Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по математике джля 1 класса «Вычитание вида 11 -»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по математике джля 1 класса «Вычитание вида 11 -»

библиотека
материалов

Конспект урока в 1 классе к педсовету

«Преемственность дошкольного

и начального образования»





ТЕМА УРОКА


«ВЫЧИТАНИЕ ВИДА 11 - »












Учитель начальных классов

1 квалификационной категории

Бекарева Ольга Леонидовна














2013-14 уч.г.







Цели: совершенствовать умение вычитать число по частям; закреплять знание состава числа, названий компонентов при сложении и вычитании, формировать умение решать задачи в два действия; способствовать развитию умения сравнивать, доказывать и делать выводы; содействовать воспитанию культуры поведения.


Оборудование: рисунки с изображением солнца и туч, совы, волка, ежика, зайца, белки, Красной Шапочки, домика с бабушкой, паутины с божией коровкой, речки с мостом, цветов и бабочек. Карточки, на которых написаны числовые выражения, цифры, тексты задач.




Ход урока.

  1. Организационный момент.

Вот и прозвенел звонок.

Начинается урок.

Очень тихо вы садитесь

И работать не ленитесь.

Наступила весна, поют птицы, светит солнышко. На ваших партах лежат рисунки солнца и тучи. Поднимите рисунок, который соответствует вашему настроению. Хочется, чтобы хорошее настроение сохранилось у вас до конца урока.


  1. Актуализация опорных знаний.

- Сегодня мы будем путешествовать с героиней одной сказки. Послушайте загадку и скажите, как её зовут.

Бабушка внученьку очень любила,

Шапочку Красную ей подарила.

Девочка имя забыла своё.

А ну, подскажите, как звали её?

Учитель прикрепляет к доске рисунок с изображением Красной Шапочки.

- Вместе с Красной Шапочкой вы пойдете к бабушке. Нужно быть дружными, находчивыми, так как в пути вам встретится много преград.

  • Первой мы встретили сову.

- Учитель прикрепляет к доске рисунок с изображением совы.

На доске написаны числа:


13 20 1 19 15 17


Прочитайте числа. Определите лишнее число. Почему число 1 лишнее? Увеличь однозначное число на десять. Сколько стало? Какое это число? Так, как из однозначного числа можно получить двузначное? Что можете рассказать о числе 11?

Оно следует за числом 10, предшествует числу 12, оно меньше 12 на 1, оно двузначное, так как записано двумя цифрами, в нем 1 десяток и одна единица. Число 11 можно представить в виде суммы чисел 9 и 2, 8 и 3, 7 и 4, 6 и 5.

Запишите эти числа в порядке возрастания.

Молодцы! Вы хорошо справились с заданием.

  • Минутка чистописания.

- Пропишите число 11 в тетради, но сначала разомнем пальчики.

  • Нахождение неизвестных компонентов сложения и вычитания.

- Мы вышли на солнечную полянку. Какие числа пропущены? Учитель прикрепляет к доске рисунок.


+ 7 = 11

9 + ☼= 11

- 1 = 10

11 - ☼ = 1


- Как найти неизвестное слагаемое? (Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое.)

Как найти неизвестное уменьшаемое, вычитаемое? (Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, надо к разности прибавить вычитаемое. Чтобы найти вычитаемое, надо из уменьшаемого вычесть разность.)


  1. Музыкальная физкультминутка.


  1. Работа над новой темой.

- Мы уже отдохнули и можем двигаться дальше, но кто-то зовет нас на помощь. Посмотрите, божья коровка застряла в паутинке. Поможем её? Учитель прикрепляет к доске рисунок.


11 – 9

11 - 7

11 – 6

11 - 8

Ученики выходят к доске и вычисляют значение выражений, записывая равенства в следующем порядке: 11 – 6 = 5, 11 – 7 = 4,

11 – 8 = 3, 11 – 9 = 2.

- Как выполняли вычисления? (Вычисляли по частям или вспоминали состав числа.) Что интересного вы заметили? (Уменьшаемое одинаковое, вычитаемое увеличивается на 1, значение разности уменьшается.) Какой вывод можете сделать? (Чем больше из числа вычитаем, тем меньше остается.) Приготовьте карточки с числами. Я буду показывать выражение, а вы - его значение. Учитель показывает карточку с примерами на сложение в пределах 20.

- Молодцы, божья коровка свободна. Пошли дальше. Но кто это там встретился? Учитель прикрепляет к доске рисунки ежа, зайца, белки.

- Звери хотят сообщить что-то важное, но сначала нужно выполнить их задания на с. 79 по рядам.

После решения учащиеся сверяют ответы с числами, записанными учителем на доске.

- Звери хотели предупредить нас об опасности: нас подстерегает волк. На доске появляется рисунок волка и отрезки разного цвета.








- Сколько отрезков вы видите? (Три?)

Покажите. Как узнать, на сколько один отрезок длиннее другого? (Надо измерить отрезки и из длины большого отрезка вычесть длину меньшего отрезка.) Хорошо. По какому пути отправим волка, чтобы он не успел раньше нас добраться до бабушки? (По длинному.) Пока он идет, мы отдохнем.


  1. Физкультминутка

  2. Закрепление изученного.

- Мы все ближе подходим к дому бабушки, но нам преградила дорогу речка. Мы можем перейти мостик, если выполним следующее задание. (Рисунок и условие задачи)

«В речке плавало 9 карасей, а щук на 2 меньше».

Что записано на доске?

Что нужно сделать, чтобы получилась задача? (Задать вопрос.) Какой вопрос можно задать?

Как решить эту задачу?

Что нужно изменить в задаче, чтобы она решалась в два действия?

Давайте решим эту задачу, записывая решение в тетрадь.

Сможем мы сразу узнать, сколько всего рыб? (Нет.)

Почему? (Мы не знаем, сколько было щук.)

Можем мы узнать, сколько щук плавало в реке? (Можем, для этого надо из 9 вычесть 2.) Сколько действий в задаче? (Два.) Будем записывать по действиям с пояснением.

- Вот и подошли к дому, но сначала надо подняться по лесенке, чтобы дверь открылась.

11-5

11-7 11-7

11-8 11-8

11-9 11-9

- Вот и бабушка. Она рада вас видеть и приготовила вам загадку:

Кто-то утром не спеша

Надувает красный шар.

А как выпустит из рук –

Станет вдруг светло вокруг.

(Солнце)

Учитель прикрепляет к доске рисунок с изображением солнца.

- Кто может прочитать, что написано на солнце? (МОЛОДЦЫ)

7. Итог урока.

- Вот и закончилось наше путешествие. Мы опередили волка, помогли Красной Шапочке добраться до бабушки. Что вам понравилось на уроке? Чему вы учились? Какое у вас сейчас настроение?

Дети поднимают рисунок с изображением либо солнышка, либо тучки.

- Всем спасибо. Вы очень хорошо работали.


Краткое описание документа:

Урок -путешествие. Учащиеся вместе с Красной Шапочкой отправляются в гости к бабушке. По пути им встретятся препятствия, которые нужно преодолеть, выполнив математические задания сказочных героев. 1.    Организационный момент. Вот и прозвенел звонок. Начинается урок. Очень тихо вы садитесь И работать не ленитесь. Наступила весна, поют птицы, светит солнышко. На ваших партах лежат рисунки солнца и тучи. Поднимите рисунок, который соответствует вашему настроению. Хочется, чтобы хорошее настроение сохранилось у вас до конца урока.   2.    Актуализация опорных знаний. - Сегодня мы будем путешествовать с героиней одной сказки. Послушайте загадку и скажите, как её зовут. Бабушка внученьку очень любила, Шапочку Красную ей подарила. Девочка имя забыла своё. А ну, подскажите, как звали её? Учитель прикрепляет к доске рисунок с изображением Красной Шапочки.
Автор
Дата добавления 06.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1681
Номер материала 61716040658
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх