Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Конспект НОД в младшей группе
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект НОД в младшей группе




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов


Образовательные области:.

«Социализация»

  1. Формировать у детей интерес к играм по мотивам литературных произведений (потешкам).

  2. Развивать активность детей в двигательной деятельности.

  3. Воспитывать в игре дружеские взаимоотношения.

«Музыка»

1.Формировать умение реагировать на начало звучания музыки и её окончание.

2.Совершенствовать исполнения танцевальных движений.

3.Воспитывать интерес к музыкальным произведениям.

«Художественное творчество»

1.Формировать интерес к лепке.

2.Закреплять умения раскатывать комочки круговыми движениями, сплющивать шар, сминая его двумя ладонями.

3.Воспитывать аккуратность.



Материал: узелок, зонтик, слайды (солнышко, дождик), тарелочки, доски, соленое тесто. Костюм кота для взрослого.

Предварительная работа: чтение и заучивание потешек, прослушивание русских народных мелодий, разучивание потешек про Солнышко,лепка предметов круглой формы, проведение подвижной игры «Солнышко и дождик».

 

Ход:

 Воспитатель:  К нам сегодня в гости пришел Кот Котофеевич.

Кот: Здравствуйте, дети! Вы меня узнали? Посмотрите на мою пушистую шубку, у меня мягкие лапки, а в лапках цап – царапки. Я кот не простой, а сказочный. Люблю путешествовать, ходить в гости. Вот шел, шел я со своим волшебным узелком да и заблудился. Скажите, мне пожалуйста, в каком городе я нахожусь?

Дети: Серпухов

Кот: А как называется ваш детский сад?

Дети: «Золушка»

Кот: Спасибо ребята , теперь я знаю где нахожусь . Я знаю, что ребята очень любят дарить гостям стихи. Я очень люблю про себя кота стихи и потешки слушать!

 

Дети (рассказывают потешки про кота с использованием логоритмики).

Как у нашего кота                                   наклоны влево - вправо

         Шубка очень хороша.

         Как у котика усы                                      разводят руки в

         Удивительной красы!                              разные стороны

         Глазки смелые,                                         повороты головы

          зубки белые!                                           вправо – влево

         Пойдет котик в огород                            ходьба на месте

         Всполошится весь народ.

         И петух, и курица                                    наклоны вперед

         С деревенской улицы.

         Станут Котю в гости звать                      прыжки на месте

        Станут Котю угощать.

 

Кот. Какая хорошая потешка, спасибо ребята. Давайте с вами сядем на ковёр и отдохнем немного.

 

Кот, Ребята, отгадайте загадку.

Золотое яблочко

По небу катится,

Всем, всем улыбается.

А лучи – то, а лучи

Очень – очень горячи!

Дети.  Это солнышко!

 Кот. Правильно! А вы любите солнышко?

Дети рассказывают потешки.

Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнату.

Мы захлопаем в ладоши –

Очень рады солнышку!

Солнышко – ведрышко!

Выгляни в окошечко!

Солнышко, нарядись!

Красное, покажись!



Солнышко-ведрышко,

Взойди поскорей,

Освети, обогрей –

Телят да ягнят,

Еще малых ребят.

 Кот: Молодцы ребята. Много знаете потешек про солнышко. Ребята, посмотрите, нас солнышко услышало и решило выглянуть из – за облаков и посмотреть на ребят.

                      

Показ слайда солнышка.

 

        Кот.  МУР – МУР! Как стало сразу светло и тепло. Солнышко, оставайся с нами, посвети нам, и поиграй с ребятами. Мы сейчас с вами поиграем в игру «солнышко и дождик»! Когда солнышко светит дети весило прыгают, бегают, веселиться.

А как только начнётся дождик, нужно спрятаться под зонтик, чтобы не насмокнуть!

Проводиться игра п/и «солнышко и дождик».

 

                А теперь давайте поиграем  в «Тишину», чтобы наше солнышко отдохнуло.

(дети идут хороводом и говорят слова)

Тихо, тихо, тишина.

Не колышется вода,

Не шумите камыши,

 Засыпайте малыши!

Все ложатся на коврик, отдыхают. Звучит пение птиц и шум воды..

Глазки открываются

Детки просыпаются.

 

       Кот и дети встают, потягиваются. Мышка прощается с детьми, и Кот убирает ее в чемодан.

 

Кот.  МУР – МУР – МУР! Мне очень нравиться у вас в гостях. Вот только кушать очень хочется. Я очень люблю оладушки, блинчики кушать. Ой да у вас и тарелочки готовы! Только на них нет ничего! Как же быть? Может вы мне приготовите оладушки и блинчики?

       

  Дети лепят оладушки. Кот ходит вокруг, нюхает, нахваливает и приговаривает.

 

Лады мои, ладушки,

Испекли оладушки.

Оладушки горячи,

Не хотят сидеть в печи.

Оладушки румяные,

С маслицем, сметаною!

Ладушки – оладушки,

Вкусные оладушки!

 

Дети угощают оладушками Кота.

Ребята накормили вы меня, а теперь давайте с вами потанцуем!

Проводиться танец «Мы ногами топ, топ, топ».

Кот: Мур, Мур, Мур, мне очень нравиться у вас в гостях! Ребята а я же кот не простой, а сказочный и узелок у меня волшебный, а в узелке сказки живут и я вас приглашаю в сказку (предлагаю ребёнку потянуть за верёвочку и выпустить сказку).

Дети садиться на стульчики и смотрят сказку.

Посли сказки кот прощается и уходит!

.
































Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

центр развития ребенка - детский сад №5 «Золушка»








КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

Тема: «Кот путешественник»





Вид деятельности: познавательно - речевое развитие



















Составитель:

Брылёва Ольга Викторовна

Г. Серпухов 2013 г.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей второй младшей группы по познавательно-речевому развитию тема «Кот путешественник»  с использованием ИКТ было проведено в рамках открытого занятия на Творческом отчете детского сада для воспитателей города Серпухова Московской области. Занятие было итоговым мероприятием на конец учебного года и соответствовало программе «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой, «Мозаика – Синтез» Москва, 2012 г. Дети показали знание потешек, умение  назвать свой родной город, детский сад, научились отгадывать загадки. В ходе занятия была проведена логоритмика по мотивам потешки «Как у нашего кота…». Во время подвижной игры использовалось ИКТ. На экране появлялись картинки солнышка и дождика в музыкальном сопровождении. Во время паузы - релаксации были использованы звуки воды и пения птиц. Воспитатель предложил детям испечь оладушки для кота. Ребята с удовольствием лепили из соленого теста. Показали свои умения и навыки и угостили гостей и кота. Потом все вместе исполнили веселый танец. Затем кот обратил внимание ребят на волшебный узелок и они под музыку «выпустили» из узелка сказку. Детьми средней группы была показана драматизация  русской народной сказки «Пузырь, соломенка и лапоть». Ребята с интересом посмотрели представление.   Малыши справились со всеми заданиями. Воспитателями города отмечено, что дети находились часто в движении, это помогало сохранить работоспособность и познавательный интерес на высоком уровне. Педагоги отметили  хорошую подготовку детей и высказали мнение, что НОД прошло на высоком уровне. Длительность занятия в общей сложности составило 15 минут.

Общая информация

Номер материала: 61856040612
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>