Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Иностранные языки ПрезентацииПрезентация педагогического анализа урока

Презентация педагогического анализа урока

библиотека
материалов
 ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ УРОКА

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ УРОКА
Описание слайда:

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ УРОКА

2 слайд Педагогический анализ урока – процесс, направленный на раскрытие сущности и м
Описание слайда:

Педагогический анализ урока – процесс, направленный на раскрытие сущности и механизма осуществления урока, процесс осознания и самопознания, формирующий у учителя аналитические способности, развивающий интерес и определяющий необходимость изучения проблем обучения и воспитания.

3 слайд Типы уроков: — комбинированные (смешанные); — изучения новых знаний; — формир
Описание слайда:

Типы уроков: — комбинированные (смешанные); — изучения новых знаний; — формирования новых умений; — обобщения и систематизации изученного; — контроля и коррекции знаний, умений; — практического применения знаний, умений.

4 слайд Комбинированный урок 1.Организационный этап. 2. Этап проверки домашнего задан
Описание слайда:

Комбинированный урок 1.Организационный этап. 2. Этап проверки домашнего задания. 3. Этап  всесторонней проверки знаний. 4. Этап усвоения новых знаний. 5. Этап закрепления и первичной проверки новых знаний. 6.  Этап информации учащихся о домашнем задании и инструктаж по его выполнению.

5 слайд Виды анализа урока: - Структурный анализ урока; - Аспектный анализ урока; - К
Описание слайда:

Виды анализа урока: - Структурный анализ урока; - Аспектный анализ урока; - Комплексный анализ урока;

6 слайд Структурный анализ урока I. Анализ организационного этапа. 1. Приветствие. 2.
Описание слайда:

Структурный анализ урока I. Анализ организационного этапа. 1. Приветствие. 2. Определение отсутствующих. 3. Проверка готовности учащихся к уроку. 4. Проверка подготовленности классного помещения к уроку. 5.Организация внимания.

7 слайд II. Анализ этапа проверки домашнего задания. 1. Выявление факта выполнения за
Описание слайда:

II. Анализ этапа проверки домашнего задания. 1. Выявление факта выполнения задания всем классом. 2. Обязательное выяснение причин невыполнения задания отдельными учениками и принятие мер, чтобы оно обязательно было выполнено на следующий день. 3. Определение типичных недостатков в знаниях и причин их появления. 4. Исправление ошибок, допущенных учащимися в домашней работе, чтобы они не закрепились в их памяти. 5. Привлечение, когда это возможно, учеников-консультантов к проверке домашнего задания. 6. Использование взаимопомощи и самоконтроля учащихся. 7. Осмысление учителем своей собственной деятельности на прошлом уроке.

8 слайд III. Этап всесторонней проверки знаний. 1.Проверка различными методами объема
Описание слайда:

III. Этап всесторонней проверки знаний. 1.Проверка различными методами объема и качества усвоения материала отдельными учениками. 2.Проверка образа мышления отвечающих учеников. 3.Проверка сформированности общеучебных навыков и умений. 4.Комментирование (оценивание) ответов учащихся. 5.Организация учебной деятельности всего класса во время ответа вызванных к доске учащихся.

9 слайд IV. Этап подготовки учащихся к активному и сознательному усвоению нового мате
Описание слайда:

IV. Этап подготовки учащихся к активному и сознательному усвоению нового материала. 1.Сообщение темы изучаемого материала. 2.Формулировка вместе с учащимися цели и задачи изучения нового материала. 3.Показ практической значимости изучения нового материала, мотивация учащихся к его освоению; постановка перед учащимися учебной проблемы.

10 слайд V. Этап усвоения новых знаний. 1. Организация внимания и процесса восприятия,
Описание слайда:

V. Этап усвоения новых знаний. 1. Организация внимания и процесса восприятия, осознания, осмысления, первичного обобщения и систематизации нового учебного материала. 2. Обучение учащихся собственной деятельности по изучению и овладению содержанием этого материала.

11 слайд VI. Этап закрепления новых знаний. 1. Закрепление новых знаний и умений. 2. Р
Описание слайда:

VI. Этап закрепления новых знаний. 1. Закрепление новых знаний и умений. 2. Развитие осмысления учащимися учебного материала, проверка понимания сущности новых понятий. 3. Закрепление только что изученного материала на основе творческого его применения на практике, в нестандартных ситуациях. 4. Выработка соответствующих умений и навыков.

12 слайд VII. Этап информирования учащихся о домашнем задании 1. Подведение итогов уро
Описание слайда:

VII. Этап информирования учащихся о домашнем задании 1. Подведение итогов урока: как работал класс, кто из учащихся работал ответственно и старательно, что нового узнали учащиеся на уроке. 2. Мотивирование домашнего задания: пробуждение в учащихся любознательности, апеллирование к их чувству долга; учет индивидуальных склонностей и желаний. 3.Инструктаж по выполнению домашнего задания. Использование дифференцированных и индивидуальных домашних заданий, а также добровольных заданий как сильное воспитательное средство.

13 слайд Анализ урока в аспекте развития интеллекта учащихся 1) подготовка урока с то
Описание слайда:

Анализ урока в аспекте развития интеллекта учащихся 1) подготовка урока с точки зрения развития у учеников составляющих интеллектуальной сферы; 2) соответствие управляющих действий учителя по ходу урока закономерностям мыслительной деятельности учащихся; 3) формирование рефлексивных компонентов мыслительной деятельности; 4) формирование общих приемов мыслительной деятельности; 5) обучение учащихся приемам логической, смысловой обработки материала; 6) обучение учащихся оценке и анализу работ своих товарищей, своей мыслительной деятельности; 7) критерии понимания материала; 8) использование коллективной мыслительной деятельности; 9) сформированность элементов творческого мышления, гибкость ума, самостоятельность, осознанность и пр.; 10) учёт различий школьников по основным качествам интеллектуальной сферы.

14 слайд Комплексный анализ урока: 1.Общая оценка урока. 2.Оценка знания учителем свое
Описание слайда:

Комплексный анализ урока: 1.Общая оценка урока. 2.Оценка знания учителем своего класса, видение им места урока в системе других уроков (на основе самоанализа урока учителем). 3.Анализ и оценка правильности выбора триединой дидактической на каждом этапе ТДЗ. 4.Оценка типа урока, его структуры, выделение главного этапа, на котором в основном определялся успех(неудача) в достижении цели урока.

15 слайд 5.Оценка каждого этапа урока, исходя из уровня решения на каждом этапе ТДЗ ч
Описание слайда:

5.Оценка каждого этапа урока, исходя из уровня решения на каждом этапе ТДЗ через анализ её взаимосвязи с содержанием, методами и формами организации деятельности учащихся. 6.Оценка правильности выбора методов обучения. 7.Оценка выбора форм организации учебно-познавательной деятельности. 8.Оценка взаимосвязи решения дидактических задач на каждом этапе с дидактическими задачами других этапов и выяснение влияния каждого этапа на достижение дидактической цели урока.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель английского языка
Курс профессиональной переподготовки
Учитель немецкого языка
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.