ТЕМА: Умножение десятичных дробей
Цели:
подвести
учащихся к пониманию правила умножения десятичных дробей; учить выполнять
умножение десятичных дробей.
Ход
урока
I.
Организационный момент.
Анализ
контрольной работы.
II.
Устная работа.
Индивидуальная
работа у доски
1.
234,93*63=14800,59
2.
59,371*16=949,936
3. Решите
уравнение
6х+3,4=4,48
(х=0,18)
Все
остальные работают с учителем. Учитель показывает карточки, учащиеся называют
ответы.
23,12*2
0,017*100
36,18:18
1:4
42,6:6
5,1:10
4:8
Коллективная
проверка индивидуальной работы.
III.
Сообщение темы урока.
На доске:
Сумма
Частное Множитель Разность
-
прочитайте слова, подумайте, какое из слов не подходит по смыслу?
- каким
словом следует заменить ? (произведение.)
- назовите
компоненты действия умножения?
Сегодня на
уроке мы будем заниматься умножением десятичных дробей.
IV.
Работа по теме урока.
1.
Работа по статье учебника.
-
прочитайте статью. приготовтись ответить на вопросы.
- сформулируйте
правило умножения на десятичную дробь.
-что
нужно сделать при умножение на десятичную дробь, если в произведение меньше
цифр, чем надо отделить запятой?
2.Стр.215,
№1397
6,25*4,8=30
0,8*0,92=0,736
85,8*3,2=274,56
2,5*0,37=0,925
74*4,9=
362,6 3,43*0,12=0,4116
12,6*7,8=98,28
0,25*0,48=0,12
1,15*0,07=0,0805
6,023*5,6=33,7288
8,4*18,478=155,2152
2,749*0,48=1,31952
V.Работа
над задачами.
1.Стр.215
№1390
прочитайте
задачу.
-
что
известно в задаче?
-
как
найти площадь?
запишите
формулу площади S=a*b
решите
задачу
12.5*6.2=77.5
прочитайте
ответ.
2. Стр
215 № 1392
- что
требуется узнать?
-
решите самостоятельно.
6,35*4,82=30,607
м2
30,607=30,6
3.
Стр.215 № 1396
-
каково длина одной части веревки?
- что
сказано про длину второй части?
- как
найти длину второй части?
составьте
план решения.
5,4*2,5=13,5
(м)- длина второй части веревки
5,4+13,5=18,9
(м) – первоначальная длина веревки
VI.
Самостоятельная работа по повторению.
1. Стр.217
№1420
42,6:10=4,26
3,85:10=0,385
7:10=0,7
5,861:100=0,05861
80,3:100=0,803
90:100=0,9
VII.
Подведение итогов урока.
- Расскажите
правило умножения десятичных дробей.
Д/з
стр.219 №1432 (1,2 ст.), 1433
