1109408
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокБиологияКонспектыМетодическая разработка урока по природоведению
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Методическая разработка урока по природоведению

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок природоведения по теме

«Вода и жизнь».

Мазурова Валентина Ивановна, учитель биологии и географии


Цель урока: На основе знаний учащихся о воде выявить особую значимость воды для

живых организмов, углубить и расширять знания о воде и ее значении для живых организмов, увидеть и ощутить красоту и гармонию воды в природе.


Оборудование: колбы с водой, соком разных фруктов, красные и зеленые яблоки, апельсины, мультимедийная презентация.


I этап (мотивационный)


Презентация.


На экране слайд 1


Учитель: Ребята, сейчас мы с вами посмотрим слайды. Пожалуйста, рассмотрите их. И если они вам понравятся, то можно не скрывать своих впечатлений, эмоций. Презентация слайдов (1-10).


Учитель: Что вам понравилось в этих фотографиях? (Удивительная природа, вода:) Значит все вы любите воду - любоваться ею, плавать, утолять жажду, играть: Но все ли мы знаем об этой столь важной, удивительной и до конца неразгаданной воде? Вот мы и попытаемся узнать о ней, о воде больше.


Запишем в тетради тему урока: Вода и жизнь.


II этап


Учитель : Ребята, теперь мы должны с вами доказать, что вода является одним из самых важных веществ природы для живых организмов. Вода занимает ¾ поверхности Земли. Вода-повсюду!

Учитель: А где в природе находится вода?(в земле, в ледниках, в дожде, в водопроводных трубах, в пище).

Вся земная жизнь рождена водой и не может существовать без нее. Недаром в сказках «живая вода» воскрешает даже мертвых.

Воды очень много на Земле. Она бывает…

Учитель: А какой бывает вода? (жидкой,твердой,газообразной)

Вода –оборотень,единый в 3х лицах. Может переходить из одного состояния в другое не меняя свойств.

Учитель: А какие свойства воды вы знаете еще?(бесцветная, безвкусная, прозрачная, без запаха).

Вода содержится во всех частях растений. Показ опыта (вода в листьях).

Учитель: А какой орган растения добывает воду? (корень)

А для чего нужна растению вода? (образование органических веществ)

А как называется процесс образования органических веществ? (фотосинтез).

(смотрим слайд 11)


Учитель:Любите апельсины, виноград, груши? А их сок- это настоящее наслаждение! А ведь сок - это вода с растворенными в ней различными веществами: одни вещества желтого цвета, другие - желтого, красного:

(слайд 12)(демонстрация сока).

У нас с вами в организме тоже много воды. Например в моем организме 44 кг воды! Вы также можете подсчитать, сколько у вас воды в организме, для этого в тетради напишите формулу (слайд 13).Масса воды= масса тела :3*2. Также можно будет подсчитать массу воды в организме своих сестренок и братишек и родителей. Людям вода нужна для передвижения питательных веществ, для удаления вредных веществ.(слайды 14-15)

Живые организмы постоянно расходуют воду, а значит нуждаются в ее постоянном пополнении. Многие организмы живут в воде- одни в пресной, другие в соленой (слайды 16-26).

Но не все животные и растения живут в одинаковых условиях (демонстрация слайдов 27-32)

Как же организмы справляются с этой проблемой? (Высказывания учеников)

Сообщения учащихся о животных и растениях, обитающих в пустыне(верблюд,черепаха,саксаул,кактус.верблюжья колючка)


Физминутка: слайд33

  • Поднимает руки класс – это раз

  • Повернулась голова – это два

  • Руки вниз – вперед смотри – это три

  • Руки в стороны, пошире, развернули на четыре

  • С силой их к плечам прижать

  • и немного повращать – это пять

  • А на шесть – в ладоши хлопнуть

  • И на семь – ногою топнуть

  • А на восемь – потянуться

  • И на девять – улыбнуться

  • Что ж заряд хороший есть?

  • Можно нам теперь и сесть

Сейчас мы с вами составим таблицу и в ней отобразим приспособления организмов к условиям нехватки воды (слайд 34)



III. Рефлексивно-оценочный этап.


Теперь, ребята, давайте попробуем ответить на вопрос, почему так важна вода для живых организмов? (высказывания учащихся).

Молодцы! Спасибо за урок.


Домашнее задание: демонстрация слайда 35.

Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3116160 материалов.
Искать
Краткое описание документа:
Основной целью урока является выявление значимости воды в природе и и для живых организмов.Расширяются и углубляются знания учащихся  о воде ,полученные на других уроках. В течении урока ребята получают возможность увидеть и ощутить красоту и гармонию воды в природе.На уроке  демонстрируются опыты,где определяют содержание воды в разных органах растения.Учащиеся сами подсчитывают содержание воды в своем организме,а так же своих родных,что очень повышает интерес к уроку.Ученики получают опережающее задание к уроку ,готовят сообщения о животных и растениях из разных сред обитания,что помогает им в дальнейшем в заполнении таблицы.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.