Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Элективный курс по физике
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Элективный курс по физике



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов







Программа элективного курса

по физике 11 класса





« Астрономия и мир космоса».































1. Пояснительная записка.

Изменение содержания образования старшей школы привело к тому, что из учебных планов школы исключён такой предмет как астрономия, и только отдельные темы данного курса включены в обязательный минимум физического образования. Вместе с тем, этого недостаточно для формирования естественнонаучного мышления учащихся, их представлений о строении мира.

Основной целью элективного курса «Астрономия и физика космоса» является расширение и углубление знаний по физике, в частности механики . Рассмотрение материала курса служит примером применения основных законов механики при решении конкретной научно-технической проблемы.

Основными задачами данного курса являются:

1) Знакомство с важнейшими путями и методами использования физических законов и явлений в практике;

2) Развитие интереса к современной технике;

3) Ориентация на выбор профессий, связанных с техническим применением физики в технике;

4) Развитие научных знаний учащихся.

Данный элективный курс по физике представлен как составная часть физики, для углублённого её изучения в качестве предмета по выбору. Перед данным курсом физики «Астрономия и физика космоса», завершающим естественно-математическое образование, стоят следующие задачи:

- углубить знания основного курса физики и астрономии, повысить интерес к их изучению для формирования более полной естественнонаучной картины окружающего мира;

- дать основы знаний о методах и результатах исследований физической природы небесных тел и их систем, строении и эволюции Вселенной;

- показать роль астрономии в познании фундаментальных знаний о природе, использование которых является базой научно-технического прогресса;

- способствовать развитию интеллектуальных и творческих способностей, социальной активности, интереса к исследовательской деятельности.

Данная программа позволит также усилить аспект гуманитаризации курса физики за счёт применения исторического подхода к рассмотрению ряда тем:

- изучение жизни и трудов выдающихся астрономов прошлого;

- изучение исторического процесса развития идей, теорий и астрономических приборов;

- получение фундаментальных представлений о выдающихся достижениях науки, техники и уровне развития современных технологий.

- способствовать развитию интеллектуальных и творческих способностей, социальной активности, интереса к исследовательской деятельности.

Отличительной особенностью данной программы является уделение внимания развитию практических умений и навыков учащихся. Это позволит глубже понять материал школьного курса астрономии, получить о ней представление как о науке, возникшей из практических потребностей человека и не утратившей этого значения в настоящее время.

Формируемые и проверяемые в ходе выполнения практикума умения позволят учащимся:

а) применять на практике различные астрономические методы;

б) овладевать элементами проведения научно-исследовательской работы;

в) соотносить результаты практической деятельности с теорией;

г) использовать на практике межпредметные связи

Требования к уровню подготовки выпускников:

Учащиеся должны знать:

1. Имена выдающихся астрономов;

2. Специфику астрономических наблюдений;

3. Основные элементы небесной сферы;

4. Связь смены сезонов года с годовым движением Земли вокруг Солнца;

5. Особенности различных способов счёта времени;

6. Принципы, лежащие в основе составления календарей.

7. Роль космонавтики в современном мире.

Учащиеся должны уметь:

1. Находить на небе ярчайшие звёзды;

2. Работать со звёздной картой;

3. Знать гелиоцентрическую картину строения Солнечной системы;

4. Законы движения планет;

5. Пользоваться астрономическим календарём для получения сведений о движении и возможностях наблюдения тел Солнечной системы;

6. Находить тела Солнечной системы на небе во время наблюдений.

7. Объяснять явления, происходящие в космосе, используя физические законы

Формы контроля:

1. Устный опрос.

2. Тестовые задания.

3. Рефераты.

4. Схемы и таблицы.

2. Учебно-тематическое планирование.

Название темы

Количество часов

Форма проведения

Образовательный продукт


Всего

Лекции

Практ.



1. Предмет астрономии. История космонавтики.

2





1.1 Общие представления о строении Вселенной. Созвездия.

1

0,5

0,5

Лекция. Групповая исследовательская работа.

Сообщение. Опорный конспект; реферат.

1.2 Первые фантастические проекты полётов. К.Э. Циолковский – основоположник научной космонавтики. Запуск первого ИСЗ и начало космической эры. Полёт человека в космос.

1

0,5

0,5

Лекция. Видеофильм об освоении космоса.

Сообщение.

2. Научное использование знаний о космосе.

2





2.1 Предсказатель Нострадамус. Движение Луны. Солнечные и Лунные затмения.

1

1


Лекция.

Реферат. Опорный конспект.

2.2 Время и календарь. Становление мировоззрения системы мира.

1

1


Эвристическая беседа. Лекция.

Реферат; сравнительная характеристика календарей. Сравнительная характеристика; схема.

3. Движение небесных тел.

2





3.1 Состав и масштабы Солнечной системы. Законы Кеплера. Определение расстояний и размеров тел в Солнечной системе.

1

0,5

0,5

Видеофильм. Эвристическая беседа. Решение задач.

Опорный конспект. Образцы решения задач.

3.2 Движение небесных тел под действием сил тяготения.

1

0,5

0,5

Лекция; решение задач.

Образцы решения задач.

4. Методы астрофизических исследований.

1





4.1 Исследование электромагнитного излучения небесных тел. Спектральный анализ. Назначение, принцип действия и важнейшие характеристики оптических телескопов и радиотелескопов.

1

0,5

0,5

Лекция; групповая исследовательская работа. Групповая исследовательская работа.

Отчёт о работе.

5. Природа тел Солнечной системы.

5





5.1 Общие характеристики планет. Физическая обусловленность их природы. Планета Земля.

1

1


Лекция. Видеофильм.

Сообщение. Реферат.

5.2 Луна – естественный спутник Земли.

1

1


Эвристическая беседа.

Сообщение.

5.3 Планеты земной группы: Меркурий, Венера, Марс.

1

1


Лекция; видеофильм.

Сравнительная характеристика

5.4 Планеты-гиганты: Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун. Особенности Плутона.

1

1


Лекция; видеофильм.

Сравнительная характеристика

5.5 Малые тела Солнечной системы: астероиды, кометы, метеориты, болиды. Межпланетарная среда.

1

1


Лекция; видеофильм.

Реферат.

6. Полёты к Луне и планетам.

1





6.1 Траектории полётов к Луне и к планетам Солнечной системы. Искусственные спутники Луны. Посадка на планеты.

1

1


Эвристическая беседа. Самостоятельная работа с литературой.

Опорный конспект. Сообщение.

7. Звёзды и Солнце.

2





7.1 Солнце – ближайшая звезда. Солнечная система – комплекс тел, имеющих общее происхождение.

1

0,5

0,5

Лекция. Групповая работа.

Сообщение. Отчёт о работе.

7.2 Основные характеристики звёзд. Переменные и нестационарные звёзды. Важнейшие закономерности в мире звёзд. Эволюция звёзд.

1

1


Лекция. видеофильм.

Опорный конспект. Сообщение. Схема.

8. Наша Галактика.

1





8.1 Наша Галактика. Диффузная материя. Другие звёздные системы – Галактики.

1

0,5

0,5

Самостоятельная работа с литературой. Эвристическая беседа.

Отчёт о работе. Опорный конспект. Сообщение.

9. Перспективы космонавтики.

1





9.1 Проекты дальнейших космических полётов в Солнечной системе. Проекты освоения Луны и планет. Связь с другими цивилизациями.

1

0,5

0,5

Лекция. Групповая работа. Самостоятельная работа с литературой.

Сообщение. Отчёт о работе. Реферат.

Общее количество часов.

17

13

4













  1. Содержание.



  1. Предмет астрономии. История космонавтики (2 часа).

Общие представления о строении Вселенной. Созвездия. Первые фантастические проекты космических полётов. К.Э. Циолковский – основоположник научной космонавтики. Запуск первого ИСЗ и начало космической эры. Полёт человека в космос.

  1. Научное использование знаний о космосе (2 часа).

Предсказатель Нострадамус. Движение Луны. Солнечные и Лунные затмения. Время и календарь. Становление мировоззрения системы мира.

  1. Движение небесных тел (2 часа).

Состав и масштабы солнечной системы. Законы Кеплера. Определение расстояний и размеров тел в Солнечной системе. Движение небесных тел под действием сил тяготения.

  1. Методы астрофизических исследований (1 часа).

Исследование электромагнитного излучения небесных тел. Спектральный анализ. Назначение, принцип действия и важнейшие характеристики оптических телескопов и радиотелескопов.

5. Природа тел Солнечной системы (5 часов).

Общие характеристики планет. Физическая обусловленность их природы. Планета Земля. Луна – естественный спутник Земли. Планеты земной группы: Меркурий, Венера, Марс. Планеты-гиганты: Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун. Особенности Плутона. Малые тела Солнечной системы: астероиды, кометы, метеориты, болиды. Межпланетарная среда.

6. Полёты к Луне и планетам (1 часа).

Траектории полётов к Луне. Искусственные спутники Луны. Посадка на луну. Траектории полётов к планетам Солнечной системы. Посадка на планеты.

  1. Звёзды и Солнце (2 часов).

Солнце – ближайшая звезда. Солнечная система – комплекс тел, имеющих общее происхождение. Основные характеристики звёзд. Переменные и нестационарные звёзды. Важнейшие закономерности в мире звёзд. Эволюция звёзд.

  1. Наша Галактика (1 часа).

Наша Галактика. Диффузная материя. Другие звёздные системы – Галактики.

  1. Перспективы космонавтики (1 часа).

Проекты дальнейших космических полётов в Солнечной системе. Проекты освоения Луны и планет. Возможность межзвёздных полётов. Исследование межзвёздной среды. Связь с другими цивилизациями.

5. Используемая литература.

1. Гильберг Л.А. Покорение неба. – М.: Издательство ДОСААФ, 1977.

2. Детская энциклопедия.

3. Колесников Ю. Космос – Земля. – М.: Детская литература, 1987.

4. Космодемьянский А.А. Константин Эдуардович Циолковский. – М.: Наука, 1987.

5. Кожеутов И.В. Элементы космонавтики. – М.: Просвещение, 1977.

6. Левитан Е.П. Астрономия 11 кл. – М: Просвещение, 2002 .

7. Марленский А.Д. Основы космонавтики. – М.: Просвещение, 1975.Серёгин А.В. Путь в космос. – М.: Просвещение, 1974

8. Радзини Д . Космос.-М.: АСТ « Астрель»,2002 год

9. Серёгин А.В. Путь в космос. – М.: Просвещение, 1974



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

элективный курс по физике для 11 классаОсновной целью элективного курса «Астрономия и физика космоса» является расширение и углубление знаний по физике, в частности механики . Рассмотрение материала курса служит примером применения основных законов механики при решении конкретной научно-технической проблемы.Данный элективный курс по физике представлен как составная часть физики, для углублённого её изучения в качестве предмета по выбору. Отличительной особенностью данной программы является уделение внимания развитию практических умений и навыков учащихся. Это позволит глубже понять материал школьного курса астрономии, получить о ней представление как о науке, возникшей из практических потребностей человека и не утратившей этого значения в настоящее время.

Общая информация

Номер материала: 61536040617

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>