Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыЭссе на тему «Моя педагогическая философия»

Эссе на тему «Моя педагогическая философия»

библиотека
материалов

Моя педагогическая философия


У слова «ФИЛОСОФИЯ» много значений и прекрасный перевод – МУДРОСТЬ. Мудрость педагога заключается в том, что он – учитель, педагог, художник и актер в одном лице. Да, именно актер – я не оговорилась. И, словно из-за кулис он выходит каждый день на сцену. Но ему нельзя даже загримироваться, ибо все его зрители в первом ряду партера. Он выходит в свет двойных прожекторов детских глаз, и их лучи насквозь пронизывают его, заставляя контролировать каждый свой жест и каждое слово.

Какой же он, уважаемый, любимый детьми учитель ? Встав однажды на учительскую стезю, я точно знала ответ на вопрос: «Какой не надо быть ?».

Не надо быть скучной, всегда одинаковой учительницей математики, на уроке у которой ученики не ищут, не творят, не размышляют. Я хотела быть другой !

Мои уроки - это совокупность проблемных ситуаций и совместная работа учителя и учеников. Я стараюсь создавать такой мир, в котором каждому ребенку комфортно, он ощущает себя в безопасности от критики, от преследований за ошибки. Ученик выдвигает гипотезу, доказывая или проверяя ее. «Молодец ! Умница ! Ты сделал это !» - говорю я и вижу, как ребенок светится от счастья. Вроде бы пустяк, а ученик чувствует себя окрыленным, он счастлив, он успешен.

Все дети разные, способности у всех разные. «В одну телегу впрячь не можно коня и трепетную лань» - так поэтично, словами А.С. Пушкина, можно сказать о дифференциации и индивидуализации обучения. И я стараюсь ставить перед каждым учеником посильные задачи, но так, чтобы планка, которую он преодолевает, была чуть выше предыдущей.

На уроках математики через формулы, теоремы, бесконечное множество задач мы учимся мыслить, видеть главное и второстепенное, находить оптимальное решение, осваивать методы и приемы анализа. А жизнь, то и дело, подбрасывает отнюдь не типовые задачки, к решению которых мы должны подготовить наших воспитанников.

Конечно, мне важно, чтобы из стен школы вышел выпускник, хорошо знающий мой предмет, но еще важнее, чтобы в большую жизнь ушел ЧЕЛОВЕК.

Жизнь делит людей на созидателей и разрушителей. Одни оставляют за собой руины, обиды и слезы, а другие строят дома и судьбы, своими руками лепят характеры, согревают все теплом своей души. Учитель, конечно, созидатель. Он творит личность, он творит будущее. И я горда тем, что принадлежу к великому учительскому братству !


Родить ребенка,

Вырастить сад

Нет счастья выше

И трудней от века.

Но только тот,

Кто сам

Душой богат,

Даст миру не жильца,

А ЧЕЛОВЕКА !

О.В. Сапронов.

Курс профессиональной переподготовки
Тьютор
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Мудрость педагога заключается в том, что он – учитель, педагог, художник и актер в одном лице. Да, именно  актер – я не оговорилась. И, словно из-за кулис он выходит каждый день на сцену. Но ему нельзя даже загримироваться, ибо все его зрители в первом ряду партера. Он выходит в свет двойных прожекторов детских глаз, и их лучи насквозь пронизывают его, заставляя контролировать каждый свой жест и каждое слово. Какой же он, уважаемый, любимый детьми учитель ? Встав однажды на учительскую стезю, я точно знала ответ на вопрос: «Какой не надо быть ?».

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.