Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА в 3 классе.
«Виды животных».
Учитель начальных классов
МБОУ СОШ №14 г.Балей
Забайкальский край
Чередниченко Валентина Ивановна
.
Где правда, а где вымысел, легенда, ложь,
Без науки о животных не поймёшь.
2 слайд
Игра «Узнай, кто я?».
1. Температура моего тела на семь градусов выше, чем у человека.
2. На каждой моей ноге по два пальца спереди и по два - сзади.
3. Когда я лечу, то совершаю волнообразные движения.
4. Мои жёсткие колючие хвостовые перья помогают мне охотиться.
5. Мой рацион состоит, в основном, из насекомых – древоточцев, а также из муравьёв, желудей, летающих насекомых, ягод, сока растений.
6. Моё гнездо – дупло в дереве, которое я сам и делаю.
7. Своим клювом я занимаюсь резьбой по дереву.
3 слайд
1. Я двигаюсь быстро сейчас, но в юности двигалась намного медленнее.
2. Я обычно охочусь около воды.
3. Я поедаю летающих насекомых.
4. Я очень хорошо летаю.
5. Иногда у меня бывает изысканная, богатая окраска.
6. У меня холодная кровь, а скелет снаружи, а не внутри.
7. У меня на две ноги больше, чем у мышки и очень большие глаза.
8. Мои четыре крыла делают меня похожей в полёте на вертолёт.
4 слайд
Игра «Кто лишний?»
1. Лиса, заяц, жираф, дельфин, панда, слон.
Нет лишних: дельфин – млекопитающее, рождает живых детёнышей, кормит их молоком; дышит лёгкими.
2. Страус, пингвин, ласточка, летучая мышь, фламинго, дятел.
Летучая мышь – млекопитающее, тело покрыто шерстью.
3. Бабочка, шмель, кузнечик, божья коровка, паук, стрекоза.
Паук – не насекомое, т.к. имеет 8 ног, тело делится на две части: головогрудь и брюшко. Относится к группе паукообразных.
4. Щука, окунь, кит, карась, акула, осётр.
Кит – млекопитающее. Как и дельфины, киты дышат лёгкими, рождают живых детёнышей и кормят их своим молоком.
5 слайд
Паспорт млекопитающего, или зверя.
6 слайд
ПАСПОРТ ПТИЦЫ.
7 слайд
Паспорт насекомого.
8 слайд
ПАСПОРТ РЫБЫ.
9 слайд
ПАСПОРТ ЗЕМНОВОДНОГО (АМФИБИИ).
10 слайд
ПАСПОРТ ПРЕСМЫКАЮЩЕГОСЯ (РЕПТИЛИИ).
11 слайд
ОБЩАЯ СВОДНАЯ ТАБЛИЦА
12 слайд
Тело покрыто голой влажной кожей.
Земноводные
Передние конечности – крылья.
Птицы
Имеют шесть ног.
Насекомые
Тело покрыто шерстью.
Млекопитающие
Выкармливают детёнышей молоком.
Млекопитающие
Тело покрыто чешуёй.
Рыбы
Тело покрыто роговыми чешуйками.
Пресмыкающиеся
Органы передвижения – плавники.
Рыбы
Тело покрыто перьями
Птицы
Органы дыхания – жабры.
Рыбы
13 слайд
Пескарь, окунь, плотва – это
Жаба, тритон, лягушка – это
Пчела, стрекоза, майский жук – это
Стриж, снегирь, филин – это
Зебра, медведь, кролик – это
рыбы
земноводные
насекомые
птицы
млекопитающие
14 слайд
Молодцы!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цели: 1. Развивать знания детей об основных группах животных: насекомых, рыбах, земноводных, пресмыкающихся, птицах и млекопитающих. 2. Расширить знания детей о разнообразии животных, познакомить с червями, ракообразными, паукообразными и моллюсками. 3. Учить сравнивать и выявлять существенные признаки. 4. Познакомить с классификацией животных и их групповыми признаками. Учащиеся научатся классифицировать животных по их групповым признакам, определять их с помощью атласа-определителя, аргументировать, делать выводы.
6 654 574 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чередниченко Валентина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.