Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Проектная работа ученика МОАУ «СОШ №8 г.Орска» Сурина Матвея «Почему дома такие все разные?» руководитель Спиридонова Виктория Леонидовна
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Проектная работа ученика МОАУ «СОШ №8 г.Орска» Сурина Матвея «Почему дома такие все разные?» руководитель Спиридонова Виктория Леонидовна

библиотека
материалов


  • Содержание.



Почему я стал работать над темой истории и архитектуры

нашего квартала ………………………………………………… 2

Исследование городского квартала.……………………….… 3

Историческая и архитектурная значимость квартала ……….15

Список литературы ……………………………………… 16





































  • Введение.



Я живу в городе Орске в доме, который находится на пересечении двух проспектов пр. Ленина и пр. Мира. Главный фасад дома выходит на центральную площадь нашего города - пл. Комсомольскую.



Моя школа находится в нашем квартале. Ходить в школу мне не далеко, надо только через двор пройти. Еще я учусь в музыкальной школе. Она находится в двух кварталах от нашего дома. Я часто хожу одной и той же дорогой и смотрю по сторонам на окружающие дома, я заметил, что все они разные. Одни высокие – другие низкие, одни кирпичные – другие оштукатуренные, некоторые старые – а другие не очень. Заметил я, что и крыши у них разные, то плоские то скатные. Мне стало интересно, почему в нашем квартале все дома такие разные?

Я спросил у мамы: «Почему дома такие все разные?» (Моя мама архитектор, она много знает об архитектуре.) Но мама предложила мне выяснить все самому. И я решил провести свое собственное расследование.

У меня возникло несколько вопросов.

1)Возможно дома строили разные люди и думали, чтобы каждый дом отличался от соседнего?

2) Может быть дома построены в разное время, и мода в те годы была такая?

3) А может быть, людям кто-то говорил, чтобы они строили только так и не иначе?

4) Возможно у некоторых людей не хватало средств, чтобы построить красивые дома с колоннами, лепниной большими окнами?


Я выдвинул гипотезу: дома в нашем квартале строились в разные годы, поэтому они не похожи между собой и весь наш квартал не похож на соседние кварталы.


Я составил план своих поисков информации:

  1. Обойти всю исследуемую территорию;

  2. Взять интервью у специалиста в области истории и архитектуры;

  3. Посмотреть в книгах и Интернете;

  4. Сходить в Краеведческий музей.








  • Основная часть.

Свои исследования я решил начать с прогулки по нашему кварталу. Все обойти и рассмотреть.

И оказывается, что на соседнем доме № 26, который стоит по проспекту Мира висит не примечательная табличка. Я даже ее и не сразу заметил. На ней написано, что этот дом является первой пятиэтажкой города Орска и построен он 1938 году. Значит этому дому 72 года! Он старше моих бабушек.

Я решил взять интервью у мамы. Мы с мамой обошли весь квартал, мама показала самые первые дома нашего квартала, и объяснила некоторые значения слов, которые я не понимал. Узнал значение слова квартал, такие понятия как промышленная зона, парковая зона и что такое генеральный план города.

Квартал – часть городской территории ограниченная пересекающимися улицами. Представляет собой единый ансамбль жилых и общественных зданий, связанных между собой архитектурно-планировочным решением, и как правило застраивается комплексно в одно время.

Мама объяснила, что наш квартал создан очень хорошо даже по современным требованиям подходит под понятие микрорайон.

Микрорайон по сравнению с кварталом больше удовлетворяет требованиям правильной организации бытовых процессов, инсоляции зданий и территорий, проветриванию, защиты от шума и пыли. Микрорайон допускает функциональное зонирование, позволяющее четко организовать структуру пространства. Микрорайон значительно больше квартала по размерам.

Промышленная зона – часть территории города, на которой расположены несколько промышленных предприятии (заводы, фабрики) и промышленные объекты.

Парковая зона – открытая озелененная территория города предназначенная для отдыха всех желающих.

Генеральный план города – план развития города разрабатывается на 25-30 лет и является главным градостроительным документом на этот период.

Я почти все дома сфотографировал и с маминой помощью нарисовал карту нашего квартала и отметил на ней маршрут, по которому мы прошли.









Схема 1. Маршрут исследования квартала.

hello_html_m41e84cc7.jpg

Вообще наш квартал оказался большой он ограничен проспектом Ленина, проспектом Мира, улицей Станиславского и улицей Московской.

После прогулки я решил посмотреть, что пишут в Интернете о нашем городе, может и о квартале есть информация (родители мне подсказали необходимый сайт). В «Google. Карты» я нашел наш город и наш квартал (см. рис. 1)


Рисунок 1 Наш квартал с высоты птичьего полета.

hello_html_5aacbe31.jpg

Потом я попросил бабушку показать мне книги «Орск вчера, сегодня, завтра» и «Орск». И оказывается, что у каждой улицы или проспекта есть своя история.

Орская городская энциклопедия говорит о Соцгороде буквально следующее: «Градостроительный комплекс Соцгорода находится в центре Нового города Ленинского района. Данный комплекс является памятником и включает на проспекте Мира дома № 18, 20, 22, 24, 26 и в переулке Музыкальном дома № 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16. Дата образования данного комплекса 1933-38-й годы. Он представляет собой частично осуществленный новаторский проект микрорайона с элементами системы обслуживания. Наряду с жилыми домами здесь были запланированы детские ясли (ныне станция «Скорой помощи», переулок Музыкальный, 8), детский сад № 11 (переулок Музыкальный, 14), школа № 8 и пр. Вместе с планировкой микрорайона была решена в функциональном стиле и архитектура отдельных зданий».

В книгох я увидел много старых фотографий. Очень интересно наблюдать по фотографиям как меняется город. (см. фото 1и 2)



Фото1. Строительство проспекта Ленина.


hello_html_aa64109.jpg










Фото 2. Проспекта Сталина (Мира)


hello_html_24625897.jpg


Фото 3. Школа № 8


hello_html_m41250d1d.jpghello_html_32f98260.jpg


Далее я решил посетить Краеведческий музей города Орска. Но, к сожалению, он находился на реконструкции и для посещения был открыт только один зал, но мне порекомендовали прочитать одну брошюру, которая называется «Краеведческий вестник».

Я узнал, что первый после окончания гражданской войны градостроительный план Орска был разработан в 1928 году. По сути, это был план переноса города на другое место. Причина переноса - постоянная угроза затопления Орска во время весеннего наводнения.

Начиная с 1931 года, для Орска создается новый Генеральный план. К его разработке была привлечена одна из групп западноевропейских архитекторов, сторонников школы Баухауз. Руководителем группы был назначен голландский архитектор Март Стам. В ее состав входили немецкие архитекторы Лотта Беезе, Конрад Пюшель, Филипп Тольцинер, швейцарец Ганс Шмидт и венгр Тибор Вайнер.

ЧТО такое Баухауз? В 1919 году в Дессау в Германии немецкий архитектор и педагог Вальтер Гропиус создал и возглавил экспериментальную школу прикладного искусства, получившую название Баухауз (Вauhaus -- нем. Дом строительства).

Ее основатель Вальтер Гропиус провозглашал идею синтеза искусства и техники. И утверждал, что здания и инфраструктура должны создаваться как единая среда, соответствующая бытовым и производственным условиям жизни. Новаторский подход помогал решать проблемы дефицита квартир и повышения качества быта жителей бурно растущих городов. Это архитектурное направление в Германии было названо функционализмом.

Генеральный план, разработанный западноевропейскими архитекторами, стал площадкой для воплощения новых идей. Знаменитая школа Баухауз разослала своих выпускников по всему миру. Ее ученики работали в Германии, США, в Советской России: в Екатеринбурге, в Магнитогорске, Орске, Перми. Этим людям было немногим больше двадцати лет, но они работали так, что построенные ими сооружения до сих пор впечатляют, хотя некоторые из них находятся в неухоженном состоянии.

Студенты Баухауза специализировались на жилых и общественных зданиях массового характера. В стране шла индустриализация, широко строилось жильё, поэтому принцип стандартизации становился особенно актуальным. Но для Баухауза важнее всего был поиск не просто функциональных, но одновременно динамичных форм. «Чем функциональней постройка - тем красивее» - этой заповеди в Баухаузе следовали неукоснительно.

Для развития города Орска была выбрана территория на противоположном от Старого города берегу реки Урал. Лучшие площади по рельефу и геологии были отданы под промышленные предприятия. К юго-западу от промышленной зоны на правом берегу р. Елшанки планировалась жилая застройка. (рис 2)


Рисунок 2

hello_html_3b2727a0.jpg


В первом варианте город был похож на ленту, где четко разделялась жилая застройка, промышленность и парковая зона.

Фактически строительство города было начато еще до утверждения Генплана. С 1933 года начал застраиваться квартал № 8. С Нашего квартала. Впоследствии этот район стал известен как Соцгород.

Наша школа была построена в числе первых зданий квартала. Осенью 1936 года новое трехэтажное кирпичное здание школы № 8, расположенное на будущем проспекте Ленина, гостеприимно распахнуло двери для своих учеников. (фото 3) В июне 1938 года состоялся первый выпуск старшеклассников. Их было всего 11 человек.

В момент начала строительства западноевропейские архитекторы выехали в Орск, уточнили план и контролировали ход строительства до 1937 г. Наряду с жилыми домами в квартале запроектированы детские ясли, детсад, школа, столовая, клуб, кафе, продовольственный магазин.


Рисунок 3 . Технический проект квартала № 8


hello_html_72ad4cc0.gif

Планировка квартала и архитектура домов была решена очень функционально. Предполагалось, что в просторных квартирах с высокими потолками почти совсем не будет кухни (на нее отводилась крохотная площадь). Зато с каждого этажа специальная лестница вела в полуподвал, где располагались столовая и прачечная. Женщина социалистической формации не должна была готовить обед или стирать дома — для этого существовали специальные помещения. Кроме того, предполагалось, что обед можно было заказать из столовой в квартиру, воспользовавшись получившим тогда же широкое распространение телефоном. В числе построенных по первоначальному плану здания это - детсад (проезд Металлургов) (фото 4), детские ясли (ныне станция скорой помощи) (фото 5), первый в городе пятиэтажный дом (просп. Мира, 26) ( архитектор Т. Вайнер ) (фото 6), 3-этажные жилые дома по просп. Мира, а также жилые дома по пер. Музыкальному ( № 4, 6, 10, 12, 16 ). Три из них ( №№ 4, 6, 10) спроектировал архитектор Абрахам. (фото 7, 8, 9)

Фото 4.

hello_html_m664d4d1f.jpg


Фото 5.

hello_html_m103ff3be.jpg


Фото 6.


hello_html_m544f8a32.jpg

Фото 7.

hello_html_737af147.jpg


Фото 8.

hello_html_418448e8.jpg


Фото 9.

hello_html_m125c304f.jpg

Оказывается – это самые старые здания нашего квартала , вот почему они отличаются от остальных.

На судьбу проекта Генплана нового Орска оказало влияние несколько факторов. Один из них - ведомственные противоречия. На протяжении 1930-х годов, одновременно с разработкой Генплана Орска отраслевыми организациями велись планировка и строительство поселков при строящихся нефтеперерабатывающем заводе, никелькомбинате, мясокомбинате. Очень часто при этом стремились приблизить поселки к проходной, не считаясь с санитарными нормами и зонами разрыва между вредными цехами и жильем. Ведомства, не очень заинтересованные в Соцгороде, неоднократно поднимали вопрос о его ненужности. В 1937 году в связи с консервацией Локомотивстроя строительство жилья на Соцгороде было передано Никелькомбинату и на некоторое время заглохло. В проекте письма председателя Оренбургского облисполкома К. Е. Васильева председателю СНК СССР В. М. Молотову, подготовленного в январе - феврале 1937 года, были такие строки: "В связи с тенденцией "Главникельолово" строить жилье вблизи Никелевого комбината, финансирование строительства Соцгорода в 1937 году совершенно прекращается.

Вскоре строительство в районе Соцгорода возобновилось: в 1938 -1941 гг. были достроены заложенные ранее жилые дома. Было также построено несколько домов и клуб (кафе «Ковчег»), но уже не по проекту Г. Шмидта.

Начавшаяся Великая Отечественная война внесла свои коррективы. Массовая эвакуация людей и предприятий, стихийная застройка бараками без оглядки на генеральный план. Во время войны необходимо было обеспечить людей самым необходимым и возвести предприятия, которые бы смогли производить нужную для фронта продукцию.

Следующий Генеральный план был разработан уже после войны в 1946 г.

В итоге Генплан 1935 года был воплощен лишь в виде квартала № 8, да и то лишь частично. Правда, последующие разработки ориентировались на Генплан немецких архитекторов, в частности сохранились направление главных магистралей города, расположение центра города, больничного городка (на нынешней ул. Новосибирской). Наш квартал был застроен только на треть.

Реализованная часть проекта Соцгорода в 1993 году решением № 367 Малого Совета г. Орска признана памятником градостроительства.

В 30-е годы, да и позднее, названий у улиц Соцгорода не было. На конвертах того времени можно было прочесть такой адрес: Орск, Соцгород, квартал 8, дом 11, квартира 5. В 1948 г. улицы нового города обрели свои названия. Магистраль, соединяющая новостройки со старым Орском, была разделена на две части: улицу Коммунистическую и проспект Сталина. Позднее вся магистраль получил имя проспекта Сталина.

В том же 1948 г. было замощено и заасфальтировано шоссе на проспекте Сталина, проложены трамвайные пути, и 5 декабря по единственной в городе линии Соцгород - станция Никель пошли первые трамваи.

В 50-е годы по проспекту, напротив зданий 30-х годов, были построены жилые дома в неоклассическом стиле, в его представительском варианте. (фото 10) И в нашем квартале появились дома в этом же стиле вокруг школы №8 по пр. Ленина , по улице Станиславского и по пер. Музыкальному.(фото 11, 12, 13) Дом, в котором я живу, тоже строился в это время. (фото 14)


Фото 10.

hello_html_1cd78b5c.jpg






Фото 11. Фото 12.

hello_html_m20cecfb6.jpghello_html_80c1641.jpg


Фото 13.

hello_html_m1f859fb8.jpg


Фото 14.

hello_html_254ce002.jpg

Правда, этот район выглядел бы еще более нарядно и помпезно, но этому помешало постановление правительства, которое решило бороться с излишествами в архитектуре и строительстве. Жертвой этого постановления стало начало проспекта (его нечетная сторона). Это хорошо видно по дому, в котором расположен шахматный клуб. Но к сожалению к 60-ым годам 20 века, квартал опять остался не завершенным.

16 ноября 1961 года проспект Мира получил свое нынешнее имя. Переименование связано с прошедшим за две недели до этого ХХII съездом КПСС, на котором важное место занял вопрос борьбы с последствиями культа личности И. Сталина. В решении Орского горсовета переименование мотивировалось пожеланиями трудящихся города.

Как застраивался наш квартал видно на схеме.


Схема 2. Этапы застройки квартала.

hello_html_1408ae71.jpg

В 70-е и 80-е годы в нашем квартале строились жилые дома по типовым проектам. Было возведено пятиэтажное здание профилактория и здание спорткомплекса.

hello_html_m52c847d6.jpg

  • Выводы.


После всех поисков и проведенного расследования, я пришел к выводу:

  1. Наш квартал застраивался на протяжении пятидесяти лет в три этапа:

  1. 30-е годы начало строительства Соцгорода (здания в функциональном стиле);

  2. 50-е годы (здания в неклассическом стиле);

  3. 70-е годы (здания типовой застройки).

  1. Здания строили люди разных поколений.

  2. Строительство квартала велось под пристальным вниманием Коммунистической партии и возводились здания, которые были одобрены советским правительством.

Поэтому здания, построенные в один период похожи между собой и отличаются от зданий другого периода.

Теперь, когда я так много узнал о квартале можно сделать вывод , что выдвинутая мной гипотеза верна. Квартал действительно является уникальным. Он застраивался на протяжении 50-и лет. Строился в разные эпохи и в разных архитектурных стилях. Он является памятником градостроительства и архитектуры и мировой культуры эпохи функционализма и конструктивизма.


























Список литературы.


  1. «Краеведческий вестник» выпуск 3, статья «Генпланы развития Орска 1928 и 1935 годов и их реализация»

  2. Архив КАиГ при администрации г. Орска. Историко-архитектурный опорный план и проект зон охраны памятников истории и культуры г. Орска.

  3. Газета «Уральский рабочий» 14.11.2007. стр. 1-4. Статья «От Соликамска до Орска»

  4. http://maps.google.ru/maps?hl=ru&tab=nl Карта г. Орска

  5. http://history.орск.org

  6. Газета «Орская хроника» №167-168(20443-444) от 24 июня 2003 года

  7. http://www.ural56.ru/articles/36/4003

  8. http://dic.academic.ru/dic.nsf/bse/67789/Баухауз

  9. Книга фотоальбом «Орск. Вчера сегодня» 2004.г.hello_html_m4d466bb7.png

hello_html_58800454.gif

16


Краткое описание документа:

Возникло несколько вопросов.  1)Возможно дома строили разные люди и думали, чтобы каждый дом отличался от соседнего? 2) Может быть дома построены в разное время, и мода в те годы была такая? 3) А может быть, людям кто-то говорил, чтобы они строили только так и не иначе? 4) Возможно у некоторых людей  не хватало средств, чтобы построить красивые дома с колоннами, лепниной большими окнами?   Выдвинули гипотезу: дома в нашем квартале строились в разные годы, поэтому они не похожи между собой и весь наш квартал не похож на соседние кварталы.   Составили план своих поисков информации: 1.     Обойти всю исследуемую территорию; 2.     Взять интервью у специалиста в области истории и архитектуры; 3.     Посмотреть в книгах и Интернете; 4.     Сходить в Краеведческий музей.  
Автор
Дата добавления 06.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров616
Номер материала 61873040621
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх