Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок для 9 класса, английский язык на тему «Захист довкілля. Що руйнує нашу планету»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Урок для 9 класса, английский язык на тему «Захист довкілля. Що руйнує нашу планету»

библиотека
материалов

Підготувала Глущенко В.П. – учитель англ.мови ЗОШ № 5 м.Артемівська (для 9 кл.)

Тема: Захист довкілля. Що руйнує нашу планету?

Мета: 1. Активізувати лексику теми .2. Формувати навички монологічного та

діалогічного мовлення. 3. Розвивати навички аудіювання, пам'ять,увагу.

4.Організувати контроль читання.5.Виховувати почуття відповідальності та соціальну

свідомість в учнів.

Обладнання: підручник, робочий зошит,, картки для роботи в парах, фотоматеріал для

виготовлення постера

Форми роботи : фронтальна, індивідуальна, парна, творча робота

Хід уроку

1 Привітання: Т: Stand up, please! Good morning! (T-Ps)

P: Good morning!

T: It’s nice to see you today. How are you?

P: We arefine, thank you.

T: Sit down, please.

  1. Повідомлення теми та мети уроку:Today we are going to speak about the problem of environmental pollution and we’ll speak about the influence of human activity on our environment. During this lesson you’ll listen to the children talking about environmental problems, read dialogue and discuss different questions on the topic. At the end of our work you’ll write the short article about damage to the environment. Let's start our lesson.

  2. Перевірка домашнього завдання. (P1,P2, P3)

Демонстрація фотографій з проблемами екології та опис проблем, зображених на фото.

  1. Уведення в іншомовну атмосферу.

ГраGuess the wordКлас поділяється на дві команди. Члени кожної команди по черзі підходять до столу, беруть одну з карток ш вголос читають визначення слова. Команда суперників має назвати це слово. Якщо не може , право відповіді переходить до другої команди, яка отримає більше балів. За кожну правильну відповідь – один бал.



A plant such as wheat, rice, or fruit is grown by farmers and used as food

A crop

The process of making air, water, soil, dangerously dirty and not suitable for people to use, or the state of being dangerously dirty.

pollution

Something that is causing or likely to cause harm

harmful

Food, paper, that is no longer needed and has been thrown away

rubbish

A place waste is buried under the ground

landfill

Rain that contains harmful acid which can damage the environment and is caused by chemicals in the air, for example from cars or factories.

Acid rain

The process of treating used objects or materials so that they can be used again

recycling

Money or gifts given to help people who are poor, ill

charity

5.Аудіювання тексту (впр.6. с.65)

Учні слухають дічі текст та виконують завдання вправи (P1, P2,P3)

6. Бесіда з учнями. Відповіді на запитання. (T-P1,P2,P3)

7. Діалогічне мовлення. Робота в парах. (в.7 с.65) (P1-P2)

1) Учні отримують картки і самостійно виконують завдання протягом 2-3 хв. По закінчені роботи двоє - троє з них повідомляють про результати роботи, висловлюючи свою точку зору.

Which of these activities are the most dangerous for the environment? Put the numbers of the activities according to the damage they do and explain your point of view.



________ hunting _________ littering

________ industrial activities _________ cutting down forests

________ using cars _________ making fires for cooking barbecue

________ farming




2) Читання діалогу за ролями (P1-P2)

8. Бесіда з учнями. Відповіді на запитання. (T-P1,P2,P3)

T: What problems are the children discussing? What should be done to the polluted land in the city? What does the increase of population on the planet lead to? What causes the release of potentially harmful substances into the land, water, air? What conclusions have the children made?

9.Творча робота учнів. Учні виготовляють постер – звернення до однолітків про існуючи екологічні проблеми, та попередження загрози життю.

10. Підсумки.



















hello_html_m53183f81.pngindustrial activities hello_html_m707934ef.png



the most dangerous for the environment

hello_html_3e3e69a.png

hello_html_46e9f974.pngcutting down forests

hello_html_m7397e778.pngwater pollution



hello_html_487086e4.pnglittering hello_html_m1454d689.png


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

    Разработка урока для учащихся 9 класса на тему - «Экология.Проблемы окружающей среды»(«Защита окружающей среды. Что разрушает нашу планету»), с заданиями для работы в парах и с творческим заданием - изготовлением постера.      Цель урока: активизировать лексику темы, формировать навыки монологической и диалогической речи,развивать память, навыки аудирования и чтения; воспитывать чувство ответственности и социального сознания учащихся.     Для проведения урока необходимо подготовить фотоматериал (отображающими проблемы окружающей среды),ножницы, клей ,маркеры для изготовления постеров, карточки - раздаточный материал, упражнения выполняются по учебнику .А. Нэсвит 9 класс.
Автор
Дата добавления 06.04.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров558
Номер материала 61591040614
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх