Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по окружающему миру для 2 класса «Осенние изменения в природе»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по окружающему миру для 2 класса «Осенние изменения в природе»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация1.ppt

библиотека
материалов
32 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Урок окружающего мира.docx

библиотека
материалов

hello_html_m3518fa5e.gifhello_html_3e7285a.gifhello_html_m70d6d1aa.gifhello_html_m55980180.gifhello_html_m37b1b308.gifhello_html_6730b4df.gifhello_html_5160660d.gifhello_html_m41c6e67e.gifhello_html_m75e4db85.gifhello_html_m4fc5cc70.gifУрок окружающего мира 2класс "Осенние изменения в природе".

УМК «Перспектива» ФГОС

Методические рекомендации к уроку.

Данный урок является уроком обобщения полученных знаний.

Тип урока: мини - конференция по проекту «Осенние изменения в природе»

Цель урока: обобщение знаний учащихся об изменениях в живой и неживой природе осенью.

Организационная модель использования ИКТ в образовательном процессе: один компьютер в классе на рабочем месте учителя, подключенный к проектору. В этой модели компьютер является современной многофункциональной доской. Он позволяет поднять уровень наглядности в учебном процессе. Восприятие активизируется за счет использования зрения и слуха, и выделения главных положений на экране.

Формирование универсальных учебных действий

Регулятивные УУД: организовать рабочее место, определять и формулировать цель деятельности на уроке, ставить задачи, работать по предложенному плану,

учиться определять степень успешности своей и чужой работы.


Коммуникативные УУД: участвовать в диалоге, слушать и понимать речь других, оформлять свои мысли в устной форме, вести диалог, отвечать на вопросы.


Познавательные УУД: находить нужную информацию, анализировать , находить ответы на вопросы в тексте, иллюстрациях, используя свой жизненный опыт; перерабатывать полученную информацию, умение структурировать знания, обобщать, делать выводы.


Личностные УУД: оценивать усваиваемое содержание, высказывать своё мнение.



ХОД УРОКА

  1. Организационный момент 

На протяжении нескольких уроков мы с вами говорили об изменениях, которые происходят в неживой и живой природе осенью. Если вы считаете, что хорошо знаете этот материал отметьте верхний круг, если какие-то вопросы остались – средний, если тема непонятна – нижний.

II. Актуализация знаний

Несколько учеников читают «Сказку про Осень». Чтение сопровождается презентацией.

ОСЕННЯЯ СКАЗКА. 


(1слайд) Зазвенел яркий желто-красно-оранжевый будильник, и проснулась Осень-красавица. — (2слайд) Я не опоздала?— (3 слайд) встревожилась она и выглянула в окно.(4 слайд)— Меня уже ждут, наверное. 
(5 слайд) Осень собралась быстро и, конечно, не забыла свою волшебную шаль. (6 слайд) Золотая шаль была соткана из нитей грибного дождя и солнечных лучей, а если приглядеться, виделись в золоте разноцветные осенние листья, грибы и колосья, виноград и яблоки, и улетающие журавли.

Явилась Осень к людям. А люди и не сразу заметили. Не до того им. Удивлены и расстроены люди. (7 слайд) Крупные в садах яблоки выросли за лето, но кислые.(8слайд) На полях золотые колосья, красивые колосья, а зерна легкие, будто ненастоящие — не получится из них хорошей муки. (9 слайд) А на виноградниках тяжелые гроздья. Видимо-невидимо их, но не сладкий виноград, не вкусный совсем. Вот люди и беспокоятся. 
А Осень не беспокоится. «Лето хорошо поработало, все подготовило,— дело за мной». (10 слайд) И взлетела над садами, полями, виноградниками волшебная шаль Осени. 
Теперь людям только успевай!(11 слайд) Яблоки сладкие: в ту корзину — желтые, в эту — красные. Зерна тяжелые.(12 слайд) Виноград сладкий, сочный. Быстро собрали люди урожай и, похоже, были им очень довольны. И Осень рада. Как же иначе! Но вот посмотрели люди вокруг, и оказалось, что в садах их не осталось яблок; а поля вовсе не золотые, а черные; (13 слайд) а виноградники стали бледными, грустными, без единой яркой виноградинки. Переглянулись люди: 
— Осень? Уже? 
«Конечно, это я,— подумала Осень,— давно я. Наверное, люди были так заняты урожаем, что меня просто не сразу заметили. Неважно! Главное, что всего много и все вкусное». И Осень улыбнулась — она была довольна. 
А люди не улыбнулись, они, кажется, уже не были довольны. 
— Да...— вздохнули люди.— Лето кончилось. Вот и осень. Да...— задумались они.— Осень... А что делать?.. А ничего не поделаешь. 
«Странно,— удивилась Осень,— люди мне будто и не рады. Быть не может». 
(14 слайд) И снова, теперь уже над лесами и перелесками, взлетела волшебная шаль Осени. 
И вот машина за машиной, автобус за автобусом повезли людей в осенний лес. (15 слайд) Долго гуляли люди по лесу и, кажется, были довольны. «Урожай понравился,(16 слайд) лес мой понравился, значит, и я людям в радость»,— думала Осень. 
А люди, будто снова недовольны чем-то, будто печальны даже. (17 слайд) Несут люди полные корзинки грибов.(18 слайд) И в рыжих, и в разных — красных, шоколадных, желтых — шапочках. (19слайд) А корзины с осенней ягодой — ярко-ярко-красной клюквой!(20 слайд) А еще охапки разноцветных рябиновых, дубовых, кленовых листьев. (21 слайд) Бережно несут люди домой это осеннее волшебство и вздыхают: 
— Осень... Да... Совсем осень. А что делать?.. А ничего не поделаешь... «А что, что нужно делать?!— Осень почти испугалась.— Почему печальны люди? Неужели они хотят прогнать меня? Неужели я все-таки им не нравлюсь?» 
И она решила удивить людей, дать им полюбоваться тем, что не увидишь ни в какое другое время года. (22 слайд) В самое небо на этот раз взлетела волшебная шаль Осени. 
(23 слайд) — Смотрите, смотрите,— звали друг друга люди,— быстрее, не успеете. Даже самые равнодушные долго не отрывали глаз от неба. И неудивительно. Летели птицы. Просто летели, и все. На юг. 
(24 слайд) — Видишь? Это стая ласточек. Маленьких, но очень смелых. 
— Да нет же — это ровная-преровная нить сказочных гусей-лебедей. 
— Тебе показалось! Это журавли. Это их стройный клин. Это они курлычут. 
Вот такое чудо подарила Осень людям. Долго смотрели люди в небо, вслед прекрасным разным птицам. А потом? 
— Да... Осень. Да, настоящая осень. А что делать? А ничего не поделаешь... 
Опустила Осень руки. Заплакала Осень. «Ничем людям не угодишь. Уйду!» (25 слайд) Закуталась она в свою волшебную шаль и отправилась, куда глаза глядят. Но вот беда — расстроенная, обиженная Осень нечаянно надела свою шаль наизнанку. А изнанка была... Совсем не золотой, совсем не красивой, совсем другой была изнанка. Не красные яблоки, не золотые листья, не крики журавлей несла с собой изнанка чудесной шали. (26 слайд) Холодный долгий дождь и злой ветер вырвались из ее складок. 
(27 слайд) Дует ветер, льет дождь, медленно бредет — уходит Осень вдаль по размокшей уже дороге. (28 слайд) А что же люди? Люди смотрят в другую сторону. Там, в другой стороне, невидимая пока, на обочине дороги, чтобы в слякоть не ступить, стоит в белых своих одеждах красавица Зима. (29 слайд)
Взмахнула Зима своей волшебной шалью(30 слайд), и полетели сначала редкие, потом все чаще снежинки. Удивительные, хрупкие, узорчатые, невесомые, прекрасные. Чудо? Радость? Да уж и не знаю... 
(31 слайд) — Зима? Уже?— переглянулись люди.— Да... Осень прошла. Быстро как... Да... А жаль. Вот и зима. А что делать?.. А ничего не поделаешь... 
Интересный народ — люди. Жаль им Осень!.. Не ту, добрую, золотую. Сегодняшнюю — дождливую, печальную, некрасивую.(32 слайд) А вот Зима со всеми чудесами, похоже, не ко времени им. Странные люди. Да... А что делать?.. А ничего не поделаешь.

 



III. Формулирование темы и целей урока

Ребята, вы заметили, какая бывает осень?

- Подумайте, что мы сегодня будем делать на уроке?

В результате нашей работы мы планируем создать книгу об осенних изменениях в природе.

IV. Повторение и закрепление изученного материала

  1. Первая задача: какие осенние явления мы наблюдаем в неживой природе?

Предлагаю каждой группе взять конверт № 1 и из представленных явлений выбрать только осенние. Заполнить первый столбик таблицы.

На столе в каждой группе следующие карточки: ледостав, заморозки, короткие дожди, потепление, похолодание, первый снег, густые туманы, первая гроза, последняя гроза, день короче, а ночь длиннее, день длиннее, а ночь короче.

Мы часто слышим и говорим о том, что день становиться короче. Как вы думаете на сколько короче? А кто нашел информацию по этому вопросу?

  1. Влияние светового дня. Диаграмма, таблица на доске.

Люди издавна вели наблюдения за изменениями, которые происходят в неживой природе. И об этом мы можем узнать из устного народного творчества, а именно: из народных примет, пословиц, загадок. Кто хочет поделиться своим материалом?

На доске появляются слова: сокращение светового дня, похолодание.

А я предлагаю каждой группе собрать пословицу и объяснить ее значении.

Конверт № 2

  • Сентябрь красное лето провожает, осень золотую встречает.

  • В октябре с солнцем распрощайся, ближе к печке подбирайся.

  • Октябрь землю покроет, где листком, где снежком.

  • В ноябре с утра может дождь дождить, а к вечеру сугробами снег лежать.



Изменения, происходящие в неживой природе, приводят к изменениям в живой природе.

  1. Как меняется осенью жизнь растений? Сообщения детей на эту тему.

Заполняются 2 и 3 столбцы таблицы.

На доске появляются слова: листопад, увядают травы, замерзают водоемы.

  1. Красота осенних растений не могла оставить равнодушными ни поэтов, ни художников, ни музыкантов. Кто хочет прочитать стихи? Какие картины впечатлили вас?



Каждой группе дана возможность составить картину и определить период осени на ней. (Конверт № 3)

  1. Осенние изменения в жизни животных. Что происходит с насекомыми, зверями, рыбами, птицами?

Заполнение 4, 5 и 6 столбцов таблицы.

На доске появляются слова: исчезают насекомые, улетают птицы, подготовка животных, изменение шерстного покрова, делают запасы на зиму, впадают в оцепенение, готовятся к спячке.

V. Рефлексия

Давайте вернемся к вашим прогнозам. Проанализируйте свою работу на уроке. У кого прогноз подтвердился? А кто недооценил свои возможности?

Если вы считаете, что ваша работа совпала с вашим ожиданием, и вы получили новые знания, прикрепите свой лист на дерево, если что – то вызвало затруднения, прикрепите лист на землю.





































Приложение.

Осенние явления в неживой природе

Деревья, сбрасывающие листву

Деревья, не сбрасывающие листву

Перелетные птицы

Зимующие птицы

1

 затяжные дожди

Береза

Ель

Скворцы

Снегири

2

 ледостав

Осина

Сосна

Журавли

Голуби

3

похолодание

Клен

Кедр

Гуси, утки

Совы

4

первые заморозки

Дуб

 Можжевельник

Лебеди

Сорока

5

первый снег

Тополь

 пихта

Грачи

Вороны



Осень





Похолодание









Подготовка животных

Замерзают водоемы

Увядает трава

Исчезают насекомые

насекомые

Листопад





Изменение шерстного покрова





Делают запасы на зиму

Улетают птицы





Впадают в оцепенение







Готовятся к спячке





Дата

Солнце

Восход

Заход

Зенит

Световой день

Четверг, 1 ноября

7:49

17:40

12:45

9ч 51м 31с

Пятница, 2 ноября

7:51

17:39

12:45

9ч 48м 20с

Суббота, 3 ноября

7:52

17:37

12:45

9ч 45м 9с

Воскресенье, 4 ноября

7:54

17:36

12:45

9ч 42м 1с

Понедельник, 5 ноября

7:55

17:34

12:45

9ч 38м 54с

Вторник, 6 ноября

7:57

17:33

12:45

9ч 35м 50с

Среда, 7 ноября

7:58

17:31

12:45

9ч 32м 47с

Четверг, 8 ноября

8:00

17:30

12:45

9ч 29м 46с

Пятница, 9 ноября

8:02

17:28

12:45

9ч 26м 47с

Суббота, 10 ноября

8:03

17:27

12:45

9ч 23м 50с

Воскресенье, 11 ноября

8:05

17:26

12:45

9ч 20м 56с

Понедельник, 12 ноября

8:06

17:24

12:45

9ч 18м 4с

Вторник, 13 ноября

8:08

17:23

12:46

9ч 15м 15с

Среда, 14 ноября

8:09

17:22

12:46

9ч 12м 28с

Четверг, 15 ноября

8:11

17:21

12:46

9ч 9м 43с

Пятница, 16 ноября

8:13

17:20

12:46

9ч 7м 1с

Суббота, 17 ноября

8:14

17:18

12:46

9ч 4м 23с

Воскресенье, 18 ноября

8:16

17:17

12:46

9ч 1м 47с

Понедельник, 19 ноября

8:17

17:16

12:47

8ч 59м 14с

Вторник, 20 ноября

8:19

17:15

12:47

8ч 56м 44с

Среда, 21 ноября

8:20

17:14

12:47

8ч 54м 18с

Четверг, 22 ноября

8:22

17:13

12:47

8ч 51м 55с

Пятница, 23 ноября

8:23

17:13

12:48

8ч 49м 36с

Суббота, 24 ноября

8:24

17:12

12:48

8ч 47м 19с

Воскресенье, 25 ноября

8:26

17:11

12:48

8ч 45м 8с

Понедельник, 26 ноября

8:27

17:10

12:49

8ч 43м 0с

Вторник, 27 ноября

8:29

17:09

12:49

8ч 40м 56с

Среда, 28 ноября

8:30

17:09

12:49

8ч 38м 55с

Четверг, 29 ноября

8:31

17:08

12:50

8ч 37м 0с

Пятница, 30 ноября

8:32

17:08

12:50

8ч 35м 8с







Дата

Солнце

Восход

Заход

Зенит

Световой день

Понедельник, 1 октября

7:02

18:40

12:51

11ч 37м 58с

Вторник, 2 октября

7:03

18:38

12:50

11ч 34м 25с

Среда, 3 октября

7:05

18:35

12:50

11ч 30м 53с

Четверг, 4 октября

7:06

18:33

12:50

11ч 27м 19с

Пятница, 5 октября

7:07

18:31

12:49

11ч 23м 47с

Суббота, 6 октября

7:09

18:29

12:49

11ч 20м 15с

Воскресенье, 7 октября

7:10

18:27

12:49

11ч 16м 43с

Понедельник, 8 октября

7:12

18:25

12:49

11ч 13м 11с

Вторник, 9 октября

7:13

18:23

12:48

11ч 9м 39с

Среда, 10 октября

7:15

18:21

12:48

11ч 6м 8с

Четверг, 11 октября

7:16

18:19

12:48

11ч 2м 37с

Пятница, 12 октября

7:18

18:17

12:47

10ч 59м 7с

Суббота, 13 октября

7:19

18:15

12:47

10ч 55м 38с

Воскресенье, 14 октября

7:21

18:13

12:47

10ч 52м 9с

Понедельник, 15 октября

7:22

18:11

12:47

10ч 48м 39с

Вторник, 16 октября

7:24

18:09

12:47

10ч 45м 11с

Среда, 17 октября

7:26

18:07

12:46

10ч 41м 43с

Четверг, 18 октября

7:27

18:05

12:46

10ч 38м 16с

Пятница, 19 октября

7:29

18:03

12:46

10ч 34м 50с

Суббота, 20 октября

7:30

18:02

12:46

10ч 31м 24с

Воскресенье, 21 октября

7:32

18:00

12:46

10ч 27м 59с

Понедельник, 22 октября

7:33

17:58

12:46

10ч 24м 36с

Вторник, 23 октября

7:35

17:56

12:45

10ч 21м 12с

Среда, 24 октября

7:36

17:54

12:45

10ч 17м 49с

Четверг, 25 октября

7:38

17:52

12:45

10ч 14м 29с

Пятница, 26 октября

7:40

17:51

12:45

10ч 11м 7с

Суббота, 27 октября

7:41

17:49

12:45

10ч 7м 49с

Воскресенье, 28 октября

7:43

17:47

12:45

10ч 4м 30с

Понедельник, 29 октября

7:44

17:45

12:45

10ч 1м 14с

Вторник, 30 октября

7:46

17:44

12:45

9ч 57м 58с

Среда, 31 октября

7:47

17:42

12:45

9ч 54м 44с







Дата

Солнце

Восход

Заход

Зенит

Световой день

Суббота, 1 сентября

6:19

19:43

13:01

13ч 23м 59с

Воскресенье, 2 сентября

6:20

19:41

13:01

13ч 20м 31с

Понедельник, 3 сентября

6:22

19:39

13:00

13ч 17м 3с

Вторник, 4 сентября

6:23

19:37

13:00

13ч 13м 33с

Среда, 5 сентября

6:25

19:35

13:00

13ч 10м 3с

Четверг, 6 сентября

6:26

19:33

12:59

13ч 6м 34с

Пятница, 7 сентября

6:27

19:30

12:59

13ч 3м 4с

Суббота, 8 сентября

6:29

19:28

12:59

12ч 59м 34с

Воскресенье, 9 сентября

6:30

19:26

12:58

12ч 56м 2с

Понедельник, 10 сентября

6:32

19:24

12:58

12ч 52м 31с

Вторник, 11 сентября

6:33

19:22

12:58

12ч 49м 0с

Среда, 12 сентября

6:34

19:20

12:57

12ч 45м 27с

Четверг, 13 сентября

6:36

19:18

12:57

12ч 41м 55с

Пятница, 14 сентября

6:37

19:16

12:56

12ч 38м 24с

Суббота, 15 сентября

6:39

19:14

12:56

12ч 34м 51с

Воскресенье, 16 сентября

6:40

19:11

12:56

12ч 31м 18с

Понедельник, 17 сентября

6:42

19:09

12:55

12ч 27м 45с

Вторник, 18 сентября

6:43

19:07

12:55

12ч 24м 12с

Среда, 19 сентября

6:44

19:05

12:55

12ч 20м 38с

Четверг, 20 сентября

6:46

19:03

12:54

12ч 17м 5с

Пятница, 21 сентября

6:47

19:01

12:54

12ч 13м 33с

Суббота, 22 сентября

6:49

18:59

12:54

12ч 9м 59с

Воскресенье, 23 сентября

6:50

18:57

12:53

12ч 6м 25с

Понедельник, 24 сентября

6:52

18:54

12:53

12ч 2м 51с

Вторник, 25 сентября

6:53

18:52

12:53

11ч 59м 18с

Среда, 26 сентября

6:54

18:50

12:52

11ч 55м 45с

Четверг, 27 сентября

6:56

18:48

12:52

11ч 52м 12с

Пятница, 28 сентября

6:57

18:46

12:52

11ч 48м 38с

Суббота, 29 сентября

6:59

18:44

12:51

11ч 45м 4с

Воскресенье, 30 сентября

7:00

18:42

12:51

11ч 41м 31с











C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\поздняя осень Шишкин.jpg поздняя осень Шишкин



C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\ранняя осень Шишкин.jpg ранняя осень Шишкин



C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\золотая осень Поленов.jpg золотая осень Поленов



Используемая литература:



http://strumishka.narod.ru/gh/42.htm сказка

http://www.o-prirode.com/ картинки

http://bygaga.com.ua/

http://www.bfoto.ru/

http://kartinkigif.ru/









IMG_4853.JPGIMG_4867.JPGIMG_4854.JPGIMG_4881.JPG

IMG_4893.JPGIMG_4861.JPG

Краткое описание документа:

В   архиве представлен конспект урока по окружающему миру во 2 классе УМК «Перспектива» ФГОС    Данный урок является  уроком обобщения полученных знаний. Тип урока: мини - конференция по проекту «Осенние изменения в природе» Цель урока: обобщение знаний  учащихся об  изменениях в живой и неживой природе осенью. У учащихся уже накоплен достаточный объем информации, к тому же дети уже обладают определенными общеучебными и конкретными предметными умениями и навыками, которыми они смогут оперировать при подготовке проектного задания. Выполняя проект, у ребёнка происходит коррекция личностного развития: повышается самооценка, сокращается уровень притязаний, улучшается эмоционально-волевая сфера.  
Автор
Дата добавления 06.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1037
Номер материала 61693040623
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх