Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок чтения для 2 класса ,презентация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок чтения для 2 класса ,презентация

Выберите документ из архива для просмотра:

885.62 КБ 21. Вперед четыре шага.mp3
4.5 КБ Thumbs.db
8.79 МБ Петр Ильич Чайковский - Вальс цветов.mp3
479.62 КБ Презентация1.pptx
26.34 КБ Тема.docx

Выбранный для просмотра документ Презентация1.pptx

библиотека
материалов
Солома, сухие стебли злаковых и бобовых зерновых культур, остающиеся после о...
ЛАПОТЬ Плетеная обувь из лыка или веревок, охватывающая со всех сторон ступн...
А.С.Пушкин Сказка о царе Салтане… Русская народная сказка Пузырь,Соломинка и...
4 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Солома, сухие стебли злаковых и бобовых зерновых культур, остающиеся после о
Описание слайда:

Солома, сухие стебли злаковых и бобовых зерновых культур, остающиеся после обмолота

№ слайда 3 ЛАПОТЬ Плетеная обувь из лыка или веревок, охватывающая со всех сторон ступн
Описание слайда:

ЛАПОТЬ Плетеная обувь из лыка или веревок, охватывающая со всех сторон ступню ноги.

№ слайда 4 А.С.Пушкин Сказка о царе Салтане… Русская народная сказка Пузырь,Соломинка и
Описание слайда:

А.С.Пушкин Сказка о царе Салтане… Русская народная сказка Пузырь,Соломинка и Лапоть

Выбранный для просмотра документ Тема.docx

библиотека
материалов



Тема:РУССКАЯ НАРОДНАЯ СКАЗКА«ПУЗЫРЬ, СОЛОМИНКА И ЛАПОТЬ»

Цель деятельности педагога: создать условия для ознакомления с русской народной сказкой, осознанного и произвольного построения речевого высказывания в устной форме.

Планируемые результаты :

личностные: различают основные нравственно-этические понятия; соотносят поступок с моральной нормой; оценивают свои и чужие поступки;

метапредметные: регулятивные – принимают и сохраняют учебную задачу, планируют свои действия, анализируют собственную работу: соотносят план и совершенные операции; познавательные – структурируют знания, применяют таблицы, схемы в практической работе, владеют техникой чтения, используют приемы понимания прочитанного и прослушанного произведения, строят рассуждения; коммуникативные – описывают объект: передают его внешние характеристики, используя выразительные средства языка, выбирают вид пересказа (полный, краткий, выборочный) в соответствии с поставленной целью;

предметные: научатся осознанно воспринимать сказку, моделировать обложку книги; получат возможность научиться высказывать суждения о произведении и поступках героев, придумывать истории с героями изученных произведений.

I.Организационный момент

Деньки стоят погожие,
На праздники похожие,
А в небе - солнце теплое,
Веселое и доброе


Пришла пора весенняя,
Пришла пора цветения.
И, значит, настроение
У всех людей - весеннее
!


И у меня сегодня радостное весеннее настроение. И я хочу поделиться им с вами. Ловите. У вас такие солнечные, лучистые улыбки, что, глядя нa них, ярче становится день и на душе теплеет. Порадуйте своей улыбкой тех, кто с вами рядом и пожелайте удачи на сегодняшний урок.

-А каким вы хотите увидеть наш урок?

II.Актуализация знаний.

А сейчас-игра «Найдите лишнее»

Работать будете в группах. Группы займите свои места.

-Перед вами комплекты книг. Вша задача: просмотреть все книги, проанализировать и выбрать лишнюю. Доказать, почему именно эта книга лишняя.

-Итак, какую книгу выбрала 1 группа? Почему?

-Вторая группа обоснуйте свой выбор.

III. Сообщение темы.

-Как вы думаете, случайно ли вы выбрали книги со сказками? Почему?

-Совершенно верно. Мы сегодня вновь отправимся в гости к сказке.

-А вы встречались уже с этим жанорм?

III. Проверка домашнего задания.

-Какое произведение вы читали.(Рассказ по обложке)

-Выразительное чтение.

-Чтение наизусть.

III. Подготовка к первичному восприятию.

В сказке может всё случиться,

Наша сказка впереди…

Сказка в двери к нам стучится.

Скажем сказке: «Заходи!»

1.-Ребята, а что такое сказка? А более точную информацию мы получим из Толкового словаря.(Показ)

  • -Откройте учебник стр.6. Прочитайте название произведения

  • Назовите жанр этого произведения

  • Кто автор произведения?

  • Предположите, кто может быть главными героями сказки?

2.Словарная работа

  • - Ребята,а все ли вы знаете значение слов: пузырь,соломинка,лапоть?

(Показать мыльный пузырь,СЛАЙДЫ: солома, лапоть)

  • -Ну, а сейчас сказка. ЧТЕНИЕ УЧИТЕЛЕМ.

  • -Какое настроение создала вам эта сказка? Почему?

3.Чтение «цепочкой» и анализ содержания

  • Как герои попали на берег реки?

  • Найдите эти слова в тексте

  • Какая проблема встала перед ними?

  • Как герои решили выйти из этой ситуации?

  • Как вы думаете, правильно ли поступили друзья? Почему?

  • Прочитайте последнюю строчку сказки? Как вы оцениваете поведение Пузыря?

IV. Физминутка

1.Чтение по ролям

  • Назовите героев этого произведения.

2.Работа в парах.

А сейчас я вам предлагаю составить обложку сказки. Работать будете в парах.

(Проверка)

3. Сравнеие сказок.СЛАЙД

-А теперь внимание на доску. Посмотрите внимательно на схемы, которые вы составляли дома и в классе.

Сравните их.И найдите отличия.

-Итак, что мы узнали о сказках?(Сказки бывают авторские и народные)

4.Работа в тетради стр.4

  • Прочитайте задание.Сам-но подчеркните начало сказки.(Проверка)

  • А теперь ,прочитайте начало других сказок из книг, которые лежат у вас на столах.

  • Итак,ребята запомните, начало произведения русского народного литературного творчества – былины, сказки называется зачин.

  • С какой целью сказочники вводят присказки, зачины ? (Цель присказки и зачина: показать мастерство сказочника, подготовить аудиторию к слушанию сказки)


5.Творческая работа. Работа в парах.

-Вам понравилось, как закончилась сказка? Я предлагаю вам самим придумать конец сказки, который принёс бы радость нам от сказки, а не огорчение.

6.Рефлексия

-Какую сказку читали?

-Что нового вы узнали?

-Чему научила вас эта сказка?

Прекрасный день!

Урока подошел конец.

Пусть каждый скажет про себя:

Какой я молодец


Перед вами 3 цветка и бабочка. Предлагаю оценить свою работу на уроке. Если вы считаете, что вы прекрасно работали прикрепите на доску красный цветок ,если не все силы приложили- зелёный, а если недостаточно хорошо работали-синий. И попутно прикрепите бабочку, если вам понравился урок, а если не понравился-оставьте бабочку на столе.


















Краткое описание документа:

Урок, презентация для учащихся 1 класса, работающие по программе «Начальная школа 21 века».Тема урока : «Русская народная сказка «Пузырь,Соломинка и Лапоть»  Цели данного урока: создать условия для ознакомления с русской народной сказкой,осознанного и произвольного построения речевого высказывания в устной форме.  Планируемые результаты (УУД):личностные: различают основные нравственно-этические понятия; соотносят поступок с моральной нормой; оценивают свои и чужие поступки;метапредметные: регулятивные – принимают и сохраняют учебную задачу, планируют свои действия, анализируют собственную работу: соотносят план и совершенные операции;познавательные – структурируют знания, применяют таблицы, схемы в практической работе, владеют техникой чтения, используют приемы понимания прочитанного и прослушанного произведения, строят рассуждения; коммуникативные – описывают объект: передают его внешние характеристики, используя выразительные средства языка, выбирают вид пересказа (полный, краткий, выборочный) в соответствии с поставленной целью;предметные: научатся осознанно воспринимать сказку, моделировать обложку книги; получат возможность научиться высказывать суждения о произведении и поступках героев, придумывать истории с героями изученных произведений.
Автор
Дата добавления 06.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров642
Номер материала 61888040606
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх