1605210
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокНачальные классыКонспектыМероприятие посвящённое 23 февраля «Пирамида», проводится совместно с родителями

Мероприятие посвящённое 23 февраля «Пирамида», проводится совместно с родителями

Лабиринт
библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Урюмская средняя общеобразовательная школа»

Тетюшского муниципального района Республики Татарстан









Внеклассное мероприятие, посвящённое дню 23 февраля

«Пирамида»






Учитель: Малькина Лариса Павловна




















Игра «Пирамида»

Аналог телевизионной игры «Пирамида»

В игре принимают участие 2 пары игроков (папы и дети). В начале игры участники команд решают, кто из них будет объяснять слова, а кто отгадывать.

Первый раунд

Перед командами располагается табло (плакат), состоящее из шести ячеек. На них напечатаны темы. Команды по очереди выбирают понравившиеся темы, и за 1 минуту объясняющий игрок должен объяснить угадывающему игроку слова, которые одновременно появляются на мониторе объясняющего (на карточке), Однокоренные и близкие по значению слова в объяснении игрока звучать не должны. Загаданные слова, угадывающий игрок видеть не может. Разрешается использовать язык жестов и мимики. За каждое угаданное слово команде начисляется 1 очко. Команда, набравшая наибольшее количество очков побеждает в игре. 


Второй раунд

Во втором раунде игроки в каждой из команд «меняются ролями»: объясняющий становится угадывающим и наоборот. Правила совпадают с правилами первого раунда.

Круг победителя

За 2 минутыобъясняющий должен объяснить 7 слов своему партнёру. За каждое угаданное словосочетание участник получает 3 очка. Но есть одна хитрость: у объясняющего игрока руки закованы в «кандалы», находящиеся в подлокотниках кресла, а это значит, что при объяснении игроку невозможно будет жестикулировать.



1 Тур. Объясняют папы

Блок 1. Главное оружие солдата.

Объяснить 7 слов, обозначающих военную технику, оружие или боеприпасы

  1. Танк

  2. Крейсер

  3. Автомат

  4. Под. Лодка

  5. Пистолет

  6. Вертолёт

  7. Мина


Блок 2. Давайте жить дружно.

Объяснить и отгадать пары очень дружных героев.

  1. Крокодил и Чебурашка

  2. Вини Пух и Пятачок

  3. Чип и Дейл

  4. Малыш и Карлосон

  5. Белоснежка и 7 гномов

  6. Мальвина и Пьеро

  7. Джин и Алладин (из мультфильма)


Блок 3 «Лесом шёл, а дров не видел»

Объяснить и отгадать деревья и кустарники, которые растут в лесу

  1. Берёза

  2. Дуб

  3. Ель

  4. Осина

  5. Ива

  6. Калина

  7. Рябина


Блок 4 «Тяжело в учении».

7 слов, связанные с солдатской жизнью

  1. Командир

  2. Победа

  3. Родина

  4. Война

  5. Ложка

  6. Песня

  7. Письмо


Блок 5. «Не вешай мне лапшу».

В кого могут превратиться сказочные герои.

  1. Лягушка

  2. Лебедь

  3. Комар

  4. Сокол

  5. Камень

  6. Муха

  7. Старики


Блок 6. «Если был бы я девчонкой».

На несколько минут папам предлагается стать модельерами и объяснить вещи и предметы, которые могут пригодиться только девочкам.


  1. Платье

  2. Юбка

  3. Платок

  4. Кофта

  5. Зеркальце

  6. Бант

  7. Губная помада


2. Тур. Объяснения ребят.


1 Блок. «Ты туда не ходи, ты сюда ходи»

Объяснить 7 слов, где может оказаться папа после работы.

  1. Магазин

  2. Парикмахерская

  3. В гостях

  4. В Тетюшах (можно вставить любой город)

  5. Кафе

  6. Библиотека

  7. На рыбалке



2 Блок. «Умный боец везде молодец».

Объяснить 7 слов, относящиеся к армии.

  1. Погоны

  2. Шинель

  3. Штык

  4. Бинокль

  5. Снайпер

  6. Винтовка

  7. Портянки


Блок 3. «На вас не напасёшься».

Объяснить, что бы купил папа, если бы у него было бы много денег

  1. Велосипед

  2. Мопед

  3. Шуба

  4. Машина

  5. Квартира

  6. Остров

  7. Банк


Блок 4. «Коротко о главном».

Объяснить, что может быть коротким.

  1. Чёлка

  2. Песня

  3. Свидание

  4. Перемена

  5. Лента

  6. Юбка

  7. Лента


Блок 5.

Обяснить и угадать 7 животных

  1. Белка

  2. Рысь

  3. Ежик

  4. Олень

  5. Тигр

  6. Заяц

  7. Олень


Блок 6. «Солдат спит, а служба идёт».

Что может видеть во сне солдат

  1. Пирог

  2. Блины

  3. Командира

  4. Маму

  5. Котлеты

  6. Родной дом

  7. Валенки


3 Тур. «Круг победителей»


Какие подарки уместны в любом случае, по поводу любого праздника.


  1. Цветы

  2. Книга

  3. Открытка

  4. Конфеты

  5. Блокнот

  6. Ручка

  7. Билет в кино.













Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Аналог телевизионной игры «Пирамида»        В игре принимают участие 2 пары игроков (папы и дети).  В начале игры участники команд решают, кто из них будет объяснять слова, а кто отгадывать.Перед командами располагается табло (плакат), состоящее из шести ячеек. На них напечатаны  темы. Команды по очереди выбирают понравившиеся темы, и за 1 минуту объясняющий игрок должен объяснить угадывающему игроку слова, которые одновременно появляются на мониторе объясняющего  (на карточке),  Однокоренные и близкие по значению слова в объяснении игрока звучать не должны. Загаданные слова, угадывающий игрок видеть не может. Разрешается использовать язык жестов и мимики. За каждое угаданное слово команде начисляется 1 очко. Команда, набравшая наибольшее количество очков побеждает в игре.   
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.