Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Музыка / Конспекты / Конспект урока музыкального искусства в 5 классе по теме «Народные музыкальные инструменты в сказках»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Конспект урока музыкального искусства в 5 классе по теме «Народные музыкальные инструменты в сказках»

библиотека
материалов





Крымский республиканский институт

последипломного педагогического образования

















Учебный практикум





























Работа слушателя КПК

учителей музыкального искусства

Семенюк Марии Петровны

Учителя общеобразовательной школы № 5

г. Симферополя











Преподаватель-консультант

__________________________































Симферополь, 2014 год




Тема 1: Музыка как вид искусства.

Урок № 10: Народные музыкальные инструменты в сказках.

Тип урока: углубление и закрепление знаний

Музыкальный материал:

Фрагменты звучания народных инструментов: бандура, цимбалы, волынка, сопилка, чонгури, кобза.

Грузинская сказка «Чонгурист» видео

Муз. М. Балеми, вірші М. Воньо і П.Карася

«Козацькому роду нема переводу»

Цель: расширять представления учащихся о народных инструментах

Задачи:

Образовательная

- познакомить учащихся с народными музыкальными инструментами.

- закрепить понятия: Кобза, Бандура, Цимбалы, Сопилка, Волынка, Чонгури.

- мотивировать учащихся к дальнейшему самостоятельному изучению музыки разных народов, музыкальной народной мудрости.

Развивающая

- формировать навыки слушания музыки, умение анализировать настроение музыкального произведения;

- развивать вокально-певческие навыки, музыкальный слух, память, мышление.

Воспитательная

- воспитывать чувство толерантности;

- способствовать воспитанию эстетического восприятия музыкальной культуры.

Оборудование: слова для характеристики настроения музыки; видеоряд с изображением народных инструментов; видеоряд музыкальных фрагментов звучания народных инструментов; раздаточный материал (тексты песен).



Эпиграф: « Твори добро на всей земле.

Твори добро другим во благо…»

А. Медведев

«Чтобы поверить в добро, надо начать его делать»

Л.Толстой



Ход урока.

Ученики входят в класс под музыкальное сопровождение, звучание бандуры.

Музыкальное приветствие.

Сегодня мы будем говорить о народных музыкальных инструментах. Музыка является неотъемлемой частью различных народов и сопровождает людей во всех сферах их жизни.

Демонстрация презентации.

Слайд 1,2

hello_html_4c0a5c73.pnghello_html_8df98d6.png

Бандура — украинский народный струнный щипковый музыкальный инструмент, имеет овальный корпус и короткий гриф. Струны (на старых инструментах — 12-25, на современных — 53-64) частью натягиваются над грифом (так называемые бунты, более длинные, низко звучащие), частью же прикрепляются к деке (так называемые приструнки, более короткие, звучащие высоко).

Строй бандуры смешанный, в нижнем регистре квартово-секундовый, в верхнем преимущественно диатонический, в современных инструментах — хроматический. Играют на бандуре, перебирая струны пальцами с надетыми специальными напёрстками или без них.

Происхождение

Бандура — инструмент очень древнего происхождения, так как имеет сходство с инструментами восточных народов, например, китайской и индийской баною. Бандура напоминает собой испанскую гитару и имеет сходство с пандорой, на которой греческие рапсоды воспевали подвиги своих героев, а также с бзурою, народным инструментом крымских татар.



Прослушайте звучание Бандуры. (звучит музык.фрагмент)

Слайд 3

hello_html_md04e9af.png

Цимба́лыструнный ударный музыкальный инструмент, который представляет собой трапециевидную деку с натянутыми струнами. Звук извлекается ударами двух деревянных палочек или колотушек с расширяющимися лопастями на концах.

Распространены в восточноевропейских странах, таких как Беларусь, Молдавия, Украина, Румыния, Венгрия, Польша, Чехия, Словакия. Похожий инструмент встречается в Китае, Индии и других странах Азии.

Предлагаю вашему вниманию видео. (видео звучание цимбал)



Слайд 4

hello_html_20e7bbc0.png

Прослушайте музыкальный фрагмент в исполнении кобзы. (звучит музыкальный фрагмент).

Слайд 5

hello_html_m1df88ef1.png

  • Сопилка  — народный духовой музыкальный инструмент, в Украине известный с княжеских времен. Изготавливается из калиновых веток, бузины и др. длина достигает 30-40 см, внизу просвердивали 5-6 отверстий. В настоящее время распространена так называемая «концертная» сопилка отличается от народной тем, что имеет 10 отверстий и хроматический звукоряд.

Прослушайте музыкальный фрагмент в исполнении сопилки.

Слайд 6

hello_html_m6f3c9a45.png

  • Волы́нка — традиционный музыкальный духовой инструмент многих народов Европы и Азии. Представляет собой воздушный резервуар, который, обыкновенно, делается из воловьей (откуда и название), телячьей или козьей шкуры, снятой целиком, в виде бурдюка, зашитой наглухо и снабженной сверху трубкой для наполнения меха воздухом, с прикрепленными снизу одной, двумя или тремя игральными язычковыми трубками, служащими для создания многоголосия.

Прослушайте как звучит волынка. (музыкальный фрагмент).

Слайд 7

hello_html_m58495add.png

  • Чонгури (груз. ჩონგურიлезг. чуьнгуьр) - грузинский 4-струнный щипковыймузыкальный инструмент. Корпус грушевидный, внизу усечённый. Корпус делается из разных пород дерева — шелковицыореха. Шейка длинная с навязными или врезными ладами, завершается изогнутой головкой с 3 колками, несущими 3 основные струны; 4-я (короткая) струна крепится к колку, находящемуся сбоку, на середине шейки, на уровне 12-го лада, и служит своеобразным высоким бурдоном. Струны шёлковые (или из капрона). Строй преимущественно ресольси 1-й октавы,ре 2-й октавы. На чонгури играют главным образом женщины, аккомпанируя пению; усовершенствованные чонгури используются в оркестре грузинских народных инструментов.

  • Существуют два типа чонгури — ладовый и безладовый. Играют на чонгури пальцами, вертикально поставив инструмент на левое колено.

Послушайте фрагмент звучания инструмента чонгури



Народные музыкальные инструменты часто используют в сказках. Сегодня на уроке мы послушаем грузинскую народную сказку Чонгурист.

(видео сказка Чонгурист)

Вопросы:

- О каких народных музыкальных инструментах сегодня мы говорили на уроке?

- О чём грузинская сказка Чонгурист?

- Какие сказки вы знаете, где используют народные музыкальные инструменты?

Распевка

1. Оформление гласного звука со слогами: Ми, ме, ма, мо, му;

2. Вокально- ладовые упражнение.

Разучивание песни Муз. М. Балеми, слова М. Воньо и П.Карася

«Козацькому роду нема переводу»

Ребята, предлагаю вам прослушать песню в исполнении Академического казачьего ансамбля песни и танца «Козаки Поділля».

- Какой художественный образ создали поэт и композитор?

Рефлексия

1. Я сегодня на уроке узнал…

2. Мне сегодня понравилось…

3. Я хотел бы изменить…



















Краткое описание документа:

Конспект урока музыка музыкального искусства в 5 классе по теме «Музыкальные народные инструменты в сказках» В конспекте идет речь о народных инструментах как: цымбалы, сопилка, чунгури и др. Каждый инструмент сопровождается музыкальным фрагментом. Также представлена сказка «Чонгурист» в которой рассказывается о музыканте-чонгуристе. На уроке также используется презентация, с помощью которой очень удобно прослушивать музыкальные фрагменты. Материал для развития вокально-хоровых навыков и разучивания песен можно подобрать на выбор.
Автор
Дата добавления 06.04.2014
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров1391
Номер материала 61502040636
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх