Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок «Анализ стихотворения М.Ю.Лермонтова «Тучи»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок «Анализ стихотворения М.Ю.Лермонтова «Тучи»

Выбранный для просмотра документ Анализ стихотворения М.Ю. Лермонтова Тучи.docx

библиотека
материалов

hello_html_m3614f39f.gifТема урока: Анализ стихотворения М.Ю.Лермонтова «Тучи».

Цель: познакомить учащихся со стихотворением М.Ю.Лермонтова «Тучи».

Задачи:

Образовательные: прочитать и понять стихотворение, научить учащихся выделять главную мысль и анализировать стихотворные произведения.

Коррекционно-развивающие: развивать и совершенствовать навыки выразительного и осознанного чтения, расширять словарный запас.

Воспитательные: вызвать интерес к поэзии М.Ю.Лермонтова, воспитывать любовь к Родине.

Оборудование и материалы: портрет писателя, аудиозапись стихотворения, медленная композиция и техническое средство для прослушивания (компьютер), рисунок с изображением туч.

Тип урока: комбинированный.



Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания:

- Что мы проходили на прошлом уроке?

- Что было задано на дом? (Прочитать статью и подготовить рассказ про М.Ю.Лермонтова).

- Каким было детство М.Ю.Лермонтова?

- Почему отец не мог воспитывать своего сына?

- Какое образование было у Лермонтова?

- Как пришла к нему известность? Каким стало отношение царской власти к Лермонтову после этого стихотворения? Почему? Что последовало за «такой» известностью?

- Чем отличается творчество М.Ю.Лермонтова от творчества А.С.Пушкина?

3. Переход к новой теме. Подготовка учащихся к восприятию текста:

- Сегодня мы прочитаем и разберем стихотворение М.Ю.Лермонтова «Тучи». Это стихотворение было написано М.Ю.Лермонтовым в 1840 году, когда он был сослан на Кавказ. В день отъезда в ссылку друзья Лермонтова собрались на квартире у Карамзиных, чтобы проститься с поэтом. М.Лермонтов стоял у окна, глядел на тучи, плывшие над Невою и Летним садом, и думал о своей участи. Так родилось у него стихотворение «Тучи», где он сравнивает себя с тучами. Друзья окружили поэта и попросили прочесть только что набросанное стихотворение. Лермонтов оглянул всех грустным взглядом и прочел стихотворение. Когда он закончил, глаза его были влажные от слез.

- Вы тоже наверняка не раз видели тучи. Посмотрите пожалуйста на картину (предлагается картина Левитана «Над вечным покоем»). Какими они вам кажутся? Какие чувства у вас возникают? А Лермонтов почувствовал себя похожим на них, так как ему приходится уезжать из своей родины, его изгнали оттуда, и тучи плывут неведомо куда.

4. Чтение стихотворения учителем.

-А теперь откройте учебники (стр.109) и послушайте стихотворение «Тучи». (Учитель выразительно читает стихотворение).

- Вам понравилось стихотворение? Что больше всего понравилось? Что запомнилось? А теперь вы прочитайте это стихотворение, обращая внимание на все знаки препинания, выделяя голосом, останавливаясь, где нужно.

5. Выразительное чтение стихотворения учащимися. (Учащиеся по очереди читают стихотворение).

6. Физкультминутка:

Мы летим под облаками, 
А земля плывёт под нами: 
Роща, поле, сад и речка, 
И дома, и человечки. (Махать руками, словно крыльями.) 
Мы летать устали что-то, 
Приземлились на болото. (Несколько глубоких приседаний.)

7. Анализ изобразительных средств, словарная работа:

- Как характеризует поэт тучи? Как вы понимаете выражение «вечные странники»? Кто такой странник? (Странник - тот, у кого нет дома, кто бесприютен, одинок). (Записать в тетрадях).

- Как они мчатся? Как вы понимаете выражения «степью лазурною», «цепью жемчужною»? Какого цвета лазурь? Здесь идет сравнение туч со степью лазурною и цепью жемчужною. (Лазурь - светло-синий цвет, синева).

- Как вы думаете, почему автор называет север милым? Чем является для него север?

- Из чего состоит 2-ой куплет? Здесь перечисляются возможные причины скитания и самая страшная из них – «друзей клевета ядовитая». Что такое клевета? (Разглашение и распространение о ком-либо заведомо ложных, позорящих честь его фактов). Почему поэт называет его ядовитой? Все эти вопросы относятся к миру людей, Лермонтов здесь олицетворяет природу, тучи показаны здесь как живые. Такой прием часто встречается в стихах.

- Как вы понимаете строчку «вам наскучили нивы бесплодные»? Разве тучам может что-нибудь наскучить? Поэт обращается к ним, как к живым, но в то же время говорит об отличии их от живых людей и, в частности, от самого автора, два раза употребляя слово «чужды».

8. Анализ стихотворения:

- Стихотворение «Тучи» состоит из трех куплетов и, можно сказать, из трех частей. (Можно кого-нибудь попросить прочитать). О чем говорится в 1-ом куплете? (Лирический герой здесь сравнивается с тучами, поэт здесь рассуждает о своем сходстве и различии с тучами).

- Чем отличается 2-ой куплет от первого? (2-ой куплет состоит из вопросов, возможных причин скитания, изгнания). В чем поэт видит причину изгнания?

- 3-ий куплет – это ответ на вопрос «Кто же вас гонит?». Поэт отказывается от сравнения себя с тучами ярким «нет», стоящим в начале третьей строфы. Дважды повторяя слово «чужды», он показывает самое главное различие между ними - это чувство родины. Поэт любит свою «милую» родину и глубоко переживает изгнание.

- Как вы думаете, о чем это стихотворение?

- А вы любите свою родину? Почему мы должны любить ее?

Для полного и целостного понимания стихотворения предлагается вместе с учащимися заполнить таблицу:

Тучи

Герой (автор)

вечные странники

вечно холодные

вечно свободные

чужды страсти и страдания

изгнанник

душа переполнена чувствами, страдает от разлуки с родиной

9. Прослушивание аудиозаписи стихотворения.

10. Подведение итогов.

- Какие выводы вы сделали для себя из этого урока? Понравился вам урок?

11. Задание на дом и выставление оценок. (Д/з – выучить стихотворение).



























Выбранный для просмотра документ Тучи.pptx

библиотека
материалов
М.Ю. Лермонтов. Тучи
М.Ю.Лермонтов (1814-1841)
Тучи 	Тучки небесные, вечные странники! Степью лазурною, цепью жемчужною Мчит...
Физкультминутка 	Мы летим под облаками,  А земля плывёт под нами:  Роща, поле...
Словарная работа 	Странник - тот, у кого нет дома, кто бесприютен, одинок. 	Л...
Тучки небесные, вечные странники! Степью лазурною, цепью жемчужною Мчитесь в...
Кто же вас гонит: судьбы ли решение? Зависть ли тайная? злоба ль открытая? И...
Нет, вам наскучили нивы бесплодные... Чужды вам страсти и чужды страдания; Ве...
Тучи Герой(автор)
Тучи Герой(автор) вечные странники вечно холодные вечно свободные чужды страс...
12 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 М.Ю. Лермонтов. Тучи
Описание слайда:

М.Ю. Лермонтов. Тучи

№ слайда 2 М.Ю.Лермонтов (1814-1841)
Описание слайда:

М.Ю.Лермонтов (1814-1841)

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Тучи 	Тучки небесные, вечные странники! Степью лазурною, цепью жемчужною Мчит
Описание слайда:

Тучи Тучки небесные, вечные странники! Степью лазурною, цепью жемчужною Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники С милого севера в сторону южную. Кто же вас гонит: судьбы ли решение? Зависть ли тайная? злоба ль открытая? Или на вас тяготит преступление? Или друзей клевета ядовитая? Нет, вам наскучили нивы бесплодные... Чужды вам страсти и чужды страдания; Вечно холодные, вечно свободные, Нет у вас родины, нет вам изгнания.

№ слайда 5 Физкультминутка 	Мы летим под облаками,  А земля плывёт под нами:  Роща, поле
Описание слайда:

Физкультминутка Мы летим под облаками,  А земля плывёт под нами:  Роща, поле, сад и речка,  И дома, и человечки Мы летать устали что-то,  Приземлились на болото

№ слайда 6 Словарная работа 	Странник - тот, у кого нет дома, кто бесприютен, одинок. 	Л
Описание слайда:

Словарная работа Странник - тот, у кого нет дома, кто бесприютен, одинок. Лазурь - светло-синий цвет, синева. Клевета - разглашение и распространение о ком-либо заведомо ложных, позорящих честь его фактов.

№ слайда 7 Тучки небесные, вечные странники! Степью лазурною, цепью жемчужною Мчитесь в
Описание слайда:

Тучки небесные, вечные странники! Степью лазурною, цепью жемчужною Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники С милого севера в сторону южную.

№ слайда 8 Кто же вас гонит: судьбы ли решение? Зависть ли тайная? злоба ль открытая? И
Описание слайда:

Кто же вас гонит: судьбы ли решение? Зависть ли тайная? злоба ль открытая? Или на вас тяготит преступление? Или друзей клевета ядовитая?

№ слайда 9 Нет, вам наскучили нивы бесплодные... Чужды вам страсти и чужды страдания; Ве
Описание слайда:

Нет, вам наскучили нивы бесплодные... Чужды вам страсти и чужды страдания; Вечно холодные, вечно свободные, Нет у вас родины, нет вам изгнания.

№ слайда 10 Тучи Герой(автор)
Описание слайда:

Тучи Герой(автор)

№ слайда 11 Тучи Герой(автор) вечные странники вечно холодные вечно свободные чужды страс
Описание слайда:

Тучи Герой(автор) вечные странники вечно холодные вечно свободные чужды страсти и страдания изгнанник душа переполнена чувствами, страдает от разлуки с родиной

№ слайда 12
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Урок литературы на тему «Анализ стихотворения М.Ю. Лермонтова «Тучи». Материал был подготовлен для проведения открытого урока в коррекционной школе, поэтому, как мне кажется, он доступен для понимания всех детей. В ходе урока рассказывается об истории создания стихотворения и проводится его анализ - сравниваются лирический герой и тучи, после разбора прослушивается песня на данный стих, предлагается также физкультминутка. К конспекту урока прилагается презентация, которая содержит необходимую наглядность.
Автор
Дата добавления 06.04.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров3062
Номер материала 61438040636
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх