Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация на тему Проект«Что за прелесть эти сказки!»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация на тему Проект«Что за прелесть эти сказки!»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ урок - проект- «Что за прелесть эти сказки!».pptx

библиотека
материалов
Проект: «Что за прелесть эти сказки!»
У каждого возраста свой Пушкин. Для маленького читателя Пушкин – поэт сказочн...
Основополагающий вопрос Почему мы любим сказки? «Что за прелесть эти сказки!...
Проблемные вопросы: К сюжету какой народной сказки близка «Сказка о мёртвой ц...
Рисунки каких художников вы видите?
Рекомендации по работе над проектом Чтобы начать работу над проектами вы долж...
В каком виде вы хотели бы представить свою работу? На бумажном носителе в вид...
Группы (1 этап - актуализации) «Искатели» Кто привил любовь А. Пушкину к русс...
Будь внимательным! Близкие поэта: Наталья Николаевна(жена), Арина Родионовна...
Сказка ложь, да в ней намёк - добрым молодцам урок. Виды сказок: Приметы сказ...
Сравнительная таблица Авторская сказка: Народная сказка: автор конкретное лиц...
2 этап «Искатели» Перечислите главных героев сказки и дайте характеристику по...
Желаю творческих успехов! Проект рассчитан на 1 неделю, всего 3 урока.
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проект: «Что за прелесть эти сказки!»
Описание слайда:

Проект: «Что за прелесть эти сказки!»

№ слайда 2 У каждого возраста свой Пушкин. Для маленького читателя Пушкин – поэт сказочн
Описание слайда:

У каждого возраста свой Пушкин. Для маленького читателя Пушкин – поэт сказочник. Тема: А. С. Пушкин

№ слайда 3 Основополагающий вопрос Почему мы любим сказки? «Что за прелесть эти сказки!
Описание слайда:

Основополагающий вопрос Почему мы любим сказки? «Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!» А. С. Пушкин

№ слайда 4 Проблемные вопросы: К сюжету какой народной сказки близка «Сказка о мёртвой ц
Описание слайда:

Проблемные вопросы: К сюжету какой народной сказки близка «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»? При каких условиях эту сказку можно назвать былью? Какой цвет у этой сказки? Какие известные художники делали иллюстрации к этой сказке?

№ слайда 5 Рисунки каких художников вы видите?
Описание слайда:

Рисунки каких художников вы видите?

№ слайда 6 Рекомендации по работе над проектом Чтобы начать работу над проектами вы долж
Описание слайда:

Рекомендации по работе над проектом Чтобы начать работу над проектами вы должны разделиться на группы. Определите на какие вопросы будет отвечать каждый из вас. Распределите обязанности. Приступая к работе, помните - наилучшего результата добиваются группы, работающие бесконфликтно! Оцените результаты работы.

№ слайда 7 В каком виде вы хотели бы представить свою работу? На бумажном носителе в вид
Описание слайда:

В каком виде вы хотели бы представить свою работу? На бумажном носителе в виде плана или таблицы. Не хочу показывать свою работу никому. Рекламный буклет. Презентация. Публикация с рисунком.

№ слайда 8 Группы (1 этап - актуализации) «Искатели» Кто привил любовь А. Пушкину к русс
Описание слайда:

Группы (1 этап - актуализации) «Искатели» Кто привил любовь А. Пушкину к русским сказкам? Чем отличается народная сказка от литературной? Какие виды сказок вы знаете? «Литераторы» Кто научил А. Пушкина русскому языку? Почему история о царевне и о семи богатырях названа сказкой? Это волшебная сказка или бытовая? Подтвердите своё мнение. «Исследователи» Кто вдохновил А. Пушкина на создание сказки? Если Пушкин написал эту сказку со слов няни можно ли её назвать народной и почему? К какому виду сказок относится эта? Докажите. «Сказатели» Кто на ночь шёпотом рассказывал А. Пушкину о мертвецах, о подвигах? Что сближает пушкинскую сказку с народной? Найдите в сказке волшебные и события, если их исключить, то что получится?

№ слайда 9 Будь внимательным! Близкие поэта: Наталья Николаевна(жена), Арина Родионовна
Описание слайда:

Будь внимательным! Близкие поэта: Наталья Николаевна(жена), Арина Родионовна (няня), Надежда Осиповна (мама), Мария Алексеевна (бабушка)

№ слайда 10 Сказка ложь, да в ней намёк - добрым молодцам урок. Виды сказок: Приметы сказ
Описание слайда:

Сказка ложь, да в ней намёк - добрым молодцам урок. Виды сказок: Приметы сказки: волшебные, бытовые, о животных, докучные, богатырские, сатирические, авантюрно-новеллистические. зачин, присказка, сказочные предметы, герои, явления, троекратный повтор, добро побеждает зло, устаревшие слова, концовка.

№ слайда 11 Сравнительная таблица Авторская сказка: Народная сказка: автор конкретное лиц
Описание слайда:

Сравнительная таблица Авторская сказка: Народная сказка: автор конкретное лицо; создаётся в письменной форме; изменения не допускается; известно время создания; не ограничивается определённым жанром. автор народ; существует в устной форме; есть несколько вариантов; нельзя определить время создания; относится к определённому жанру.

№ слайда 12 2 этап «Искатели» Перечислите главных героев сказки и дайте характеристику по
Описание слайда:

2 этап «Искатели» Перечислите главных героев сказки и дайте характеристику по плану. Как Елисей искал свою невесту? Словарная работа. Выберите подходящие пословицы. Найдите по словарю в каком значении используется слово чёрный? Запишите. Составьте предложения со словами из сказки: Чернава, черница, черноока. Сравните народную сказку «Морозко» с пушкинской. «Литераторы» Найдите волшебных героев сказки. Как их можно назвать? Найдите волшебные предметы. Какую роль они играют в сказке? К кому Елисей обращался за помощью? Словарная работа. Найдите в сказке антонимы. Почему царевич называет месяц «позолоченный рожком»? Объясните слова: круглолицый, светлоокий. Сравните немецкую сказку «Белоснежка» с пушкинской. «Исследователи» Какие художественные средства использовал поэт? Приведи примеры. Кто помог Елисею отыскать невесту? Лексическая работа. Найдите синонимы. Поэт часто использует в сказке слово румяный. Найдите в тексте и объясните значение. Сравните сказку няни Арины Родионовны и сказку Пушкина. «Сказатели» Сгруппируйте героев сказки А. С. Пушкина и охарактеризуйте их. Какое значение имеют лирические обращения Елисея к природе? Связаны ли они с мифологическими взглядами славян? Лексическая работа. Найдите эпитеты. Подсчитайте, сколько раз повторяется здесь один и тот же цвет? Сравните сказку Пушкина и Жуковского «Спящая красавица».

№ слайда 13 Желаю творческих успехов! Проект рассчитан на 1 неделю, всего 3 урока.
Описание слайда:

Желаю творческих успехов! Проект рассчитан на 1 неделю, всего 3 урока.

Краткое описание документа:

Тип учебного занятия: урок-защита проекта  Формы обучения: групповая, индивидуальная  Средства обучения: компьютер для учителя, проектор, творческие проекты учащихся. В основу урока литературы  положена учебно-познавательная деятельность учащихся, направленная на стимулирование личностного восприятия литературы, когда каждый подросток, постигая объективное содержание произведений искусства слова, видит в них не только средство получить оценку или обогатить свой словарный запас, но находит в них пищу для размышлений и глубоких переживаний.                                      Цель по содержанию:1 самостоятельно и охотно приобретать недостающие знания из разных источников;2 научиться пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;3.научиться пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;4.приобретение коммуникативных умений, работая в группах.5.повышение мотивации учащихся к учебному процессу Развивающая: 1 способствовать развитию системного мышления учеников;2.содействовать развитию их речевой деятельности;3.способствовать развитию творческих возможностей учащихся, чувств, эмоций;4.формировать у учащихся навыки проектно-исследовательской деятельности. Воспитательная: 1 способствовать воспитанию интереса к предмету, 2.способствовать воспитанию культуры общения, творческой активности учащихся;3.способствовать воспитанию свободной личности, организуя такое учебно-воспитательное пространство, которое обеспечивает реализацию на практике принципа свободы, предоставляющего учащемуся реальную возможность самостоятельного выбора форм и видов деятельности, формирования чувства ответственности за ее результаты. Тип учебного занятия: урок-защита проекта  Формы обучения: групповая работа. Средства обучения: компьютер для учителя, проектор, творческие проекты учащихся.  В основу урока литературы  положена учебно-познавательная деятельность учащихся, направленная на стимулирование личностного восприятия литературы, когда каждый подросток, постигая объективное содержание произведений искусства слова, видит в них не только средство получить оценку или обогатить свой словарный запас, но находит в них пищу для размышлений и глубоких переживаний. 
Автор
Дата добавления 07.04.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров734
Номер материала 61977040757
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы
Доклад
06.04.2014
Просмотров: 293
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх