1731231
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкКонспектыОбобщение знаний по теме «Глагол» (6 класс)

Обобщение знаний по теме «Глагол» (6 класс)

Выбранный для просмотра документ Глагол 6класс.doc

библиотека
материалов

Тема: Закрепление изученного по теме “Глагол как часть речи” (6 класс)


Цель урока:

1. Контроль над усвоением знаний. 2. Формирование умений и навыков по теме «Глагол»

3. Развитие воображения и творческих способностей учащихся.

Форма урока: урок-путешествие

Оборудование:

- мультимедийный проектор, экран, презентация «Страна Глаголия»;

- Цветик-разноцветик с 7-ю лепестками; - черновики для творческого задания.

Ход урока

I. Слово учителя (слайд №1)

Ребята, сегодня у нас будет закрепление изученного по теме “Глагол как часть речи”. Пройдет он в форме урока-путешествия в страну Глаголию, где вы проверите свои знания, умения, навыки по данной теме. Расскажет нам про эту страну… (Ф.И. ученика)


II. Рассказ ученика


III. Слово учителя

Сегодня мы с вами отправляемся в путешествие, в страну Глаголию. (Слайд №2)

Перед вами физическая карта этой страны. Давайте посмотрим, что нас ждет. Здесь есть город Действий, станции: Теоретическая, Творческая, Грамматическая, Орфографическая, Лингвистическая. Наш поезд обязательно там остановится.

Протекают реки: Постоянная, Непостоянная. Есть полноводная центральная река Времени со своими притоками: Настоящим, Прошедшим, Будущим.

В центре этого государства расположены горы: Единственная, Множественная. На северо-востоке расположена красивейшая долина Спряжений.

А живут там чудо-люди, которые не могут сидеть без дела. Обязательно что-нибудь придумывают. Они всегда в движении, в творчестве. Растет в этой стране чудо-дерево, каждую весну распускает свои лепестки - Цветики-разноцветики.

Интересно? Тогда поехали!


IV. Обобщение знаний

Станция “Теоретическая”.

Учитель: Итак, первая станция. Здесь нас встретили представители ботанического сада с Цветиком-разноцветиком и сказали, что подарят его в том случае, если мы ответим на все вопросы.

(Ученики выходят к доске, срывают лепесток, на котором написаны вопросы, и отвечают).

- Глагол – часть речи.

- Неопределенная форма глагола.

- Правописание -тся, - ться в глаголах.

- Виды глагола.

- Спряжение глагола.

- Буквы е, и в корнях с чередованием.

Станция “Грамматическая”. (Слайд №3)

1) Какой ряд быстрее, за пять минут, запишет на листке глаголы

I ряд – глаголы настоящего времени,

II ряд – глаголы прошедшего времени.

2) Поиграем в игру “Собираем урожай” с использованием Чудо-дерева, где сразу растут яблоки, груши. (Слайд №4)

(Яблоки, на которых записаны глаголы, распределить по 2 кучкам: глаголы I спряжения, глаголы II спряжения; груши – по 2 кучкам: совершенный и несовершенный вид глаголов) 3) Синтаксический разбор предложения. (Слайд №5)

Между тучами и морем гордо реет буревестник.

4) Морфологический разбор: реет.


V.Физминутка

Учитель: мы хорошо трудимся, но немного устали. Проведём нашу зарядку для глаз (работа с сигнальным экраном «Наши глазки не болят»).

Станция “Орфографическая”.

Наша следующая остановка – станция “Орфографическая”

(Проверочная работа с использованием слайда №6 е – и в окончаниях глаголов).

Стон…т стел…т ла…т

завис…т ла…т кле…т

пил…т стро…т руб…т

крош…т кол…т полюб…т

жал…т дыш…т увид…т

ре…т се…т загора…т


Станция “Лингвистическая”.

И вот мы на следующей станции – это станция “Лингвистическая”. Путь закрыт – значит, нас ждут новое задание. Зеленый сигнал семафора появится в том случае, если кто-то из вас даст правильное связное высказывание на тему “Глагол как часть речи”. (Отвечает один ученик, остальные дополняют, исправляют, оценивают ответ) слайд№6

Загорелся зеленый сигнал семафора. Мы должны ехать дальше. Но торопиться нам некуда: подъезжаем к дому. Давайте подведем итоги нашего путешествия. Слайд №7


V. Вывод урока. Подведение итогов, выставление отметок.

Домашнее задании:написать сочинение-сказку из жизни глаголов.


Выбранный для просмотра документ Приложение к уроку (Страна Глаголия).ppt

библиотека
материалов
Здравствуйте, Ярослав, Лена, Никита, Катя, Маша, Ваня, Роман, Настя, Саша
страна Глаголия
Подумаем, собрали, делаем, размышляем, сбережём, любим, получим, оценим, нап...
Попади в цель рубит колет смотрит видит ненавидит дышит полет любит стелет лю...
Орфографическая Стон..т стел..т ла..т завис..т ла..т кле..т пил..т	 стро..т...
Лингвистическая
Наше путешествие подошло к концу. Желаю успехов в получении знаний. Всего доб...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Здравствуйте, Ярослав, Лена, Никита, Катя, Маша, Ваня, Роман, Настя, Саша
Описание слайда:

Здравствуйте, Ярослав, Лена, Никита, Катя, Маша, Ваня, Роман, Настя, Саша

2 слайд страна Глаголия
Описание слайда:

страна Глаголия

3 слайд Подумаем, собрали, делаем, размышляем, сбережём, любим, получим, оценим, нап
Описание слайда:

Подумаем, собрали, делаем, размышляем, сбережём, любим, получим, оценим, написали, раскрасим, кричим, благодарим

4 слайд Попади в цель рубит колет смотрит видит ненавидит дышит полет любит стелет лю
Описание слайда:

Попади в цель рубит колет смотрит видит ненавидит дышит полет любит стелет любит

5 слайд Орфографическая Стон..т стел..т ла..т завис..т ла..т кле..т пил..т	 стро..т
Описание слайда:

Орфографическая Стон..т стел..т ла..т завис..т ла..т кле..т пил..т стро..т руб..т крош..т кол..т, полюб..т жал..т дыш..т увид..т ре..т се..т загора..т

6 слайд Лингвистическая
Описание слайда:

Лингвистическая

7 слайд Наше путешествие подошло к концу. Желаю успехов в получении знаний. Всего доб
Описание слайда:

Наше путешествие подошло к концу. Желаю успехов в получении знаний. Всего доброго, Ярослав, Лена, Никита, Катя, Маша, Ваня, Роман, Настя, Саша.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
       Данный урок направлен на обобщение и повторение знаний по теме «Глагол». Форма урока-путешествия способствует развитию интереса не только к данной теме, но и к русскому языку. Сложный материал преподносится учащимся через занимательную форму. Виды урока: коллективная и индивидуальная. Презентация как наглядный материал и своего рода путеводитель направлена на последовательность действий учащихся, обдуманность при ответах.     При подготовке к уроку частично использован материал журнала «Русский язык в школе» (№ 6, 20012г.)
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.