Анализ внеурочной деятельности общеинтелектуального направления «Удивительный мир слов»

Анализ работы кружка «Удивительный мир слов»

за I полугодие 2012 – 2013 уч. года

Цель данной программы внеурочной деятельности – осознание языка как явления национальной культуры и основного средства человеческого общения; формирование позитивного отношения к правильной речи как показателю общей культуры учащихся 2 класса.

В течение первого полугодия решались основные задач программы:

• развитие языковой интуиции и ориентирования в пространстве языка и речи;

• формирование представлений о языке как универсальной ценности;

• формирование элементарных умений, связанных с выполнением учебного лингвистического исследования;

• развитие устойчивого познавательного интереса к русскому языку;

• включение учащихся в практическую деятельность по изучению и сохранению чистоты русского языка.

Проведено 15 занятий, согласно плану работы кружка. В основное содержание программы занятий были включены первый и второй разделы из пяти – «Мир полон звуков», «Азбука, прошедшая сквозь века». Основной акцент сделан на развитие у учащихся способности к анализу языковых фактов, что поможет ученику глубже проникнуть в область мысли, выраженной с помощью языка.

Содержание занятий строятся на основе деятельностного подхода, с использованием также игровой и практической деятельности учащихся. Для активного освоения курса мною применялись разнообразные виды работы: индивидуальная и групповая (учебные, познавательные задания, ролевые и дидактические игры).

Результатом проделанной работы, является развитие, следующих УУД:

- умение участвовать в обсуждении проблемных вопросов, формулировать собственное мнение и аргументировать его;

- анализировать информацию, представленную на рисунке;

- сравнивать произношение гласных и согласных звуков;

- наблюдать за функцией и ударением в слове;

- контролировать правильность постановки ударения в словах;

- осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь;

- находить необходимую информацию и строить на её основе связное монологическое высказывание;

- интерпретировать информацию, представленную в таблице, использовать эту информацию в практической деятельности.

Содержание курса внеурочной деятельности позволяет решать задачи связанные не только с обучением и развитием школьников, но и несёт в себе большой воспитательный потенциал, который заключается в формировании потребности в познании и изучении русского языка.

учитель 2 класса Журенко Е.М.

Приложение 1.

Тема: «Правильное ударение и произношение слов»