Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Конспекты / Урок ОБЖ «Знай правила движения, ка таблицу умножения»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • ОБЖ

Урок ОБЖ «Знай правила движения, ка таблицу умножения»

библиотека
материалов

Сценарий практического занятия по ознакомлению учеников с правилами дорожного движения, проведенный с учениками 1 класса на уроке ОБЖ.

Актуальность обучения детей школьного возраста основам обеспечения безопасности жизнедеятельности в наше время не вызывает сомнений. Задача педагога – расширить знания детей о названиях улиц родно села, о правилах поведения на улице, систематизировать знания детей о правилах безопасного поведения в бытовых и экстремальных условиях, сформировать конкретные навыки и модели поведения в обществе.


Закрепить умение детей применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх, инсценировках. Занятие следует провести на улице около школы. Показать детям переход, светофор, тротуар, проезжую часть, перекрёсток. Пронаблюдать за движением пешеходов и транспорта, рассмотреть дорожные знаки. А в конце прогулки на игровой площадке можно провести игру по ПДД «Перекрёсток»). 

Залогом успешности данной работы может стать сочетание разнообразных по содержанию и форме видов образовательной деятельности: КВН, викторины, интеллектуальные игры, кроссворды, загадки, ребусы. Это способствует развитию у детей младшего школьного возраста смекалки, фантазии, эрудиции, умения логически рассуждать и делать выводы.

Урок ОБЖ в 1 классе 
«Знай правила движения, как таблицу умножения»

Цельзанятия по ОБЖ: 

  • Повторить в игровой форме все о дороге и правилах поведения на ней;

Задачи:

  • Учить умению быстро ориентироваться при создавшейся опасной ситуации

  • создать условия для обучения детей видеть всё, что представляет опасность для жизни и здоровья; 

  • развивать умение контролировать своё поведение; 

  • развивать умение контролировать своё поведение; 

  • совершенствовать знания основных правил поведения на улице; 

  • способствовать осознанию важности соблюдения ПДД 

    Эпиграф урока: «Знай правила движения,
     
    Как таблицу умножения!»
     

Оборудование: 

  • Игрушки: коляски с куклами, машинки, велосипеды,

  • Мяч для игрового задания «Наш двор»

  • Дорожные знаки : «Велосипедное движение запрещено», «пешеходное движение запрещено», «Осторожно,! Дети !», «Велосипедная дорожка»

  • схемы «Мой путь в школу»; 
    Плакат «Знай правила движения, как таблицу умножения»

  • три картонных круга (красный, желтый, зеленый)

1. Организационный момент. 
Учитель: Всем! Всем! Всем! Сегодня мы с вами собрались,, чтобы поговорить об очень важном - о правилах дорожного движения.

Если мы прислушаемся повнимательнее, то услышим гул от движения автомобилей. Они мчатся на большой скорости . Рядом с проезжей дорогой проложена дорога для пешеходов – тротуар. Чтобы спокойно перейти улицу, надо знать правила дорожного движения..

Село, в котором с тобой мы живём, 
Можно по праву сравнить с букварём,
 
Вот она азбука над головой,
 
Знаки развешаны вдоль мостовой.
 
Азбуку села помни всегда,
 
Чтоб не случилась с тобою беда. (Я.Пишумов)
 
Учитель: Девиз нашего занятия: «Знай правила движения,
 
как таблицу умножения!»
 
- Как вы понимаете эти слова? (Правила дорожного движения все должны знать, как и таблицу умножения – наизусть).
 
2. Постановка целей занятия. 
- Сегодня мы с вами будем учиться видеть всё, что представляет опасность для жизни и здоровья, контролировать своё поведение, совершенствовать знания основных правил поведения на улице. И мне бы очень хотелось, чтобы вы осознали важность соблюдения ПДД. 
-А помогать нам будет сотрудник ГИБДД.

3. Работа по теме урока. 
Сотрудник ГИБДД: Ребята, как вы понимаете, что такое улица? На какие части делится улица?

Для чего предназначена проезжая часть? Для чего нужен тротуар? Как должны вести себя пешеходы на тротуаре? А как быть если нет тротуара? Какие улицы нашего села вы знаете?

А теперь отгадайте мои загадки: 
- В два ряда дома стоят – десять, двадцать, сто подряд –
 
И квадратными глазами друг на друга глядят. (Улица)
 
- Не живая, а ведёт, неподвижна, а идёт. (Дорога)
 
- Чтоб тебе помочь путь пройти опасный,
 
Горит и день, и ночь – зелёный, жёлтый, красный. (Светофор)
 
Беседа по вопросам:
 

- Кто из вас переходит улицу, когда идёт в школу?
 
- С кем ты идёшь в школу?
 
- Кто тебе помогает переходить улицу?
 
- Как нужно правильно переходить улицу? (Только со взрослыми. По пешеходному переходу. Сначала посмотреть налево, а дойдя до середины – направо).
 
Практическая игра (на школьном дворе начерчен перекресток)
Дорога не тропинка,
 
Дорога не канава…
 
Сперва смотри налево.
 
Потом смотри направо.
 
Учитель: В городе много пешеходов и транспорта. Пешеходы хозяйничают на тротуарах, а транспорт на дороге. Если те и другие соблюдают правила дорожного движения, то они не мешают друг другу.

- Что помогает пешеходам перейти широкую улицу, где нет светофора?

Практическая игра «Перейди улицу» (Мальчики – водители, девочки с куклами , с колясками – пешеходы.) 

Учитель:- Что помогает в городах движение на улицах?

Дети – Светофор.

Учитель: Верно. А сейчас мы посмотрим , умеете ли вы сами организовать игру «Светофор»

Дети распределяют роли: светофор, пешеходы, водители.

Практическая игра «Светофор и машины» (Сотрудник ГИБДД выступает в роли регулировщика. Дети называют марку своей машины, воителями которой они становятся во время игры. Звучит громкая музыка и дети свободно перемещаются по школьному перекрестку. Как только зазвучит тихая музыка, дети должны остановиться. Регулировщик внимательно следит за движением «машин» и отправляет в «гараж» тех, кто не остановился сразу )

После этого педагог дает детям игровое задание «Наш двор».

Здесь наш двор. Мы играем в мяч. Вдруг он выкатился на дорогу (Выталкивает мяч. Что нужно делать?).

Сотрудник ГИБДД: - А где можно кататься на велосипедах? ( Обычно дети отвечают: «По дороге»). Это не верно. На велосипедах можно кататься только во дворе дома или на детской площадке. Учтите, что на тротуаре тоже нельзя кататься на велосипедах и устраивать игры. Почему?

Сотрудник ГИБДД: Давайте поиграем с вами в такую игру: «Будь внимателен на дороге». 
А теперь я всё проверю
 
И игру для вас затею.
 
Вам задам сейчас вопросы –
 
Отвечать на них не просто.
 
Мне позвольте на разминке
 
Вам загадки загадать.
 
Вы должны, ребята, прочно
 
Правила движенья знать,
 
Дружно все мне отвечать
 
Или, затаясь, молчать.
 
- Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья!», а если какое-либо из правил не соответствует норме, тогда молчите, значит, оно попало к нам в игру ошибочно, случайно.
 
- Кто из вас, идя домой,
 
Держит путь по мостовой?
 
(Учащиеся молчат).
 
Кто из вас идёт вперёд
 
Только там, где переход?
 
(Это я, это я, это все мои друзья!)
 
Кто бежит вперёд так скоро,
 
Что не видит светофора?
 
(Учащиеся молчат).
 
Знает кто, что свет зелёный
 
Означает: путь открыт?
 
(Это я, это я, это все мои друзья!)
 
А что жёлтый свет всегда нам
 
О вниманье говорит?
 
(Это я, это я, это все мои друзья!)
 
Кто, пусть честно говорит,
 
На трамвае не висит?
 
(Это я, это я, это все мои друзья!)
 
Знает кто, что красный свет –
 
Это значит: хода нет?
 
(Это я, это я, это все мои друзья!)
 
Кто из вас в вагоне тесном
 
Уступил старушке место?
 
(Это я, это я, это все мои друзья!)
 
Кто торопится, бежит
 
Перед знаком «Путь закрыт!»?
 
(Учащиеся молчат).
 
Я уверен, что вы на дороге такие же внимательные, как на уроке.
 Не нарушайте ПДД, тогда у вас не будет несчастных случаев на дорогах и вы вырастите крепкими и здоровыми.

1 ученик: Там где шумный перекресток,

Где машин не сосчитать,

Перейти не так уж просто,

Если правила не знать.

2 ученик: Леша с Любой ходят парой

Где идут? По тротуару.

3 ученик: Футбол- хорошая игра

На стадионе, детвора,

4 ученик:Но не играй на мостовой.

5 ученик:Цепляться крючком машины борт-

Опасный и ненужный спорт.

Педагог: Правила эти помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!

4.Закрепление. 
- Какие нужно помнить ПДД?

.5. Итог урока. 
Учитель: Какие правила поведения на улице вы запомнили?
- Что понравилось больше всего?
 
6.Рефлексия. 
- Выберите один из трёх глазков светофора и покажите нам своё настроение и то, как вы сегодня усвоили ПДД.
 

Источники информации

1. Изучение правил дорожного движения: сценарии театрализованных занятий / авт.-сост. Е.А.Гальцова. – Волгоград: Учитель, 2007. – 89 с. 
2. Максиняева М.Р. «Занятия по ОБЖ с младшими школьниками. – М.: ТЦ Сфера, 2003. – 128 с. (Серия «Вместе с детьми».)
 
3. Основы безопасности жизнедеятельности. 1 – 4 классы: школьный курс в тестах, кроссвордах, стихах, играх и задачах с картинками/ авт.-сост. Г.П.Попова. – Волгоград: Учитель, 2006. – 104 с.
 
4. Путешествие в страну дорожных знаков и сказок, 2001. Автор-составитель О.В.Калашникова. Издательство «Учитель». Волгоград.
 



Краткое описание документа:

Сценарий практического занятия по ознакомлению учеников с правилами дорожного движения, проведенный с учениками 1 класса на уроке ОБЖ. Актуальность обучения детей школьного возраста основам обеспечения безопасности жизнедеятельности в наше время не вызывает сомнений. Задача педагога – расширить знания детей о названиях улиц родно села, о правилах поведения на улице,  систематизировать знания детей о правилах безопасного поведения в бытовых и экстремальных условиях, сформировать конкретные навыки и модели поведения в обществе. Закрепить умение детей применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх, инсценировках. Занятие следует провести на улице около школы. Показать детям переход, светофор, тротуар, проезжую часть, перекрёсток. Пронаблюдать за движением пешеходов и транспорта, рассмотреть дорожные знаки. Во время занятия на игровой площадке можно провести игры по ПДД  «Перекрёсток», «Светофор и машины», «Наш двор»).  Залогом успешности данной работы может стать сочетание разнообразных по содержанию и форме видов образовательной деятельности: КВН, викторины, интеллектуальные игры, кроссворды, загадки, ребусы. Это способствует развитию у детей младшего школьного возраста смекалки, фантазии, эрудиции, умения логически рассуждать и делать выводы
Автор
Дата добавления 06.04.2014
Раздел ОБЖ
Подраздел Конспекты
Просмотров351
Номер материала 61435040648
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх