Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике в 1 классе по теме «Числовой ряд 1,2,3» Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект урока по математике в 1 классе по теме «Числовой ряд 1,2,3» Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Математика 1 класс.


Тип урока: закрепление и коррекции полученных знаний.


Тема: Числовой ряд 1,2,3.


Цель: Продолжить работу по изучению чисел 1,2,3.


Задачи:

  1. Учить различать и называть и показывать цифры 1,2,3;

  2. Развивать память, внимание, логическое мышление, познавательные способности;

  3. Развивать творческое воображение, смекалку.



Ход урока.


















1 слайд





2 слайд




3-4 слайды


5-6 слайды






7-8 слайды


9 слайд









10 слайд



11 слайд










12-13 слайды







14-15 слайды






16-17 слайды




















18 слайд



























19 слайд


























20-21 слайды





















22 слайд



















23 слайд




I. Орг. момент.


Каждый день – всегда, везде

На занятиях, в игре

Смело, четко говорим

И тихонечко сидим.

-Отгадайте, кто это?


«По амбарам метен,

По сусекам скребен,

На сметане мешен,

На окошке стужен…»



- Сегодня мы вместе с колобком отправимся путешествовать.



II. Актуализация опорных знаний.



  1. Разделите предметы на две группы.

  2. Что лишнее?

  3. Раскрасьте часть с точкой и сложите картинку. Что получилось?

  4. Найди ошибку


1,2,4,5,6,7,8,9,3,10

- Правильно!

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

- Прямой и обратный счет

- Что можно сказать о числе

2? 3?

- Как можно получить число

2? 3?



III. Устный счет



  1. Соотнесите картинки с цифрами.

  2. Покажите карточкой, сколько здесь предметов(2 зонта, 3 елочки, 1 домик, 2 снежинки, 3 гриба)

  3. Задачи в стихах.


На полянке у дубка

Крот увидел два грибка

А подальше – у осин

Он нашел еще один.

Кто ответить нам готов

Сколько крот нашел грибов?


На плетень взлетел петух

Повстречал еще там двух.

Сколько стало петухов?

У кого ответ готов?



IV. Физкультминутка



Вдох и выдох!

Раз – присели!

Два – привстали!

Чтоб задержки никакой!

Три нагнулись и достали

До носка одной рукой.

Раз — подняться, подтянуться.
Два — согнуться, разогнуться.
Три — в ладоши три хлопка, головою три кивка.
На четыре — ноги шире.
Пять — руками помахать.
Шесть — за стол тихонько сесть.



V. Работа с числовым рядом 1, 2, 3.



- И покатился колобок дальше, а пока он катится, мы выполним задание.

1) – Впишите в окошечки соседей чисел.

hello_html_maa41240.gifhello_html_maa41240.gifhello_html_maa41240.gif

hello_html_m28ed1be3.gifhello_html_m28ed1be3.gifhello_html_m28ed1be3.gif


22

3333333

hello_html_6fcde119.gifhello_html_6fcde119.gifhello_html_6fcde119.gifhello_html_6fcde119.gifhello_html_6fcde119.gifhello_html_6fcde119.gif



2) – Зачеркните лишние числа.














VI. Работа с учебником.



Стр.55 №18


- Сколько машин на рисунке?

- Какого цвета машина едет первой?

- Покажите вторую машину. Какого она цвета?

- Какая машина едет третьей?





VII. Работа в тетрадях.



  1. Письмо цифры 3.

  2. Письмо цифр 1,2,3 1,2,3




VIII. Физкультминутка.



Вы старались, вы писали

И немножечко устали

Вверх поднимем наши ручки

И дотянемся до тучки

Уходи от нас скорей

Не пугай ты нас детей

Вот к нам солнышко пришло

Стало весело, светло.

Мы ногами топ-топ,

Мы руками хлоп-хлоп!

Мы глазами миг-миг,

Мы плечами чик-чик.

Мы становимся всё выше,

Достаём руками крыши,

На два счёта потянись,

Три, четыре – руки вниз.



IX. Геометрическое задание.



hello_html_6e6dd081.gifhello_html_40862967.gif








- Сколько треугольников вы видите? Покажите.

- Сложите из палочек такую же фигуру.




X. Задание на смекалку.



Три, да три, да три – что получится?



XI. Итог урока.



- Чему учились на уроке?

- Что понравилось?
















Колобок
















Цифра 3




Потерялась цифра 3













1,2,3


Показывают карточки с цифрами.










(3)





(3)







































Дети показывают карточки с правильными ответами.
















(3)


(красная)


(синяя)


(желтый грузовик)














































3 треугольника










(дырка)









Развитие мотивации учебной деятельности











Развитие внимания и логического мышления






Развитие внимания



Активизация полученных знаний








Развитие и распределение внимания.























Релаксация.



























Развитие математической памяти и зоркости.



Тестированное задание.


















Развитие внимания и наблюдатель-

ности






















Релаксация






























Развитие внимания и мелкой

моторики.







Развитие смекалки
















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Урок предназначен для детей с ОВЗ, учащихся 1 класса специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида. Урок повторения и закрепления. Цель: продолжить работу над изучением числового ряда 1,2,3. Задачи урока: - учить различать, называть и показыватьцыфры 1,2,3. Развивать память, внимание, логическое мышление, познавательные способности. - развивать творческое воображение, смекалку. Урок разработан с учётом психофизических особенностей детей с ОВЗ. Предусматривается дифференцированный и индивидуальный подход к каждому ребёнку.

Общая информация

Номер материала: 61622040601
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>