1167717
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокРусский языкПрезентацииОбобщение и систематизация знаний по теме «Имя прилагательное. Экскурсия по святым местам Волоколамска»

Обобщение и систематизация знаний по теме «Имя прилагательное. Экскурсия по святым местам Волоколамска»

библиотека
материалов
Обобщение и систематизация знаний по теме «Имя прилагательное. Экскурсия по с...
Цель урока Закрепить знания по теме «Имя прилагательное»; Развивать навыки ис...
Имя прилагательное - самостоятельная часть речи отвечает на вопросы: какой?...
«Россия всюду, что ты с ней не делай, В сердцах людей раскинулась она…» А.Дем...
Словарная работа Экскурсия ( от лат. - excursio «вылазка») - коллективное пос...
Из-за хорошего географического положения Волоколамск в начале 12 века он явл...
Хорошее положение, географическое положение, важнейшим путем, торговым путем,...
Правописание сложных имен прилагательных прилагательных Отмечены некоторые эл...
Второе орфографическое правило – не с именами прилагательными. Работа с текст...
Н, НН в суффиксах прилагательных, образованных от существительных В краеведче...
Музейно-выставочный комплекс «Волоколамский Кремль»
Простая (ее,ей, ше..) Составная (самый+ Н.Ф.) Простая (айш,ейш) Составная бол...
Домашнее задание 1. Найди лишнее словечко благо(родный), древне(русский), сев...
Мой Волоколамск! Плывет над древним Волоком колокольный звон... Утешает, раду...
И когда бы вы нас вдруг о нем спросили, имя его вновь произнеся, мы ответим...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Обобщение и систематизация знаний по теме «Имя прилагательное. Экскурсия по с
Описание слайда:

Обобщение и систематизация знаний по теме «Имя прилагательное. Экскурсия по святым местам Волоколамска»

2 слайд Цель урока Закрепить знания по теме «Имя прилагательное»; Развивать навыки ис
Описание слайда:

Цель урока Закрепить знания по теме «Имя прилагательное»; Развивать навыки использования дополнительного материала для получения информации; Учиться уважать прошлое своего народа, любить свое Отечество Задачи урока Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Имя прилагательное»; -развивать орфографическую зоркость.

3 слайд Имя прилагательное - самостоятельная часть речи отвечает на вопросы: какой?
Описание слайда:

Имя прилагательное - самостоятельная часть речи отвечает на вопросы: какой? чей? Обозначает признак предмета Изменяется по падежам, родам, числам В предложении бывает определением, сказуемым

4 слайд «Россия всюду, что ты с ней не делай, В сердцах людей раскинулась она…» А.Дем
Описание слайда:

«Россия всюду, что ты с ней не делай, В сердцах людей раскинулась она…» А.Дементьев

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Словарная работа Экскурсия ( от лат. - excursio «вылазка») - коллективное пос
Описание слайда:

Словарная работа Экскурсия ( от лат. - excursio «вылазка») - коллективное посещение чего-либо, музея, достопримечательного места с научно-образовательной или увеселительной целью. Ландшафт ( от нем. – landschaft «пейзаж») – рельеф земной поверхности, общий вид и характер местности.

8 слайд Из-за хорошего географического положения Волоколамск в начале 12 века он явл
Описание слайда:

Из-за хорошего географического положения Волоколамск в начале 12 века он являлся важнейшим торговым путем. Через него пролегал Волго-Шошинский водный путь от Балтики и верховьев Волги в земли ростово-суздальские и рязанские. Небольшие суда и грузы переволакивались по Ламе (отсюда и название города). Работа по синтаксису

9 слайд Хорошее положение, географическое положение, важнейшим путем, торговым путем,
Описание слайда:

Хорошее положение, географическое положение, важнейшим путем, торговым путем, в ту пору, Волго-Шошинский путь, водный путь, ростово-суздальские земли, рязанские земли, небольшие суда, небольшие грузы.

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Правописание сложных имен прилагательных прилагательных Отмечены некоторые эл
Описание слайда:

Правописание сложных имен прилагательных прилагательных Отмечены некоторые элементы зодчества тверских мастеров каменных дел: одноглавый четырехстолпный храм крестово-купольного типа, высокий белокаменный подклет. Первоначально его окружала высокая открытая галерея-гульбище. Фасады разделены и украшены порталами с «дыньками» и сноповидными капителями.

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Второе орфографическое правило – не с именами прилагательными. Работа с текст
Описание слайда:

Второе орфографическое правило – не с именами прилагательными. Работа с текстом Эта (не)большая церковь, кажется почти скульптурным сооружением, вовсе (не)каменным и как будто (не)весомым. (Не)искренний и (не)вежественный человек никогда (не) почувствует (необычайной) атмосферы этого удивительного места.

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд Н, НН в суффиксах прилагательных, образованных от существительных В краеведче
Описание слайда:

Н, НН в суффиксах прилагательных, образованных от существительных В краеведческом музее были представлены очень интересные предметы отечественного быта: шерстяные домашней работы покрывало, глиняная и серебряная посуда, хозяйственный инвентарь, расшитая полотняная одежда, старинные монеты, каменные орудия труда, лошадиная упряжь, кожаная обувь и много всего другого.

16 слайд Музейно-выставочный комплекс «Волоколамский Кремль»
Описание слайда:

Музейно-выставочный комплекс «Волоколамский Кремль»

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд Простая (ее,ей, ше..) Составная (самый+ Н.Ф.) Простая (айш,ейш) Составная бол
Описание слайда:

Простая (ее,ей, ше..) Составная (самый+ Н.Ф.) Простая (айш,ейш) Составная более+Н.Ф. легче более легкий легчайший самый легкий Образуйте все степени сравнения от прилагательного«красивый» Степени сравнения прилагательных

19 слайд Домашнее задание 1. Найди лишнее словечко благо(родный), древне(русский), сев
Описание слайда:

Домашнее задание 1. Найди лишнее словечко благо(родный), древне(русский), северо(западный) сине(зелёный), научно(фантастический), победо(носный) (не)мелкий, а глубокий; (не)уклюжий; (не)высокий (не)высокий, а низкий; (не)далёкий, а близкий; (не)культурный 2. Выбери н или нн Журавли(н,нн)ый клин в дали тума(н,нн)ой Исчезает на исходе дня, И совсем негаданно, нежданно Отзвучали песни соловья. Инеем серебря(н,нн)ым покрыта По утрам подмёрзшая земля. Деревя(н,нн)ый домик позабытый Смотрит в опустевшие поля.

20 слайд Мой Волоколамск! Плывет над древним Волоком колокольный звон... Утешает, раду
Описание слайда:

Мой Волоколамск! Плывет над древним Волоком колокольный звон... Утешает, радует, зовет... В дождливое тихое утро по всему городу слышится! Золотыми свечечками стоят на возвышении храмы... Мой старинный город, скольких исторических событий ты был свидетелем и участником! Определите разряды прилагательных по значению Работа по морфологии

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд
Описание слайда:

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд
Описание слайда:

31 слайд И когда бы вы нас вдруг о нем спросили, имя его вновь произнеся, мы ответим
Описание слайда:

И когда бы вы нас вдруг о нем спросили, имя его вновь произнеся, мы ответим тихо : -Уголок России... Из таких, как он, Россия вся! Наш любимый край Нам знаком до боли: От горвала до окольных мест. В тишине вечерней слышим мы над полем Жаворонка звонкий благовест. А.И. Ивушкин

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Это последний урок в цикле уроков повторения изученного об имени прилагательном. На нем систематизируются знания учащихся, полученные при изучении разрядов прилагательных, степеней сравнения, краткой и полной форм имени прилагательного. Урок работает на последующее успешное выполнение контрольных работ. Разработан он для класса, который обучается по традиционной системе обучения, характеризуется средними возможностями, в классе наблюдается высокая и средняя познавательная активность, есть учащиеся со сниженной мотивацией обучения в связи с возрастом (12 лет), в этом возрасте ребята начинают искать собственное «Я», что нередко  отвлекает от учения. Включая во внимание всё это, я пришла к необходимости проведения нестандартного урока, урока-путешествия по святым местам  Волоколамска, Это помогло   завуалировать учение, позволило ребятам проявить свое «Я», продемонстрировать знания  своей малой Родины.  
Общая информация
Похожие материалы
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.