118159
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыОбобщение знаний по теме «Глагол» (6 класс)

Обобщение знаний по теме «Глагол» (6 класс)

Выбранный для просмотра документ Глагол 6класс.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Закрепление изученного по теме “Глагол как часть речи” (6 класс)


Цель урока:

1. Контроль над усвоением знаний. 2. Формирование умений и навыков по теме «Глагол»

3. Развитие воображения и творческих способностей учащихся.

Форма урока: урок-путешествие

Оборудование:

- мультимедийный проектор, экран, презентация «Страна Глаголия»;

- Цветик-разноцветик с 7-ю лепестками; - черновики для творческого задания.

Ход урока

I. Слово учителя (слайд №1)

Ребята, сегодня у нас будет закрепление изученного по теме “Глагол как часть речи”. Пройдет он в форме урока-путешествия в страну Глаголию, где вы проверите свои знания, умения, навыки по данной теме. Расскажет нам про эту страну… (Ф.И. ученика)


II. Рассказ ученика


III. Слово учителя

Сегодня мы с вами отправляемся в путешествие, в страну Глаголию. (Слайд №2)

Перед вами физическая карта этой страны. Давайте посмотрим, что нас ждет. Здесь есть город Действий, станции: Теоретическая, Творческая, Грамматическая, Орфографическая, Лингвистическая. Наш поезд обязательно там остановится.

Протекают реки: Постоянная, Непостоянная. Есть полноводная центральная река Времени со своими притоками: Настоящим, Прошедшим, Будущим.

В центре этого государства расположены горы: Единственная, Множественная. На северо-востоке расположена красивейшая долина Спряжений.

А живут там чудо-люди, которые не могут сидеть без дела. Обязательно что-нибудь придумывают. Они всегда в движении, в творчестве. Растет в этой стране чудо-дерево, каждую весну распускает свои лепестки - Цветики-разноцветики.

Интересно? Тогда поехали!


IV. Обобщение знаний

Станция “Теоретическая”.

Учитель: Итак, первая станция. Здесь нас встретили представители ботанического сада с Цветиком-разноцветиком и сказали, что подарят его в том случае, если мы ответим на все вопросы.

(Ученики выходят к доске, срывают лепесток, на котором написаны вопросы, и отвечают).

- Глагол – часть речи.

- Неопределенная форма глагола.

- Правописание -тся, - ться в глаголах.

- Виды глагола.

- Спряжение глагола.

- Буквы е, и в корнях с чередованием.

Станция “Грамматическая”. (Слайд №3)

1) Какой ряд быстрее, за пять минут, запишет на листке глаголы

I ряд – глаголы настоящего времени,

II ряд – глаголы прошедшего времени.

2) Поиграем в игру “Собираем урожай” с использованием Чудо-дерева, где сразу растут яблоки, груши. (Слайд №4)

(Яблоки, на которых записаны глаголы, распределить по 2 кучкам: глаголы I спряжения, глаголы II спряжения; груши – по 2 кучкам: совершенный и несовершенный вид глаголов) 3) Синтаксический разбор предложения. (Слайд №5)

Между тучами и морем гордо реет буревестник.

4) Морфологический разбор: реет.


V.Физминутка

Учитель: мы хорошо трудимся, но немного устали. Проведём нашу зарядку для глаз (работа с сигнальным экраном «Наши глазки не болят»).

Станция “Орфографическая”.

Наша следующая остановка – станция “Орфографическая”

(Проверочная работа с использованием слайда №6 е – и в окончаниях глаголов).

Стон…т стел…т ла…т

завис…т ла…т кле…т

пил…т стро…т руб…т

крош…т кол…т полюб…т

жал…т дыш…т увид…т

ре…т се…т загора…т


Станция “Лингвистическая”.

И вот мы на следующей станции – это станция “Лингвистическая”. Путь закрыт – значит, нас ждут новое задание. Зеленый сигнал семафора появится в том случае, если кто-то из вас даст правильное связное высказывание на тему “Глагол как часть речи”. (Отвечает один ученик, остальные дополняют, исправляют, оценивают ответ) слайд№6

Загорелся зеленый сигнал семафора. Мы должны ехать дальше. Но торопиться нам некуда: подъезжаем к дому. Давайте подведем итоги нашего путешествия. Слайд №7


V. Вывод урока. Подведение итогов, выставление отметок.

Домашнее задании:написать сочинение-сказку из жизни глаголов.


Выбранный для просмотра документ Приложение к уроку (Страна Глаголия).ppt

библиотека
материалов
Здравствуйте, Ярослав, Лена, Никита, Катя, Маша, Ваня, Роман, Настя, Саша
страна Глаголия
Подумаем, собрали, делаем, размышляем, сбережём, любим, получим, оценим, нап...
Попади в цель рубит колет смотрит видит ненавидит дышит полет любит стелет лю...
Орфографическая Стон..т стел..т ла..т завис..т ла..т кле..т пил..т	 стро..т...
Лингвистическая
Наше путешествие подошло к концу. Желаю успехов в получении знаний. Всего доб...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Здравствуйте, Ярослав, Лена, Никита, Катя, Маша, Ваня, Роман, Настя, Саша
Описание слайда:

Здравствуйте, Ярослав, Лена, Никита, Катя, Маша, Ваня, Роман, Настя, Саша

2 слайд страна Глаголия
Описание слайда:

страна Глаголия

3 слайд Подумаем, собрали, делаем, размышляем, сбережём, любим, получим, оценим, нап
Описание слайда:

Подумаем, собрали, делаем, размышляем, сбережём, любим, получим, оценим, написали, раскрасим, кричим, благодарим

4 слайд Попади в цель рубит колет смотрит видит ненавидит дышит полет любит стелет лю
Описание слайда:

Попади в цель рубит колет смотрит видит ненавидит дышит полет любит стелет любит

5 слайд Орфографическая Стон..т стел..т ла..т завис..т ла..т кле..т пил..т	 стро..т
Описание слайда:

Орфографическая Стон..т стел..т ла..т завис..т ла..т кле..т пил..т стро..т руб..т крош..т кол..т, полюб..т жал..т дыш..т увид..т ре..т се..т загора..т

6 слайд Лингвистическая
Описание слайда:

Лингвистическая

7 слайд Наше путешествие подошло к концу. Желаю успехов в получении знаний. Всего доб
Описание слайда:

Наше путешествие подошло к концу. Желаю успехов в получении знаний. Всего доброго, Ярослав, Лена, Никита, Катя, Маша, Ваня, Роман, Настя, Саша.

Краткое описание документа:
       Данный урок направлен на обобщение и повторение знаний по теме «Глагол». Форма урока-путешествия способствует развитию интереса не только к данной теме, но и к русскому языку. Сложный материал преподносится учащимся через занимательную форму. Виды урока: коллективная и индивидуальная. Презентация как наглядный материал и своего рода путеводитель направлена на последовательность действий учащихся, обдуманность при ответах.     При подготовке к уроку частично использован материал журнала «Русский язык в школе» (№ 6, 20012г.)
Общая информация

Номер материала: 61421040603

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.