Урок по теме «Spending Free Time With My Family» в 4 классе

Предпросмотр материала:

Открытый урок по английскому языку в 4 классе по теме

“SPENDING FREE TIME WITH MY FAMILY”

Учитель: Бурцева Виктория Владимировна, учитель английского языка МБОУ Мегино-Алданская средняя общеобразовательная школа Томпонского района республики Саха (Якутии)

Учебник: Биболетова М.З. “Enjoy English-4”

Цель: обсудить увлечения в семьях учащихся на основе знакомого лексического и грамматического материала, познакомить с новой лексической конструкцией

Задачи:

1. Выполнить задания различного вида на отработку всех видов речевой деятельности (чтение слов, текста, задание на аудирование)

2. Отработать употребление The Past Simple Tense

3. Практиковать учащихся по технологии РКМЧП в работе с текстом (прием «лови ошибку»), отработке лексических единиц (mind map)

Место урока в системе: раздел 5 УМК М.З. Биболетовой, 4 класс

Форма работы: фронтальная, групповая

Приемы: аудирование, чтение, письмо, говорение

Тип урока: комбинированный с применением ИКТ

Оборудование: интерактивная доска, учебники

Используемые средства ИКТ: презентация Power Point

Ход урока

1 мин. Орг. момент. Good morning! Nice to see you! Sit down, please. Who is absent today?

5 мин. Отработка лексики. Look at this picture. Who is it? – mother. Who is it? – father…

What is it? – It’s a family.

What can you tell us about your family? Do you have a mother, a father, a sister… ? – I have a …

Do you remember Mag and her family? And what do they do in their free time? Mother …. Father …. Grandmother …. Grandfather…. Sister …. Brother ….

5 мин. Работа с текстом. Ok, and now let’s read about Mag and her family. Open your books at p.66 ex.1. complete the text using the ex.1.

12 мин. Отработка употребления в речи прошедшего простого времени. Ребята, какие времена мы знаем? Что мы знаем о прошедшем простом времени? Какая форма глагола употребляется? Какие слова обычно бывают в прошедшем простом времени? Найдите предложение в прошедшем времени. Скажите, какие глаголы бывают? – правильные и неправильные. Чем они отличаются друг от друга? Откуда мы находим неправильные глаголы? А правильные? Хорошо. Посмотрим на упр.6. вы мне должны говорить эти глаголы в прошедшем времени.

Я открываю доску и там нарисован Mind Map. В центре находятся названия членов семьи, от центра идут лучи – и мы пишем вместе фразы в прошедшем времени.

Посмотрите, у меня есть картинки. Как вы думаете, что мы будем делать? Правильно расставлять картинки по фразам.

5 мин. Лексическая игра. А теперь давайте немного поиграем. Mime and Guess! What did your classmate do yesterday? Вы должны движениями показать, что вы делали вчера, остальные отгадывают.

2 – 3 мин. Тренировка техники чтения и перевода с англ на русс. Ответьте, когда у вас бывает больше всего свободного времени? Что вы любите делать в выходные? Посмотрите на упр.9 на стр.68. работаем в парах – один читает, другой переводит.

2 – 3 мин. Диалогическая речь. And now say what you like to do on Sundays. Ask your classmates. Use these words.

I like to play computer games. And you, Dasha?

5 – 7 мин. And what did your family do last Sunday? What did you do?

Затем учащиеся рассказывают, что они делали всей семьей в прошлое воскресенье.

Ребята, скажите, о чем мы сегодня говорили? Что нового узнали?

Thank you for the lesson. Good bye!

Краткое описание материала

Открытый урок по английскому языку в 4 классе по теме “SPENDING FREE TIME WITH MY FAMILY” Учебник: Биболетова М.З. “Enjoy English-4” Цель: обсудить увлечения в семьях учащихся на основе знакомого лексического и грамматического материала, познакомить с новой лексической конструкцией Задачи: 1. Выполнить задания различного вида на отработку всех видов речевой деятельности (чтение слов, текста, задание на аудирование) 2. Отработать употребление The Past Simple Tense 3. Практиковать учащихся по технологии РКМЧП в работе с текстом (прием «лови ошибку»), отработке лексических единиц (mind map) Место урока в системе: раздел 5 УМК М.З. Биболетовой, 4 класс Форма работы: фронтальная, групповая Приемы: аудирование, чтение, письмо, говорение Тип урока: комбинированный с применением ИКТ Оборудование: интерактивная доска, учебники Используемые средства ИКТ: презентация Power Point Ход урока 1 мин. Орг. момент. 5 мин. Отработка лексики. 5 мин. Работа с текстом. 12 мин. Отработка употребления в речи прошедшего простого времени. 5 мин. Лексическая игра. 2 – 3 мин. Тренировка техники чтения и перевода с англ на русс. 2 – 3 мин. Диалогическая речь. I like to play computer games. And you, Dasha? 5 – 7 мин. And what did your family do last Sunday? What did you do? Затем учащиеся рассказывают, что они делали всей семьей в прошлое воскресенье. Ребята, скажите, о чем мы сегодня говорили? Что нового узнали? Thank you for the lesson. Good bye!

Урок по теме «Spending Free Time With My Family» в 4 классе

Иностранные языки

4 класс

Конспекты

DOCX

07.04.2014

2928

Иностранные языки

4 класс

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Бурцева Виктория Владимировна

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 2382
Подписчики: 0
Всего материалов: 1

2382
просмотров
1
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Бурцева Виктория Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.