Выбранный для просмотра документ Педагогический совет на тему 1.ppt
Скачать материал "Презентация на тему «Инновационный процесс в образовательном учреждении»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
Педагогический совет на тему:
«Инновационный процесс в образовательном учреждении»
Подготовила заместитель директора по УВР Шабанова Г.Н. МКОУ «Пушкарская СОШ» Кореневского района Курской области
2 слайд
Предназначение инновационных процессов - развитие школы как педагогической системы и особой социальной организации, достижение качественно новых, более высоких результатов образования, повышение конкурентоспособности ОУ.
3 слайд
Инновационный процесс – комплексная деятельность по созданию, освоению, использованию и распространению современных или осовремененных новшеств (теорий, методик, технологий и т. п.).
4 слайд
Управление инновационным процессом включать следующие аспекты:
• работу с педагогическими кадрами, направленную на создание предпосылок для инновационно-педагогической деятельности;
• работу с учащимися, предполагающую изучение и учёт интересов и образовательных потребностей учащихся, создание условий для адаптации детей к происходящим преобразованиям;
• работу с родителями, направленную на формирование позитивного отношения семьи к вводимым в школе новшествам и привлечение родителей к участию в инновационном процессе;
5 слайд
• совершенствование работы совокупного субъекта внутришкольного управления с целью максимального использования имеющихся в школе ресурсов;
• осуществление связей с окружающей школу средой для наиболее полного удовлетворения образовательных потребностей социума и привлечения в школу дополнительных ресурсов;
• осуществление контроля, анализа и регулирования инновационной деятельности;
• осуществление информационного обеспечения инновационной деятельности.
6 слайд
Инновационная стратегия — целенаправленная деятельность по определению важнейших направлений, выбору приоритетов, перспектив развития организации и выработке требуемого для их достижения комплекса мероприятий. Она детерминирована политикой государства в области образования, социальным заказом, региональными и местными особенностями и может меняться в зависимости от состояния образовательной системы и социума (С. А. Репин).
7 слайд
В процессе перевода образовательного учреждения в режим развития выделяют следующие этапы:
Осознание важности, необходимости и неизбежности будущих преобразований одним из членов административной команды образовательного учреждения.
Формирование команды идейных сторонников из педагогического коллектива, методически и технологически подготовленных к осуществлению инновации.
Мотивация членов педагогического коллектива и формирование готовности учителей к инновационной деятельности.
![Проблемный анализ школы, построение "проблемного поля" и определение главной...](https://documents.infourok.ru/d603799b-ba40-41d6-a1c2-3fc6d0ee1503/0/slide_08.jpg "Проблемный анализ школы, построение "проблемного поля" и определение главной...")
8 слайд
Проблемный анализ школы, построение "проблемного поля" и определение главной (ключевой), на сегодняшний день, проблемы своего ОУ.
Выработка проектной идеи развития школы. Это выбор объекта нововведений, который должен исходить из жизненной необходимости конкретной школы и однозначно быть понимаемым большинством участников образовательного процесса.
Определение конкретных управленческих действий по реализации выработанной идеи, т.е. составление плана или программы ее реализации.
Отслеживание первых шагов по реализации проектной идеи с целью коррекции последующих управленческих действий.
9 слайд
Инновации в МКОУ «Пушкарская СОШ»
В школе 11класс-комплектов
83 обучающихся
14 педагогов
10 слайд
Создание компьютерного класса с 2000 года
Все учителя освоили работу на компьютере.
7 учителей используют диски на уроках (Артюхова А.И., Шабанова Г.Н., Швыдченко Е.В., Сучкина М.Д., Яковцова А.Н., Рыжанкова О.В. Черкасина Р.Н., )
11 слайд
Изменение БУП
Введение новых предметов:
Английского языка со 2 класса,
МХК 10-11,
Информатики и ИКТ с 8 класса,
ОРКСЭ в 4 классе.
12 слайд
Освоение новых учебников и комплектов в начальной школе.
Комплект «Перспектива»
Учебники.
Назовите их самостоятельно.
13 слайд
Организация внеурочной деятельности:
14 слайд
Творческая работа 1 класса
15 слайд
Сказка «Репка» 1 класс
16 слайд
Сценка «Спор овощей»
2 класс
17 слайд
По дорогам сказок
18 слайд
Работа по программе развития с 2010 года:
Проекты:
«Здоровье»
«Исследовательская культура учащихся»
«Развитие воспитательной системы»
«Педагогические технологии в школе»
«Методологическая культура педагога»
«Оптимизация управления»
«Информационное обеспечение»
«Комфортная школа»
19 слайд
Создание школьного сайта
www.pushsosh.ucoz.ru
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация на тему «Инновационный процесс в образовательном учреждении» подготовлена к заседанию педагогического совета. Презентация содержит теоретический материал по теме и отчет школы о введении инноваций по различным направлениям с 2000 года. В презентации раскрыты следующие вопросы: предназначение инновационных процессов, определение инновационного процесса , управление инновационным процессом , инновационная стратегия , этапы процесса перевода образовательного учреждения в режим развития.
6 806 343 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шабанова Галина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Вы сможете бесплатно проходить любые из 4800 курсов в нашем каталоге.
Перейти в каталог курсов
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.