материалы Красногвардейского краеведческого музея

Маршрут экскурсии :

МБОУ СОШ № 14 - ул. Нагорная - ул. Анчутина (Замятинский ключ) - ул. Панова (усадьба купца Замятина) - дом священника - дом дьякона - ул. Дзержинского - МБОУ СОШ № 14

План экскурсии:

  1. Вводная беседа (в здании школы)

  2. Начало экскурсии : ул. Усиевича (школа) - ул. нагорная - ул. Анчутина. Сюжетный рассказ "Первые улицы Ирбитского железоделательного завода"

  3. Продолжение движения: ул. Панова (Торговая)- демонстрация и анализ объектов (Замятинский ключ, усадьба Замятина, ул. торговая, Базарная площадь). Сюжетный расказ "Строительство железоделательного чугунолитейного завода 1776".

  4. Продолжение движения - ул. Панова - ул. Дзержинского: демонстрация и показ объектов (дом священника, дом дьякона), реконструкция событий. Рассказ "Строительство православной церкви"

  5. Заключительный этап движения: ул. Дзержинского - ул. Усиевича (школа): локализация исторических объектов 9определение зданий 18 - 19 вв). сюжетный рассказ "расширение поселка"

  6. Заключительный этап: проведение беседы в здании школы на тему экскурсии

  7. Закрепление. Творческое домашнее задание

Продолжительность экскурсии: 1 час 35 минут

Ход экскурсии:



1. Вводная беседа:

- Если вам придется проезжать по железной дороге Свердловск - Ирбит Тавда, то на 141 километре от Екатеринбурге, встретите станцию с оригинальным названием Талый Ключ. рядом с которой и расположен Красногвардейский крановый завод , родившийся из Ирбитского железоделательного завода. Первоначально станция называлась Боярка, по названию старинной деревни, расположенной неподалеку, но затем было решено сменить название ...

-Это одна из историй нашего поселка. Сегодня мы совершим экскурсию, тема которой "Мой дом - моя Отчизна", маршрутные листы у вас на руках. давайте посмотрим. Ознакомились? Тогда в путь!

2. Сюжетный рассказ

- Поселок при Ирбитском заводе существует с 1776 года. одновременно с постройкой завода начался и поселок. работные люди, привезенные Саввой Яковлевым с его заводов первоначально заселили Гору - ул. Анчутина , ул. Нагорную, конец ул. Ломоносова. Именное на этих улицах мы с вами сейчас и находимся. как вы думаете, сохранились ли дома с тех давних пор? давайте будем внимательны!

- Село было приписано к Шмаковской волости, где была православная церковь. но среди жителей было много кержаков (староверов), которые в церковь не ходили, православных священников не принимали. Дома их отличались от других домов. Как вы думаете, какой из домов на этой улице похожи под описание? назовите несколько отличительных черт.

3. - А вот родник, который сегодня называют Поселковым, но у него есть и другое название - Замятинский. Так его называли наши предки, по имени усадьбы купца. расположенной неподалеку. Как вы думаете, сохранилась ли она сегодня? Где она?

- Молодцы, правильно! Здание Администрации поселка - усадьба купца Замятина. Давайте зайдем и посмотрим, что сохранилось внутри с тех далеких времен!

- А сейчас мы стоим на улице, которая является главной в поселке. Как она называется? ... (Панова). так вот, ребята, в прошлом эта улица носила название Торговой, а площадь на ней - Базарной. А почему именно эта улица главная? ...

- Верно, на ней расположен завод. О его истории мы узнаем из нашей следующей экскурсии. А сейчас отправимся дальше.

- Какое здание, на ваш взгляд старинное?

4. - Правильно! Здание Сбербанка и этот деревянный дом. по каким признакам вы отнесли их к постройкам 19 века?...

- Молодцы! Это дом священника и дом дьякона. Что должно располагаться рядом с ними?... правильно, церковь. но мы не видим ни одного здания, которые хотя бы отдаленно напоминали ее. Почему?... Да ребята, в 1932 г церковь была разрушена. память о ней - эти прекрасные фотографии и воспоминания людей.

5. Отправимся дальше. сейчас мы идем по улицам, выделенным по плану 1850 года для дальнейшего расширения поселка. Как видите. улицы совершенно изменили свой облик, а значит ценный краеведческий материал утрачен, хотя некоторые дома сохранены. Вот эта улица по плану - Задняя, почему?... Дальше жилищных застроек не было, а только рабочие мастерские.

- а вот, мы и подходим к школе. Что же было на этом месте в 19 веке? ... (Поля)

6. Заключительная беседа.

- вот и закончилась наша экскурсия, в ходе которой мы не только провели исследование, но и обнаружили много тайн, требующих раскрытия. Мы продолжим нашу работу?... какие впечатления у вас от экскурсии? ...

7. Домашняя работа - написать сочинение на тему экскурсии. о чем писать? Можете о нашем мероприятии, можете о поселке, а можете о своем собственном доме, какая у него история?

До свидание! Спасибо за внимание

-

Краткое описание документа:

В современном мире одним из социально – экономических факторов развититя является   урбанизации, т. е. увеличение  количества городов, повышение  их роли в жизни общества, постепенное преобразование его приемущественно  в городское по характеру труда, образу жизни и культуры население. Основными чертами урбанизации является: рост численности  городских жителей, концентрация людей в наиболее крупных населенных пунктах, расширение их территории,   образование мегополисов.  Этот процесс приводит к серьезным  проблемам: углубляется разрыв между столицей  и региональными центртами, исчезают многие населенные пункты, в основном расположенные в сельской местности, согласно статистике, за 2002 – 2012 гг.  количество сельских населенных пунктов, где никто не живет в России увеличилось на 6350 шт, или на 48,5 %.  Данная ситуация, приводит к необходимости изучения не только негативных факторов  усугубляющих проблему, но и поиск альтернативных путей развития регионов. Одним из выходов из сложившегося положения, может стать изучение специфики исторического  развития  края, с целью определения стратегии его развития. п. Красногвардейский, к сажелению, на сегодняшний день также переживает не самые лучшие времена: сокращается число жителей,  снижается  количество рабочих мест,  уменьшается средний возраст продолжительности жизни, увеличивается смертность, ростет преступность  и т. д. Но вместе с тем,  на наш взгляд, он имеет огромный потанциал для будущего развития. Речь идет не только о производственных ресурсах, но и исторических объектах, расположенных на его территории
Автор
Дата добавления 06.04.2014
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров377
Номер материала 61280040637
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх