Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Физика ПрезентацииЗакон всемирного тяготения. Презентация к уроку физики 9 класс

Закон всемирного тяготения. Презентация к уроку физики 9 класс

библиотека
материалов
Филиал МБОУ Возрожденская СОШ Озерская основная общеобразовательная школа Ур...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Филиал МБОУ Возрожденская СОШ Озерская основная общеобразовательная школа Ур
Описание слайда:

Филиал МБОУ Возрожденская СОШ Озерская основная общеобразовательная школа Урок-презентация Закон всемирного тяготения 9 класс Цели урока: Сформулировать закон всемирного тяготения Познакомить с историей закона Вывести формулу закона Учитель физики: Бизяева Елена Анатольевна

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Датский астроном Тихо Браге многие годы наблюдал за движением планет в обсер
Описание слайда:

Датский астроном Тихо Браге многие годы наблюдал за движением планет в обсерватории Ураниборг на острове Вен около Копенгагена. Накопил многочисленные данные о звездах, планетах и кометах, производя определения положения светил с весьма высокой точностью, но не сумел их обработать. 1546-1601

5 слайд 1571-1630 Это сделал его ученик Иоганн Кеплер. Он описал движение планет прос
Описание слайда:

1571-1630 Это сделал его ученик Иоганн Кеплер. Он описал движение планет простыми математическими выражениями. Использовав идею Николая Коперника о гелиоцентрической системе и анализируя наблюдения Браге, Кеплер показал, что планеты движутся по эллипсам вокруг Солнца. Но Кеплер не сумел объяснить динамику их движения. Почему планеты обращаются вокруг Солнца именно таким образом?

6 слайд 1643 – 1727 На этот вопрос сумел ответить Исаак Ньютон. Он предположил, что р
Описание слайда:

1643 – 1727 На этот вопрос сумел ответить Исаак Ньютон. Он предположил, что ряд явлений, казалось бы не имеющих ничего общего: приливы и отливы, падение тел на Землю, движение Земли вокруг Солнца, движение Луны вокруг Земли – вызваны одной причиной. Он изложил свое учение о всемирном тяготении, сделал заключение, что все планеты и кометы притягиваются к Солнцу, а спутники – к планетам. Пришел к выводу, что все тела в природе притягиваются друг к другу.

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Закон всемирного тяготения F=G*M1*M2 /R2 F – сила всемирного тяготения ( Н )
Описание слайда:

Закон всемирного тяготения F=G*M1*M2 /R2 F – сила всемирного тяготения ( Н ) R М1 М2

12 слайд I.ИЗ ВТОРОГО ЗАКОНА НЬЮТОНА A=F/M; A~1/M. НО G=F/M; G=CONST→ F~M Вывод формулы
Описание слайда:

I.ИЗ ВТОРОГО ЗАКОНА НЬЮТОНА A=F/M; A~1/M. НО G=F/M; G=CONST→ F~M Вывод формулы

13 слайд II.ПО ТРЕТЬЕМУ ЗАКОНУ НЬЮТОНА F1,2 F2,1 m1 m2 F1,2 = F2,1 Если F1,2 ~ m1, то
Описание слайда:

II.ПО ТРЕТЬЕМУ ЗАКОНУ НЬЮТОНА F1,2 F2,1 m1 m2 F1,2 = F2,1 Если F1,2 ~ m1, то F2,1 ~ m2. Cледовательно, F ~ m1m2

14 слайд Rлз / R з = 60 gз / aл = R²лз / R²з, gз / aл = 3600 т.е. g ~ 1 / R² Но F = m
Описание слайда:

Rлз / R з = 60 gз / aл = R²лз / R²з, gз / aл = 3600 т.е. g ~ 1 / R² Но F = mg. Следовательно, F ~ 1 / R² Земля Луна R ЛЗ

15 слайд F = G*M1*M2/R² ДВА ЛЮБЫХ ТЕЛА ПРИТЯГИВАЮТСЯ ДРУГ К ДРУГУ С СИЛОЙ, ПРЯМО ПРОПО
Описание слайда:

F = G*M1*M2/R² ДВА ЛЮБЫХ ТЕЛА ПРИТЯГИВАЮТСЯ ДРУГ К ДРУГУ С СИЛОЙ, ПРЯМО ПРОПОРЦИОНАЛЬНОЙ МАССЕ КАЖДОГО ИЗ НИХ И ОБРАТНО ПРОПОРЦИОНАЛЬНОЙ КВАДРАТУ РАССТОЯНИЯ МЕЖДУ НИМИ

16 слайд G=6,67*10-11 Н*м2/кг2 1 кг 1 кг 1 м Гравитационная постоянная
Описание слайда:

G=6,67*10-11 Н*м2/кг2 1 кг 1 кг 1 м Гравитационная постоянная

17 слайд «КАВЕНДИШЕВА ПОСТОЯННАЯ» Одним из самых точных экспериментов по определению г
Описание слайда:

«КАВЕНДИШЕВА ПОСТОЯННАЯ» Одним из самых точных экспериментов по определению гравитационной постоянной выполнил английский физик Генри Кавендиш. В своем опыте он измерял силу тяготения между двумя неподвижными свинцовыми шарами и двумя шарами, расположенными на концах коромысла, висящего на очень тонкой упругой нити. По углу закручивания нити можно было узнать величину силы тяготения между шарами и, исходя из закона всемирного тяготения Ньютона, вычислить гравитационную постоянную.

18 слайд Пределы применимости закона Если размеры тел пренебрежительно малы по сравнен
Описание слайда:

Пределы применимости закона Если размеры тел пренебрежительно малы по сравнению с расстоянием между ними Если оба тела однородны и имеют шарообразную форму Если одно из взаимодействующих тел – шар, размеры и масса которого значительно больше, чем у второго тела, находящегося на поверхности этого шара или вблизи неё

19 слайд Контрольный вопрос Рассчитайте силу тяготения между соседями по парте. Все не
Описание слайда:

Контрольный вопрос Рассчитайте силу тяготения между соседями по парте. Все необходимые данные оцените сами.

Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.