- 05.03.2013
- 4852
- 12
Дидактическая игра предназначена для учащихся 9-11 классов, 1 курса СПО.
Может использоваться на этапах закрепления и повторения материала, во внеурочных мероприятиях.
Содержит 30 элементов (гексов), на которых размещены основные понятия темы «Обработка числовой информации с помощью электронных таблиц». Для удобства печати гексы представлены в двух вариантах - цветном и черно-белом.
Перед началом игры гексы необходимо распечатать и вырезать.
Учитель или ведущий выкладывает центральный элемент - «Электронная таблица». Задача учащихся - собрать пазл, определив логические связи между элементами.
Выполнять задание можно индивидуально, парами или в группах.
Помимо основной дидактической функции (повторение и обобщение материала) игра способствует развитию познавательного интереса, логического мышления, формированию навыков коллективной работы.
Методическая разработка включает:
Форматы: PDF, PPTX (редактируемый)
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Таблица-это перечень данных(текстовых,числовых,графических) приведенных в определенную систему и разнесенных по графам. В режиме текстового редактора таблицей оформляют сводки, ведомости, с помощью таблицы удобно расположить абзацы в несколько рядов, совместить рисунок с текстовой подписью и выполнить многие другие операции. Элементы в таблице организованы в строки и столбцы. Пересечение строки и столбца в таблице образует ячейку (основной элемент таблицы),в которую можно поместить текст, графику или другие данные.Преобразовать имеющийся текст в таблицу (и обратно) можно с помощью команды [Таблица-Преобразовать текст], одноко часто бывает удобнее сначала создать таблицу, и лишь затем заполнить ее данными. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА «Создание таблицы в документе MS Word. Задания. Групповая работа І- группа. Создания ментальной карты при построения таблицы и её зашита; ІІ- группа. Объединение работы инструмента вставка с помощью ментальной карты ІІІ- группа . Объяснение работы инструмента Сервис помощью ментальной карты. Использование «Стратегия Кубизм » . ІІ. Задания 2. Индивидуальная работа . Работа на компьютере. №1,№2,№3,№4 разно- двухуровневые задания 3. Физ минутка .«Электронная физ минутка для глаз »4. 5. Применения стратегий критического мышления.Стратегия «Прогнозирование на основе команд»І-топқа. « Ячейка, столбец, строка, ширина, длина» ; ІІ-топқа « Ячейка, столбец, строка, ширина, длина»ІІ-топқа « Ячейка, столбец, строка, ширина, длина»6. Стратегия «Описание основной идеи»І-группа. «Таблица,столбец, строка, объединить, разбить удалить, вставка»ІІ-труппа.«Таблица,столбец, строка объединить, разбить удалить, вставка»ІІІ- группа.«Таблица, столбец, строка, объединить,разбить удалить, вставка»»
7 319 783 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Рахимова Майра Жексембаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 298 344 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.