Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Праздник Букваря
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Праздник Букваря

библиотека
материалов



МОБУ СОШ № 8












ПРОЩАЙ, БУКВАРЬ!


1 а КЛАСС











Учитель нач.классов

Куренкова Т.Н.













2011- 2012 уч.год




ЦЕЛИ :


  • формировать у учащихся стремление к активной интеллектуальной деятельности;

  • воспитывать умение общаться, совместно трудиться на общее благо.

  • прививать интерес и любовь к чтению художественной литературы

  • развивать творческий потенциал в детям.


Учитель: Дорогие ребята! Сегодня у нас необычный день. Мы закончили первую школьную книгу – «Букварь». За это время вы очень выросли, повзрослели, многое узнали и многому научились, испытали первые трудности и научились их преодолевать. Пролетели дни, недели, месяцы напряженного труда. Первая ступенька на лесенке знаний – это общий труд, как для вас, так и для ваших родителей. Поздравляю вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря стараниям, трудолюбию и желанию учиться

Весь букварь мы одолели,

Потрудились мы не зря.

Здравствуй праздник,

Школьный праздник –

Праздник Букваря!!


Праздник начинается,

Гости улыбаются,

А дети постараются

Сегодня показать,

Всё – чему учились,

Всё – к чему стремились,

Потому что есть у нас,

Небольшой для вас рассказ.


1. Сегодня, друзья, мы сюда собрались,

Чтоб доброе слово сказать

Тому, кто был другом,

Кто каждый свой час

Молчал, но учил нас трудиться!


2. За окном ещё снежинки ,

День приветливый такой.

Нынче праздник в первом классе:

День прощанья с Букварём!


3. В день осенний, в день чудесный

В класс несмело мы вошли.

Буквари и все тетрадки

На столах своих нашли.


4. Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам-строчкам шли.

Ах, как много мы узнали,

Ах, как много мы прочли!


5. Потрудились мы немало,

Ведь по правде говоря,

Русской грамоте начало

На страницах Букваря!


6. Мы читали по слогам,

А теперь словами.

Сколько интересного

С вами мы узнали!


7. Еле-еле слог читал,

Смысла слов не понимал,

А теперь могу я сам

Прочитать для пап и мам!


8. Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

И уже на книжной полке

Нас другие книги ждут.


9. Беру Букварь в последний раз,

Несу Букварь в просторный класс

И дорогому Букварю я говорю: «Благодарю!

Ты - книга первая моя.

Теперь читать умею я.

На свете много книжек есть,

Все книжки я могу прочесть.



Учитель

. А знаете ли вы, что в сказках случаются порой невероятные вещи? Так вот сейчас и произойдет чудо.(Хлопает три раза в ладоши.)Раз, два, три.
(Входит Букварь).


Под торжественную музыку входит Букварь.

 

Учились все по мне и встарь,
Я книга школьная - Букварь!
Подведем итог мы с вами.
Какие получили знания?
Как идет образованье?
Чему же научил вас я?
Сейчас посмотрим мы, друзья.


Учитель.

Садись,дорогой Букварь.


.Букварь.

Расскажите мне, ребята, чему вы научились, что нового узнали? Буквы-то знаете хорошо?


Дети

. Да!


Исполняется песня «Чему учат в школе»


Ученик
Буквы-значки, как бойцы на парад,
В четком порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит.
А называется все-алфавит.


Беседа по алфавиту

Учитель:

- Чего больше в русском алфавите букв или звуков?

- Чем звук отличается от буквы?

- Сколько всего букв?

- Сколько гласных букв?

- Сколько согласных букв?

- Чем согласные звуки отличаются от гласных?

- Назови буквы, которые не обозначают звуков.

- Чем звонкие звуки отличаются от глухих?

- Назови согласные звуки, которые всегда твёрдые.

- Назови согласные звуки, которые всегда мягкие.









Ученики


1. Ежедневно по утрам
Заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз,
А учитель учит нас.

2. «Ель», «топор», «лопата», «руки»-
В каждом слове слышим звуки.
Звуки эти разные - гласные, согласные.


3.Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать,
В темном лесу- звать и аукать,
И в колыбельке сестренку баюкать,
Но не желают свистеть и ворчать.


4. А согласные согласны
Шелестеть, шептать, скрипеть,
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь.

Учитель: действительно звуки бывают разные гласные и согласные.


Я предлагаю Вам поиграть в игру. Если слово будет начинаться с гласного звука, то вы поднимаете руки вверх, если услышите в начале слово согласный, то приседайте.
Утюг стол книга апельсин
Окно школа лошадь карандаш
Мост урок ириски жук
Доска карандаш эко ослик


- Внимание! Приготовились к параду букв!

(Дети говорят слова)



Буква А.

 

Буква А сладка на вкус,

Словно сахарный арбуз.

 

Буква Б.

 

По полю барашек белый

Темной ночью брел несмело.

 

Буква В.

 

Буква В есть в слове "вол",

Я ее легко нашел!

 

Буква Г.

 

Что за грохот? Что за гром?

Букву Г принес нам гном.

 

Буква Д.

 

Буква Д, как будто дом,

Я в деревне жил в таком.

 

Буква Е.

 

Буква Е есть в слове "ель",

Заметает ель метель.

 

Буква Ё.

 

Буква Ё есть в слове "ёж",

Ты легко ее найдешь!

 

Буква Ж.

 

Узнаешь знакомый звук?

Буква Ж жужжит, как жук.

 

Буква З.

 

З звенит, словно звонок,

Нас торопит на урок.

 

Буква И.

 

И – игрушки,

И – игра.

Любит игры детвора!

 

Буква Й.

 

Йогурт из малины

Самый наш любимый!

 

Буква К.

 

Буква К, как куколка,

Славненькая буковка!

 

Буква Л.

 

Лето, ливень, листопад,

Я любой погоде рад!

 

Буква М.

 

Букву М узнал я рано,

Ведь она есть в слове "мама".

 

Буква Н.

 

Н – веселый Новый год,

Скоро в гости к нам придет!

 


Буква О.

 

О – похоже на колечко,

Словно шерстка на овечке.

 

Буква П.

 

П – прекрасные подарки

Принесли в пакете ярком.

 

Буква Р.

 

Р – рычит, как будто рысь,

Эй, меня остерегись!

 

Буква С.

 

С – свистит, словно свисток:

Удирайте со всех ног!

 

Буква Т.

 

Взял я толстую тетрадь,

Буду букву Т писать.

 

Буква У.

 

Замычит буренка: "Му-у!"

Узнаете букву У?

 

Буква Ф.

 

Я в лесу нашла фиалку –

Только рвать фиалку жалко!

 

Буква Х.

 

Веселится буква Х:

Хи-хи-хи да ха-ха-ха!

 

Буква Ц.

 

Буква Ц, как будто цапля,

На одной ноге стоит.

 

Буква Ч.

 

Чашки, чайник, сладкий чай,

Что за буква? Отвечай.


Буква Ш.

 

Я шуршу, как будто шины,

Есть я в слове и "машина",

 

Буква Щ.

 

Буква Щ есть в слове "щит".

От удара он трещит!

 

Твердый знак.

 

Знак я очень твердый,

Оттого и гордый.

Буквы в слове разделяю,

Только жаль, меня теряют!

 

Буква Ы.

 

Буква Ы есть в слове "бык",

Травку бык щипать привык!

 

Мягкий знак.

 

Я – мягкий знак.

Меня найдешь

И в слове "льет", и

В слове "дождь".

 

Буква Э.

 

Этот дом похож на наш –

У него один этаж.

 

Буква Ю.

 

Скачет Юля, как юла,

Хоть и ростиком мала!

 

Буква Я.

 

Ты твердишь все: "Я да я!

Всех умнее я, друзья!"

Не забудь, что буква Я –

Самая последняя!


На кружке «Проектная деятельность» дети сделали буквы из разного материала. Выходят к доске и показывают свою букву.


Мы тебе сейчас расскажем, каждую из них покажем.

Ты запомнить должен их.



Из-за леса, из-за гор

Мимо нас во весь опор

С громким цоканьем копыт

Скачет русский АЛФАВИТ.


Командиры во главе –

Это буквы А, Б, В;


На конях (найдите, где)

Вслед за ними Г, Д, Е,


А в тележке Ё, и точки

Дребезжат на каждой кочке;

За тележкой Ж и З

На рассерженной козе.


Вскачь несётся буква И –

Ишь, какая, посмотри!

А за ней Й(краткое)

(сверху что-то шаткое).


Копья, латы, к шлему шлем –

Это едут К, Л, М.


А за ними мчится Н

С перекладинкой меж стен.


Разогнав коней в карьер,

Пролетают О, П, Р;


Вслед со свистом С, Т, У,

Так, что топот на версту;


Чуть потише – Ф, Х, Ц,

Ц с крючочком на конце.


И чуть слышно – три плаща,

Шелестящих – Ч, Ш, Щ.


За плащами Ъ (твёрдый знак),

Развернув на мачте флаг;

После знака – буква Ы:

«Полюбуйся, вот и мы!»


А поодаль – Ь (мягкий знак),

Тоже едет кое-как;


Напоследок – Э, Ю, Я

Троечка послед-ня-я.


Букварь.

Молодцы, ребята! Вижу, звуки вы знаете хорошо, читать умеете, тогда попробуйте отгадать сказочного героя.

  1. Появилась девочка в чашечке цветка,

А была та девочка не больше ноготка.

Кто читал такую книжку,

Знает девочку малышку.(Дюймовочка)

  1. Красна девица грустна,

Ей не нравится весна.

Ей на солнце тяжко.

Слёзы льёт бедняжка. (Снегурочка)

  1. Бабушка девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла своё.

Ну, отгадайте, как звали её? (Красная шапочка)

  1. Человечек деревянный

На воде и под водой

Ищет ключик золотой.

Всюду нос суёт он длинный.

А зовётся… (Буратино)



  1. Всех на свете он добрей

Лечит он больных зверей.

Он известен, знаменит.

Добрый доктор… (Айболит)


-Литературные герои без лишних фраз

Вас зададут наказ сейчас.

Быть умней из класса в класс. Это…

Дети (хором). Раз.

Учитель. Бодренько вставать с утра.

В восемь в школе быть пора. Это…

Дети. Два.

Учитель. Не бубни и не кричи.

Отвечай и не молчи. Это…

Дети. Три! А четыре?

Учитель. Не забудь:

Чист и аккуратен будь.

В этом – суть.

Школьник обязан знать:

Нужно медленно писать,

Чтобы не было помарок

И в тетради было…

Дети. Пять!

Быть здоровым, фрукты есть.

Дети. Это шесть.

Учитель. Нужно добрым быть ко всем.

А еще дружить стараться,

Спортом больше заниматься,

Свою школу всем любить –

Вот таким ты должен быть.




. Найди лишнюю букву

А О Б Я

Ы Е Я Ю

В С Р Д

Ш П М Ф

Из букв составь слова

Р А Ж И Ф (жираф)

Б Е Р З А (зебра)

А К Б Л Е (белка)

Е Д М Е Д В Ь (медведь)

- В какую группу можно объединить эти предметы?

- Назови отличительную черту от всех животных.

Из слогов составь слова

мел, аль, точ, кис, ка, бом

мел – 1 слог

альбом – 2 слога

кисточка – 3 слога

- Как определить, сколько слогов?

- В какую группу можно объединить эти предметы?

- Назови отличительную черту.

Незнайкины стихи

- Найти ошибки и поменять букву.

  1. Синеет море перед нами.

Летают майки перед нами.

  1. Куклу, выронив из рук,

Маша мчится к маме:

«Там ползёт зелёный лук

С длинными усами!»

  1. Старый дедушка Пахом

На козе скакал верхом.

Музыкальная пауза


Ребусы)

hello_html_m3b3cf5ad.pnghello_html_6c0bff67.pnghello_html_3892a0a0.png

hello_html_5342d9f1.pnghello_html_721f8c61.png

Доскажи пословицу

Поспешишь - …(людей насмешишь.)

Семеро - …(одного не ждут.)

Тяжело в ученье - …(легко в бою.)

Делу – время, а …(потехе – час.)

Кончил дело - …(гуляй смело.)

Кроссворд

Чёрные, кривые,

От рождения немые.

А как только встанут в ряд

Сразу вдруг заговорят. (Буквы)

  1. У карандаша простого

Есть помощница одна.

Если сделает ошибку,

Вмиг сотрёт её она. (Резинка)

  1. Я люблю прямоту,

Я сама прямая.

Сделать равную черту

Всем я помогаю. (Линейка)

  1. Путешествую по странам,

По морям и океанам.

И по суше, и средь вод,-

Мне не нужен пароход,

Поезд, самолёт, автобус.

Потому что есть, друзья,

Шар волшебный у меня.

Называется он… (глобус)

  1. То я в клетку, то в линейку.

Написать по мне сумей-ка.

Можешь и нарисовать.

Что такое я?... (тетрадь)

- Прочитайте, что получилось по вертикали. (книга).


Ученики


Из года в год, из века в век
     Работал много человек,
    Писались сказки, их не счесть
     И я их всех смогу прочесть.

Теперь я сам смогу прочесть
      Какие реки в мире есть,
      Какие в мире чудеса,
     Что неизведанно пока.

Из книги я узнать смогу,
     Как жили люди в старину,
     Кто и когда указ издал
     И город наш обосновал.


А хочешь ты узнать о бегемотах,
     Слонах, ужах и о болотах
     И о синичке, и о пчёлке.
    Возьми об этом книгу с полки.
    Тебе не надо никого
    Теперь просить прочесть её.

Нас научил читать букварь,
    В нем много нового узнали
     И на его страницах мы
    Друзей хороших повстречали.

 

Выходит ученица

 

Учитель: Что такое? Что случилось?
                  Почему так огорчилась?
 

Ученица Жалко с букварем прощаться.
                На второй год хочу остаться
                С ним было так чудесно!
                С ним очень интересно!

 


Букварь: Но дальше будет ещё интереснее!
                  Вы познакомитесь с баснями и песнями.
                  Меня вам заменит “Литературное чтение”
                  И библиотека откроет вам двери,
                  И самые лучшие книги доверит
                  Гляди веселее и слезы утри,
                 Вас столько чудесного ждет впереди.

Ученица   Раз так, то и я с букварем попрощаюсь.
                   И вместе со всеми, сейчас улыбаясь,
                   Скажем очень громко “Прощай, наш Букварь!”
                   Хотя расставаться с тобою нам жаль.

 

Учитель Ты, Букварь наш, отдохни.
                  Ты на полке полежи.
                  В школу в сентябре опять
                   Первоклассники придут.
                   И страницами твоими
                   В царство грамоты войдут.


Ученики


Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушке трясти:

«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, почитай еще страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и почитать!


До свиданья, Букварь дорогой!

Грустно нам расставаться с тобой.

Книг других ты милей и родней –

Мы читали тебя много дней!


Не теряли мы времени зря:

Знаем буквы от «А" и до "Я".

А теперь расстаемся с тобой,

До свиданья, Букварь дорогой.


Исполнение песни «Прощай, букварь»

 

Букварь уходит






Учитель


Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За азарт соревнованья,

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь:

Говорим мы: «До свиданья,

До счастливых новых встреч!




 

Песня «ЧЕМУ УЧАТ В ШКОЛЕ»

(сл. Михаила Пляцковского)

Буквы разные писать

Тонким пёрышком в тетрадь

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

 

Вычитать и умножать,

Малышей не обижать

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

 

К четырем прибавить два,

По слогам читать слова

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

 

Книжки добрые любить

И воспитанными быть

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

 

Находить восток и юг,

Рисовать квадрат и круг

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

 

И не путать никогда

Острова и города

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

 

Про глагол и про тире,

И про дождик во дворе

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

 

Крепко-накрепко дружить,

С детства дружбой дорожить

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

 

 




 

Прощай, букварь!
Слова и музыка Людмилы Мельниковой


Мой букварь, мой друг надёжный,
Расстаёмся мы теперь.
В новый мир большой и сложный
Для меня открыл ты дверь.

Расстаёмся с букварём,
Песню мы о нём поём! (2 раза)

Много радостных событий
Ты мне щедро подарил.
К миру радостных открытий
Ты ступенькой послужил.


Расстаёмся с букварём,
Песню мы о нём поём! (2 раза)

Раскрывал тебя как чудо,
Наступил прощанья срок.
Никогда я не забуду
Первый твой большой урок.

Расстаёмся с букварём,
Песню мы о нём поём! (2 раза)

 





15


Краткое описание документа:

ЦЕЛИ :  -         формировать у учащихся стремление  к активной  интеллектуальной деятельности; -         воспитывать  умение общаться, совместно трудиться на общее благо.-         прививать интерес и любовь к чтению художественной литературы-         развивать творческий потенциал в  детям. Учитель: Дорогие ребята! Сегодня у нас необычный день. Мы закончили первую школьную книгу – «Букварь». За это время вы очень выросли, повзрослели, многое узнали и многому научились, испытали первые трудности и научились их преодолевать. Пролетели дни, недели, месяцы напряженного труда. Первая ступенька на лесенке знаний – это общий труд, как для вас, так и для ваших родителей. Поздравляю вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря стараниям, трудолюбию и желанию учитьсяВесь букварь мы одолели,Потрудились мы не зря.Здравствуй праздник, Школьный праздник – Праздник Букваря!!  Праздник начинается, Гости улыбаются, А дети постараются Сегодня показать,  Всё – чему учились,  Всё – к чему стремились, Потому что есть у нас,  Небольшой для вас рассказ.
Автор
Дата добавления 06.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров296
Номер материала 61815040619
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх