Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыКонспект урока «Встреча весны»

Конспект урока «Встреча весны»

Скачать материал

Встреча весны

Старинный славянский праздник Жаворонки празднуют 22 марта – в день весеннего равноденствия. Считалось, что в этот день возвращаются на родину жаворонки, а за ними летят и другие перелетные птицы. По прилету жаворонков определяли, когда можно пахать и начинать прочие весенние работы. Раз жаворонок прилетел, значит, весна пришла. Песня жаворонка негромкая и приятная. Полет жаворонка своеобразен: птица сначала поднимается вверх, а затем падает вниз, соответственно меняется и песня.

1 девочка:

         Приди к нам ,весна, со радостью

         Со великой к нам со милостью.

         Со рожью зернистою, со пшеничкой золотистою.

С овсом кучерявым,

С ячменем усатым.

2 девочка:

         Со просом, со гречею,

         С калиною – малиною,

         С черной смородиною,

         Со грушами со яблоками,

         Со всякой садовинкой.

         С цветами лазоревыми,

         С травушкой – муравушкой

Песня: «Весна красна».

 

Проходят две девушки и останавливаются.

 

1девушка:   

 Что это тут девчонки песни поют? Теперь великий пост, а здесь песни распевают

2 Девушка:

         Они не песни поют.

1Девушка:

          Как не песни?

2 Девушка

         А так! Не песни они поют, а весну закликают, тепло в наш край призывают.

         В пост петь нельзя, а на дворе то весна, и так петь хочется. Уйдут они в лес от деревеньки подальше, начнут весну зазывать.

1 Девочка:

         Благослови, мати,

         Весну закликати

         С чистой водицею, со высокой пшеницею

         В поле со травою, в леса со зверями

2 Девочка:

         Весна, весна красная!

         Приди, весна с радостью,

         С великой милостью,

         Со льном высоким,

         С корнем глубоким,

         С хлебом обильным!

1 девушка:

         Не идет к нам весна, видно трудно ей с зимой бороться.

Праздник Жаворонки стал называться еще и «Сороками». Не в честь белобоких ворон, а в честь сорока мучеников севастийских. Это были воины-христиане, которые приняли мученическую казнь за веру, память их празднуется 22 марта. Жаворонки к воинам никакого отношения не имели, но число сорок прочно приросло к празднику. На сороки хозяйки пекли из ржаной или овсяной муки сорок шариков – «сороки святые – колобаны золотые» и по одному шарику выбрасывали каждый день за окошко, приговаривая:

1 девочка:

Мороз, красный нос,

Вот тебе хлеб и овес.

             А теперь убирайся,

   Подобру-поздорову!

 

 1 девушка :

         Верили, что мороз, наевшись хлебных шариков, уйдет до следующего года и не станет мешать в посевных и весенних работах.

2 девочка:

          На сороки сорока кладет на гнездо сорок палочек.

1 девочка:

         На сороки мальчишки сельские выбегают рано босые на двор и стараются перебросить через кровлю сорок щепочек.

Игра «Попади в ведерко»
Детям  дают по 10 «щепочек» (брусков). Их нужно забросить в ведерко, стоящее на возвышении. Игру можно повторить несколько раз. В конце объявляется победитель, забросивший наибольшее количество «щепочек». Ему вручается испеченный «жаворонок».

2 девочка:

На Сороки и на пятой неделе Великого поста пекут «жаворонков» кое-где «куликов» и «орешки.  А еще, в этот день из теплых стран прилетают 40 разных птиц, и первая из них — жаворонок. »  Из разной муки, в большинстве случаев с распростёртыми крылышками, как бы летящих, и с хохолками, а также птичек на гнёздышках. Гнёздышки с яичками тоже из теста. К изготовлению «жаворонков» охотно допускаются дети. Когда жаворонки готовы, несколько птичек сажают на подоконник, а окно открывают. Кроме жаворонков из пресного теста пекутся большие блины и хорошо подсушиваются; их зовут «преснушками». Пекли жаворонков из кислого теста. Птичек раздавали детям, и те с криком и звонким смехом бежали закликать жаворонков, а с ними и весну. Для этого печёных жаворонков прикрепляли к длинным палкам и выбегали с ними на пригорки или насаживали птичек на плетни и, сбившись в кучу, что есть силы кричали:

Жаворонки, прилетите,
Студёну зиму унесите,
Тёплу весну принесите:
Зима нам надоела,
Весь хлеб у нас поела!

1 девочка

В других местах хозяйки выходили за околицу, расстилали на землю холст, клали на него хлеб, кланялись в землю и говорили: «Вот тебе, матушка-весна!» А дети брали испеченных «жаворонков», шли в поле, подбрасывали их в воздух, ловили, приговаривая:
Весна - красна,
На чем пришла?
На сохе, на бороне,
На кобыле вороне.
Ой, вы, жаворонки, жавороночки,
Летите в поле,
Несите здоровье,
Первое — коровье,
Второе — овечье,
Третье — человечье!

Выходят девочки с платком держат его за края кладут на середину жаворонков и подбрасывают, приговаривая


2 девочка

Жаворонки, жаворонки,

Вот твой брат.

Чивиль чивилиль

Вот твой детенок.

Дай нам лето !

Нам зима надоела,

Весь хлеб поела

Кудельки отопряла,

Веретенца поломала

Все:

Жаворонки, прилетите

Весну принесите.

На Жаворонков в деревнях, а иногда и в городах, исполняли обряды с явными языческими корнями: рано утром хозяйки пекли из теста птичек, круглые пряники и колобки. Затем делали из соломы маленькие гнезда, складывали в них колобки и ставили в птичник – считалось, что это поможет курам лучше нестись и не болеть. Круглыми пряниками принято было всех угощать.

1 девочка:

Весну закликаем, булочки съедаем. Изюминка в серединке к золотой обновке, монетка весь год счастливым будешь, колечко жениха или невесту в этом году встретишь.

Все:

Жаворонки прилетите

Весну принесите.

(Слышен щебет птиц, выходит весна)

2 девочка:

Чу виль – виль.

Весна пришла на колясочках ,

Зима ушла на саночках

Весна:

 Здравствуйте ,люди добрые,

Пришла я к вам радостью, со великой милостью.

1 девочка:

         Весна-  красна, где так долго была?

Весна:

          С зимою повстречалась,

 Растопила ее сердце холодное,

          Напоила землю матушку

2 девочка:

         Весна – красна, где бывала?

Весна:

         В лесу зимовала,

         Огород городила ,

         Капусту садила,

         Краски заводила.

1 Девочка:

Весна, что ты нам принесла? —

Весна:
— Принесла я вам три угодья:
Первое угодьюшко — животинушка в поле,
Другое угодьюшко — с сошкою в поле,
Третье угодьюшко — пчелки в полете,
Да еще угодьица — детям  здоровьица!

Хоровод-игра «Плетень» -это старинная игра-обряд, которая символизировала таяние снега. Солнышко согрело землю, растаял снег, всюду побежали журчащие ручейки.

2 девочка:

         40 сороков птиц принесла на крыльях весну нам на радость. Перелет тяжелое испытание для перелетных птиц. Птицы возвращаются из дальних стран истощенными, у многих под крыльями образовываются мозоли, часть их гибнет. Но все равно они  радуют нас своим пением, славят свой край, где впервые увидели реки и степные просторы. Не поют и не веселятся они на чужбине хоть тепло там и корма вдоволь. И помните ,ребята, каждая спасенная птица – это десятки спасенных растений. Помните об этом , берегите птиц, сегодня вы убедились, как они важны для нас. Ведь не зря бабушки и дедушки придавали этому большое значение.  

 

        

Поговорки и приметы

Вторая встреча весны. Сколько проталинок, столько жаворонков. Если в этот день выпадает снег, то святая Пасхальная неделя будет холодная, если будет сухо, то не ожидай дождя и на Пасху. Если птицы начали вить гнезда на солнечной стороне, то жди лета холодного. Жаворонок является к теплу (к траве), зяблик — к стуже, к морозу. Ранний прилёт журавлей — к ранней весне. На Со́роки день с ночью меряются. Зима кончается, весна начинается. Прилетай, кулик, из-за моря, неси Весну из неволи! Прилетел кулик из заморья, вывел весну из затворья. Прилетел кулик из заморья, принёс воду из неволья. Далеко кулику до Петрова дня. Прилёт кряков (кряковых уток) и куликов — на скорое тепло. На сорок мучеников сорок птиц прилетают. Сорок пичуг на Русь пробирается. Со́роки святые — колобаны золотые (булочки). Трясогузку-ледоломку журавль на хвосте принёс. Увидел скворца — знай: весна у крыльца. Журавль солнце приносит. Если на Со́роки синица запела — тепло ворожит. Жаворонок является к теплу (к траве), зяблик — к стуже, к морозу. Ранний прилёт журавлей — к ранней весне. Журавль прилетит на наст — к неурожаю. Журавль прилетел — и тепло принёс, на болоте растает. Журавли летят низко, быстро, молчком — жди скорого ненастья. Ранние ласточки — к счастливому, урожайному году. Синка (трясогузка) прилетит, так через 12 дён река подойдёт. Если птицы начали вить гнезда на солнечной стороне, то жди лета холодного. «Саракí — не суйся блізка да ракí» (белорус.). «Святыя Саракí ў поле саху валаклí» (белорус.). Весна на рябой кобыле едет: то снег, то дождь. «Ластаўкi вылятаюць з возера» (белорус.).

 

 



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока «Встреча весны»"

Настоящий материал опубликован пользователем Гончарова Елена Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 05.03.2013 1579
    • DOCX 52 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гончарова Елена Михайловна
    Гончарова Елена Михайловна

    преподаватель

    • На сайте: 10 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 4687
    • Всего материалов: 5

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МБОУСОШ № 4 им. Нисанова Х,Д. г. Пролетарска
    Умение сформулировать цели урока и каждого его этапа, отслеживание результатов развития личностных художественно-творческих качеств учащихся позволяет мне успешно создавать условия развития познавательной и созидательной деятельности учащихся, создавать ситуацию успеха на уроках музыки, что стимулирует творческую активность школьников. На её уроках создаются благоприятные условия для нравственного и эмоционального развития учащихся, формируется эстетический вкус, много внимания уделяется воспитанию любви к Родине.

Конспект внеурочного занятия "Встреча весны"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
8163
22
16.04.2024

Материал разработан автором:

Бичикова Ольга Павловна

учитель начальных классов

Разработок в маркетплейсе: 25
Покупателей: 483

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Бичикова Ольга Павловна. Инфоурок является информационным посредником

Тема: «Народные праздники. Встреча весны». Цель: познакомить с названиями народных праздников, с обрядами и традициями встречи весны Задачи:Обучающиеся должны: 1. Познакомиться с народными праздниками, посвящёнными встрече весны 2. Получить представление о закличках, их содержании и назначении 3.Научиться изготавливать из пластилина символ весны-жаворонка Метапредметные: Личностные: - способности к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности - развитие познавательных интересов, учебных мотивов Регулятивные: - адекватно воспринимать оценку учителя и учащегося - формировние логического мышления Коммуникативные: - развивать способность сохранять доброжелательное отношние друг к другу взаимоконтроль и взаимопомощь по ходу выполнения задания - строить монологические высказывания, владеть диалогической речью Познавательные: - поиск и выделение необходимой информации - контролирование и оценивание процесса и результата деятельности Оборудование: - компьютер, интерактивная доска, раздаточный материал

Краткое описание методической разработки

Тема: «Народные праздники. Встреча весны».

Цель: познакомить с названиями народных праздников, с обрядами и традициями встречи весны

Задачи:Обучающиеся должны:

1. Познакомиться с народными праздниками, посвящёнными встрече весны

2. Получить представление о закличках, их содержании и назначении

3.Научиться изготавливать из пластилина символ весны-жаворонка

 Метапредметные:

Личностные:

- способности к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности

 - развитие познавательных интересов, учебных мотивов

Регулятивные:

- адекватно воспринимать оценку учителя и учащегося

- формировние логического мышления

Коммуникативные:

- развивать способность сохранять доброжелательное отношние друг к другу взаимоконтроль и взаимопомощь по ходу выполнения задания

- строить монологические высказывания, владеть диалогической речью

Познавательные:

- поиск и выделение необходимой информации

- контролирование и оценивание процесса и результата деятельности

Оборудование:

- компьютер, интерактивная доска, раздаточный материал

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 849 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

По прилету жаворонков определяли, когда можно пахать и начинать прочие весенние работы. Раз жаворонок прилетел, значит, весна пришла.На Руси всегда очень серьёзно относились ко времени, предшествующему лету - красавице Весне. Весну всегда ждали, встречали, закликали, гукали, чтобы пришла она с теплом, с доброй погодой, с хлебом, с богатым урожаем. Весну закликали несколько раз. Зачастую закличку Весны в первый раз начинали тогда, когда это показывала сама природа: снега тают, с крыш капает, птицы прилетают и начинают петь по-весеннему. Но, тем не менее, существуют даты, которые считаются для заклички наиболее подходящими. Одна из таких дат – 22 марта. Второй раз Весну звали-закликали именно в этот день.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 321 403 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 300 861 материал из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Введение в экономическую теорию и практику

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное консультирование родителей в дошкольном учреждении

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Стратегии управления брендом и потребительской лояльностью в современном маркетинге

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 849 курсов