Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики «Килограмм»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок математики «Килограмм»

библиотека
материалов

Урок: математика

Класс: 1 «Б»

Учитель: Бородина Олеся Игоревна

Килограмм.

Цель:

обучающая: познакомить с величиной «массой» и единицей измерения «килограмм», показать значение полученных знаний и их применение в жизненных ситуациях; отрабатывать вычислительные навыки и решение задач.

развивающая: развивать логическое мышление, внимание, память, математические способности, наблюдательность, воображение.

Воспитательная: воспитывать интерес к математике, дисциплину.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: тетрадь, учебник, счетный материал, изображение весов, гири, карточки.

Ход урока

Ι. Организационный момент.

1. Проверка готовности к уроку.

2. Психологический настрой учащихся.

Встало солнышко давно

Заглянуло к нам в окно.

На урок торопит нас

Математика сейчас.

Пожелаем всем удачи

За работу в добрый час!

- С каким настроением вы начинаете урок?


ΙΙ. Устный счет.

1. Прямой и обратный счет полными десятками от 10 до 100.

2. Сумма чисел 5 и 3.

Разность чисел 10 и 6.

На сколько 3 меньше 6?

Первое слагаемые 6, второе 4, сумма?

Уменьшаемое 7, вычитаемое 2, разность?

На сколько 7 больше 4?

3. Д/игра «Молчанка». Учитель называет число, дети с помощью карточки показывают его:

1 дес., 3дес., 5 дес., 7 дес., 9 дес.

4. Сколько десятков и единиц в числе: 48, 53, 26, 77, 98?

* Пока идет устный счет, 5 детей работают индивидуально по карточкам.


ΙΙΙ. Актуализация опорных знаний.

- У меня на столе стоит две коробки. Рассмотрите внимательно их и сравните. Что можно сказать об этих коробках? (цвет, форма, размер одинаковые)

- Чем можно измерить длину и ширину этих коробок? (линейкой)

- Какие единицы измерения длины вы знаете? (см, м, дм)

- Но я все-таки уверяю вас, что эти коробки разные. В чем же их отличие? Есть свойства, которые мы не всегда можем увидеть. Чтобы обнаружить такое свойство, нужно взять эти предметы в руки. (Один ученик берет две коробки в руки и делает вывод, что одна коробка легче, а другая тяжелее)

- Что теперь можно сказать об этих коробках? ( одна – тяжелее, другая – легче)

- Когда мы говорим легче – тяжелее, то имеем в виду свойство предметов, которое называется масса. (слово вывешивается на доске и дети хором читают его)

- Возьмите в одну руку учебник, а в другую – тетрадь. Что можете сказать об их массах? (масса учебника больше массы тетради, а масса тетради меньше массы учебника)

- Масса предметов может быть разная, а может быть одинаковая. Чтобы узнать массу предметов, существует специальный прибор. Кто из вас знает, каким прибором измеряют массу предметов? (весами)

- Весы бывают разные: чашечные, механические , электронные, аптечные (показать изображение весов).

- А где в жизни вы встречали весы? Для чего их используют?


ΙV. Практическая работа.

« Взвешивание».

1. Положить на одну чашу весов арбуз, на вторую яблоки. Что тяжелее? (арбуз)

А Я

2. Положить на одну чашу весов пакет риса, на вторую – пакет муки. Что заметили? (пакет риса легче пакета муки)

Р М

3. Положить на обе чаши весов по одному яблоку. Что заметили?

Я = Я


V. Физминутка.

Быстро встали, улыбнулись,

Выше-выше подтянулись,

Ну-ка плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

Вправо, влево повернитесь,

Рук коленями коснитесь.

Сели – встали, сели – встали

И на месте побежали.


VΙ. Работа по теме урока.

1. Понятие «килограмм».

- Чтобы узнать вес какого-нибудь предмета, используются специальные единицы измерения: грамм, килограмм, тонна, центнер. Но основной является килограмм (слово закрепляется на доске, дети хором читают его)

килограмм – кг

- Чтобы измерить вес предмета, используют гири. Гири бывают массой 1кг, 2кг, 3кг, 5кг, 10кг (показать гири). С помощью весов и этих гирь можно узнать массу различных предметов.


2. Задание: узнать массу одного арбуза.

- Чтобы узнать массу арбуза, на одну чашу весов ложем арбуз, а на вторую – ставим гири, так чтобы носики весов сошлись, т.е. уравновесились.


hello_html_7c962ee6.gifhello_html_m57ed74f.gif

3 кг

3

hello_html_m47217cc0.jpg

hello_html_7c962ee6.gifhello_html_14179fdd.gif

3кг + 3кг = 6кг

Арбуз = 6кг


3. Работа с учебником.

2 стр 174. Сложение и вычитание именованных чисел (работа у доски)

5кг +3кг = 8кг 60кг + 20кг = 80кг

2кг + 5 кг = 7кг 60кг – 10кг = 50кг

9кг – 6кг= 3кг 90кг – 70кг = 20кг


3 стр.174. Решение задачи. Составление обратной задачи.

Пшено – 2кг

Рис - ?, на 5кг б.

2 + 5 = 7 (кг)

Ответ: риса 7кг.

Обратная задача.

Рис – 7кг

Пшено - ?, на 5кг м.

7 – 5 = 2 (кг)

Ответ: пшена 2кг.


5 стр. 174. Логическое задание. Узнать массу пакетов. Какой из них тяжелее?

1. 5кг - 1кг = 4кг (1 пакет)

2. 9кг – 2кг – 1кг = 6кг (2 пакет)

2п 1п


VΙΙ. Итог урока.

- Что нового узнали на уроке?

- Назовите единицу измерения массы?


VΙΙΙ. Домашнее задание.

Стр. 174 №2 (3столбик), №4.


ΙΧ. Оценивание.

4


Краткое описание документа:

        Конспект урока по математике в первом классе. Тема урока «Килограмм». Цель урока: познакомить с величиной «масса» и единицей измерения «килограмм», показать значение полученных знаний и применение их в жизненных ситуациях. Отрабатывать вычислительные навыки и решение задач. Развивать логическое мышление, математические способности, внимание, память, наблюдательность. Воспитывать дисциплину, интерес к предмету.         Когда мы говорим легче - тяжелее, то имеем в виду свойство предметов, которое называется масса.    
Автор
Дата добавления 06.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров650
Номер материала 61544040612
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх