Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Закон всемирного тяготения. Презентация к уроку физики 9 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физика

Закон всемирного тяготения. Презентация к уроку физики 9 класс

библиотека
материалов
Филиал МБОУ Возрожденская СОШ Озерская основная общеобразовательная школа Ур...
Датский астроном Тихо Браге многие годы наблюдал за движением планет в обсер...
1571-1630 Это сделал его ученик Иоганн Кеплер. Он описал движение планет прос...
1643 – 1727 На этот вопрос сумел ответить Исаак Ньютон. Он предположил, что р...
Закон всемирного тяготения F=G*M1*M2 /R2 F – сила всемирного тяготения ( Н )...
I.ИЗ ВТОРОГО ЗАКОНА НЬЮТОНА A=F/M; A~1/M. НО G=F/M; G=CONST→ F~M Вывод формулы
II.ПО ТРЕТЬЕМУ ЗАКОНУ НЬЮТОНА F1,2 F2,1 m1 m2 F1,2 = F2,1 Если F1,2 ~ m1, то...
Rлз / R з = 60 gз / aл = R²лз / R²з, gз / aл = 3600 т.е. g ~ 1 / R² Но F = m...
F = G*M1*M2/R² ДВА ЛЮБЫХ ТЕЛА ПРИТЯГИВАЮТСЯ ДРУГ К ДРУГУ С СИЛОЙ, ПРЯМО ПРОПО...
G=6,67*10-11 Н*м2/кг2 1 кг 1 кг 1 м Гравитационная постоянная
«КАВЕНДИШЕВА ПОСТОЯННАЯ» Одним из самых точных экспериментов по определению г...
Пределы применимости закона Если размеры тел пренебрежительно малы по сравнен...
Контрольный вопрос Рассчитайте силу тяготения между соседями по парте. Все не...
19 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Филиал МБОУ Возрожденская СОШ Озерская основная общеобразовательная школа Ур
Описание слайда:

Филиал МБОУ Возрожденская СОШ Озерская основная общеобразовательная школа Урок-презентация Закон всемирного тяготения 9 класс Цели урока: Сформулировать закон всемирного тяготения Познакомить с историей закона Вывести формулу закона Учитель физики: Бизяева Елена Анатольевна

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Датский астроном Тихо Браге многие годы наблюдал за движением планет в обсер
Описание слайда:

Датский астроном Тихо Браге многие годы наблюдал за движением планет в обсерватории Ураниборг на острове Вен около Копенгагена. Накопил многочисленные данные о звездах, планетах и кометах, производя определения положения светил с весьма высокой точностью, но не сумел их обработать. 1546-1601

№ слайда 5 1571-1630 Это сделал его ученик Иоганн Кеплер. Он описал движение планет прос
Описание слайда:

1571-1630 Это сделал его ученик Иоганн Кеплер. Он описал движение планет простыми математическими выражениями. Использовав идею Николая Коперника о гелиоцентрической системе и анализируя наблюдения Браге, Кеплер показал, что планеты движутся по эллипсам вокруг Солнца. Но Кеплер не сумел объяснить динамику их движения. Почему планеты обращаются вокруг Солнца именно таким образом?

№ слайда 6 1643 – 1727 На этот вопрос сумел ответить Исаак Ньютон. Он предположил, что р
Описание слайда:

1643 – 1727 На этот вопрос сумел ответить Исаак Ньютон. Он предположил, что ряд явлений, казалось бы не имеющих ничего общего: приливы и отливы, падение тел на Землю, движение Земли вокруг Солнца, движение Луны вокруг Земли – вызваны одной причиной. Он изложил свое учение о всемирном тяготении, сделал заключение, что все планеты и кометы притягиваются к Солнцу, а спутники – к планетам. Пришел к выводу, что все тела в природе притягиваются друг к другу.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Закон всемирного тяготения F=G*M1*M2 /R2 F – сила всемирного тяготения ( Н )
Описание слайда:

Закон всемирного тяготения F=G*M1*M2 /R2 F – сила всемирного тяготения ( Н ) R М1 М2

№ слайда 12 I.ИЗ ВТОРОГО ЗАКОНА НЬЮТОНА A=F/M; A~1/M. НО G=F/M; G=CONST→ F~M Вывод формулы
Описание слайда:

I.ИЗ ВТОРОГО ЗАКОНА НЬЮТОНА A=F/M; A~1/M. НО G=F/M; G=CONST→ F~M Вывод формулы

№ слайда 13 II.ПО ТРЕТЬЕМУ ЗАКОНУ НЬЮТОНА F1,2 F2,1 m1 m2 F1,2 = F2,1 Если F1,2 ~ m1, то
Описание слайда:

II.ПО ТРЕТЬЕМУ ЗАКОНУ НЬЮТОНА F1,2 F2,1 m1 m2 F1,2 = F2,1 Если F1,2 ~ m1, то F2,1 ~ m2. Cледовательно, F ~ m1m2

№ слайда 14 Rлз / R з = 60 gз / aл = R²лз / R²з, gз / aл = 3600 т.е. g ~ 1 / R² Но F = m
Описание слайда:

Rлз / R з = 60 gз / aл = R²лз / R²з, gз / aл = 3600 т.е. g ~ 1 / R² Но F = mg. Следовательно, F ~ 1 / R² Земля Луна R ЛЗ

№ слайда 15 F = G*M1*M2/R² ДВА ЛЮБЫХ ТЕЛА ПРИТЯГИВАЮТСЯ ДРУГ К ДРУГУ С СИЛОЙ, ПРЯМО ПРОПО
Описание слайда:

F = G*M1*M2/R² ДВА ЛЮБЫХ ТЕЛА ПРИТЯГИВАЮТСЯ ДРУГ К ДРУГУ С СИЛОЙ, ПРЯМО ПРОПОРЦИОНАЛЬНОЙ МАССЕ КАЖДОГО ИЗ НИХ И ОБРАТНО ПРОПОРЦИОНАЛЬНОЙ КВАДРАТУ РАССТОЯНИЯ МЕЖДУ НИМИ

№ слайда 16 G=6,67*10-11 Н*м2/кг2 1 кг 1 кг 1 м Гравитационная постоянная
Описание слайда:

G=6,67*10-11 Н*м2/кг2 1 кг 1 кг 1 м Гравитационная постоянная

№ слайда 17 «КАВЕНДИШЕВА ПОСТОЯННАЯ» Одним из самых точных экспериментов по определению г
Описание слайда:

«КАВЕНДИШЕВА ПОСТОЯННАЯ» Одним из самых точных экспериментов по определению гравитационной постоянной выполнил английский физик Генри Кавендиш. В своем опыте он измерял силу тяготения между двумя неподвижными свинцовыми шарами и двумя шарами, расположенными на концах коромысла, висящего на очень тонкой упругой нити. По углу закручивания нити можно было узнать величину силы тяготения между шарами и, исходя из закона всемирного тяготения Ньютона, вычислить гравитационную постоянную.

№ слайда 18 Пределы применимости закона Если размеры тел пренебрежительно малы по сравнен
Описание слайда:

Пределы применимости закона Если размеры тел пренебрежительно малы по сравнению с расстоянием между ними Если оба тела однородны и имеют шарообразную форму Если одно из взаимодействующих тел – шар, размеры и масса которого значительно больше, чем у второго тела, находящегося на поверхности этого шара или вблизи неё

№ слайда 19 Контрольный вопрос Рассчитайте силу тяготения между соседями по парте. Все не
Описание слайда:

Контрольный вопрос Рассчитайте силу тяготения между соседями по парте. Все необходимые данные оцените сами.

Краткое описание документа:

В презентации к уроку физики в 9 классе рассмотрена история закона всемирного тяготения на основе учений и открытий ученых Тихо Браге, Иоганна Кеплера, Исаака Ньютона. Дан вывод формулы закона , его формулировка, показан физический смысл гравитационной постоянной. Приведены примеры, иллюстрирующие всемирное тяготение. Даны пределы применимости закона. В конце урока для закрепления изученного материала ученикам предлагается рассчитать силу тяготения между соседями по парте, используя формулу закона всемирного тяготения.
Автор
Дата добавления 06.04.2014
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров863
Номер материала 61887040646
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх