Инфоурок Информатика КонспектыДебаты«Компьютерные игры - добро или зло?»

Дебаты«Компьютерные игры - добро или зло?»

Скачать материал

Муниципальное казённое образовательное учреждение

«Центр дополнительного образования детей»

Барабинского района Новосибирской области

 

 

 

 

 

ДЕБАТЫ

 

Компьютерные игры –хорошо или плохо?

(внеклассное мероприятие по информатике)

 

 

 

 

 

 

 

Разработала:

Устюгова Татьяна Николаевна

педагог дополнительного образования

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Барабинск 2014 год

 

ЦЕЛЬ: 

научить эффективно отстаивать свою точку зрения, слушать других и уметь вести дискуссию с оппонентом в спокойной, доброжелательной манере.

ЗАДАЧИ:

Расширить общекультурный кругозор.

Развивать интеллектуальные  способности.

Развивать исследовательские и организационные навыки.

Развивать  коммуникативные умения.

Развивать  ораторские способности.

Развивать  умение работать в команде.

 

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП:

Выбираются 2 команды по 5 человек в каждой.

Жетоны – красные и зеленые.

 

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

1.      Вступительное слово ведущего.(5 минут)

Добрый день!  

·           Какие ассоциации возникают у нас при слове «дебаты»? Спор, дискуссия, столкновение мнений, выборы президента…

·           Для 100 тысяч студентов и школьников и 20 тысяч преподавателей «Дебаты» являются интересной  и познавательной интеллектуальной игрой. И мы сегодня увеличим эти цифры.

Сейчас у нас состоятся дебаты. Тема:   «Поколение рунет –  выбирает интернет»

В игре принимают участие две команды: Команда утверждения_____________________

 и Команда отрицания ___________________________

 Надо помнить, что дебаты – это спор ради победы. И этот спор оценивается. Здесь будет проигравший и победивший. Поэтому задача команд  в течение дебатов попытаться  убедить судей в своей правоте.

Вы задаетесь вопросом: «А кто судьи?»

Приветствуем  их:

Главный судья: _________________________________________

Члены судейской коллегии:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

  Уважаемые судьи, вы на основе приведённых аргументов и качества презентации (звучания голоса, чёткости и различных ораторских приёмов)  вынесете  своё решение от том, кто выиграл.

По ходу игры Вы будете  заполняют судейский протокол, в котором оценивают аргументы и способ доказательства этих аргументов. Команда, набравшая наибольшее количество баллов, побеждает

 

Следит за соблюдением регламента дебатов и правилами  игры будет  Дебатский Таймкипер -__________

 

  Победа в дебатах всецело зависит от мастерства команды: именно индивидуальные умения спикеров, коллективная работа, высокий класс игры. И помните: главное  не победа, а участие

 

2.      Разминка

Начнем с разминки. Я задам Вам вопрос, а вы на него отвечаете экспромтом. И так вопрос: «Что такое компьютерная игра? И какие виды компьютерных игр вы знаете?

 

 

 

3.      Выступление участников – заявление позиций.

Тема дебатов:  «КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ - ХОРОШО ИЛИ ПЛОХО?»

  Для выступления Вам отводится  4  минуты. За это время вы должны высказать свою позицию по данному вопросу.

 

4.      Перекрёстные вопросы (10 минут)

Нам Ваши позиции ясны, переходим к  перекрестным  вопросам участников друг другу. Каждая команда задает вопросы соперникам, времени  на обдумывание ответов у вас нет, но, Ваш ответ не должен превышать одной минуты. (по 3 вопросов)

 

5.      Вопросы гостей в аудитории (5).

Переходим к следующему этапу наших дебатов это вопросы гостей – есть желающие задать вопросы нашим командам?

6.      Оппонирование, т.е. оспаривание аргументов оппонента по 2 минуты

Переходим к следующему этапу.

Оппонировать -  Выступать с возражениями кому-либо  в публичной беседе, на диспуте.

Выступать с критическим разбором чего-нибудь,

 2. перен. Возражать кому-либо, оспаривать чьи-либо мнения. 

 

7.      Заключительное слово участников (1 мин.)

Сейчас мы выслушаем наши команды, которые в течении одной минуты постараются подвести итог сегодняшних выступлений.

 

8.      Подведение итогов.

Жюри подсчитывает баллы заработанные каждой командой, а гости могут тоже принять участие в подведении итогов. У Вас есть красные и зеленые жетоны. Проголосуйте за победителей дебатов. Если вы считаете компьютерные игры вредн, то в ящик  опустите красный жетон, иначе – дайте зеленый свет играм.

 

9.      Объявление решения судей.

Слово для оглашения итогов предоставляется главному судьи.

Слово для оглашения результатов зрительского голосования предоставляется __________________

   

   10. Заключительное слово ведущего.

Ребята!  Вы сегодня были на высоте! И не важно кто победил, я считаю, что победу одержал каждый из Вас, ведь сегодня вы  научились отстаивать свое мнение не с помощью силы, а пытаясь убедить человека с помощью аргументов, фактов, что является незаменимым достоинством в жизни. В дебатах вы научились не только говорить, но и слушать своих оппонентов. Я думаю, что сегодняшняя игра  помогла  получить знания и умения, необходимые для успешной жизнедеятельности в современном обществе. Действительно, дебаты учат многому, и не просто учат, а развивают. Удачи вам! Спасибо за игру! 

 

                                                              Судейский протокол школьных дебатов

КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ - ХОРОШО ИЛИ ПЛОХО?   

Название команды утверждения_______________________________________________

 

Название команды отрицания___________________________________________________

 

 

содержательность аргументов

 

правильность тезисов

умение задавать вопросы

красноречивость

жестикуляция

зрительный контакт

Убедительность

соблюдение регламента

наличие речевых ошибок

излишняя агрессивность

Уважение к сопернику

 

Итого:

 

 

Разминка

команда утверждения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

команда отрицания

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заявление позиций

команда утверждения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

команда отрицания

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Перекрёстные вопросы

команда утверждения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

команда отрицания

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вопросы гостей в аудитории

команда утверждения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

команда отрицания

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключительное слово участников

команда утверждения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

команда отрицания

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оппонирование

 

команда утверждения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

команда отрицания

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                                       команды утверждения _______________              

     Общий балл:                                                                                                      Судья ___________     ____________________________

                                       команды отрицания______________                                           подпись                                     расшифровка

                                                                                                    

 

ИТОГОВЫЙ  СУДЕЙСКИЙ ПРОТОКОЛ ШКОЛЬНЫХ ДЕБАТОВ

КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ - ХОРОШО ИЛИ ПЛОХО?

 

 

команда утверждения

команда отрицания

Протокол № 1

 

 

Протокол № 2

 

 

Протокол №3

 

 

Протокол №4

 

 

Протокол №5

 

 

 

Итого:

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Дебаты«Компьютерные игры - добро или зло?»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Дебаты берут свое начало из Древней Греции, где они были важным элементом демократии. Сейчас дебаты используются для того, чтобы помочь вам получить знания и умения, необходимые для вашего преуспевания в современном демократическом обществе. Применение образовательной технологии «Дебаты» в учебном процессе способствует созданию устойчивой мотивации к учению, так как обеспечивается личностная значимость учебного материала для учащихся; наличие элемента состязательности стимулирует творческую, поисковую деятельность, тщательную проработку изучаемого материала. «Дебаты» позволяют эффективно решать весь комплекс задач учебно-воспитательного процесса.Цель: научить эффективно отстаивать свою точку зрения, слушать других и уметь вести дискуссию с оппонентом в спокойной, доброжелательной манере. ЗАДАЧИ: Расширить общекультурный кругозор. Развивать интеллектуальные  способности. Развивать исследовательские и организационные навыки. Развивать  коммуникативные умения. Развивать  ораторские способности. Развивать  умение работать в команде.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 615 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.04.2014 4819
    • DOCX 25.5 кбайт
    • 67 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Устюгова Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Устюгова Татьяна Николаевна
    Устюгова Татьяна Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 23256
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 18 регионов

Курс повышения квалификации

Использование компьютерных технологий в процессе обучения информатике в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 141 человек из 44 регионов

Курс повышения квалификации

Компьютерная грамотность для пенсионеров

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Разработка и сопровождение требований и технических заданий на разработку и модернизацию систем и подсистем малого и среднего масштаба и сложности

Системный аналитик

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 30 регионов

Мини-курс

Стартап: стратегия, развитие, и инвестиции

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Теоретические аспекты трекинга и менторства

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы дизайна в Figma

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе