Инфоурок / Технология / Презентации / Презентация «Классификация профессий»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация «Классификация профессий»

библиотека
материалов
Классификация профессий Автор: учитель технологии МБОУ «СОШ №12» г. Кунгура П...
Классификация - это осмысленный порядок вещей, явлений, разделение их на разн...
Профессия - это род трудовой деятельности, требующий специальной подготовки,...
В XVIII веке В.Н.Татищев предложил свою классификацию профессиональной деятел...
Классификация профессий (академик Е.А. Климов) по предмету труда Человек – те...
Профессии типа «Человек-техника» связаны: С созданием, монтажом, сборкой техн...
С эксплуатацией технических устройств: специалисты работают на станках, управ...
С ремонтом технических средств: специалисты выявляют, распознают неисправнос...
Профессии типа «Человек-человек» связаны: с воспитанием, обучением (воспитате...
С медицинским обслуживанием (врач, фельдшер, медсестра, няня)
С бытовым, торговым обслуживанием (продавец, парикмахер, официант)
С информационным обслуживанием (библиотекарь, телефонистка междугородней свя...
С защитой общества и государства (юрист, милиционер, инспектор, военнослужащ...
Профессии типа «Человек-природа» связаны: с животными, условиями их роста, жи...
Специалистам этой области приходится: Изучать, исследовать, анализировать сос...
выращивать растения, ухаживать за животными; (лесовод, цветовод, овощевод, п...
проводить профилактику заболеваний растений и животных, бороться с вредителям...
Профессии типа «Человек - знаковая система» связаны: (редактор, корректор, ма...
С цифрами, формулами, таблицами (программист, оператор ЭВМ, экономист, бухгал...
С чертежами, картами, схемами (конструктор, инженер-технолог, чертежник, копи...
 с звуковыми сигналами (радист, стенографистка, телефонистка, звукооператор)
Профессии типа «Человек – художественный образ» связаны: (писатель, художник,...
С воспроизведением, изготовление различных изделий по эскизам, образцу специа...
С воспроизведением, копированием, размножением художественных произведений в...
КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОФЕССИЙ по цели труда
ГНОСТИЧЕСКИЕ Цель труда: распознать, различить, определить, оценить, разобрат...
ПРЕОБРАЗУЮЩИЕ Цель труда: преобразовать, обработать, упорядочить, организоват...
ИЗЫСКАТЕЛЬСКИЕ Цель труда: изобрести, придумать, найти новый способ. решения.
КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОФЕССИЙ по орудию труда
Профессии, связанные с использованием ручного труда Используются ручные и мех...
Профессии, связанные с использованием машин с ручным управлением Используются...
Профессии, связанные с исполь-зованием автоматизированных и автоматических си...
Профессии, в которых преобладают функциональные средства организма Это атрибу...
КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОФЕССИЙ по условиям труда
Труд в условиях обычного (бытового) микроклимата Представители этих профессий...
Труд с пребыванием на открытом воздухе с резкими перепадами температуры При р...
Труд в необычных условиях: под землей, под водой, на высоте, в космосе, горяч...
Труд с повышенной моральной ответственностью за здоровье, жизнь людей, больши...
Желаем успеха в выборе профессии
39 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Классификация профессий Автор: учитель технологии МБОУ «СОШ №12» г. Кунгура П
Описание слайда:

Классификация профессий Автор: учитель технологии МБОУ «СОШ №12» г. Кунгура Пермского края Уткина Людмила Сергеевна

№ слайда 2 Классификация - это осмысленный порядок вещей, явлений, разделение их на разн
Описание слайда:

Классификация - это осмысленный порядок вещей, явлений, разделение их на разновидности по каким-то важным признакам.

№ слайда 3 Профессия - это род трудовой деятельности, требующий специальной подготовки,
Описание слайда:

Профессия - это род трудовой деятельности, требующий специальной подготовки, знаний и опыта.

№ слайда 4 В XVIII веке В.Н.Татищев предложил свою классификацию профессиональной деятел
Описание слайда:

В XVIII веке В.Н.Татищев предложил свою классификацию профессиональной деятельности: Нужные науки (образование, здравоохранение, экономика, право); Полезные науки (сельское хозяйство, физика, биология, математика); Щегольские или увеселяющие науки (литература и искусство); Тщетные науки (алхимия, астрономия); Вредные науки (колдовство).

№ слайда 5 Классификация профессий (академик Е.А. Климов) по предмету труда Человек – те
Описание слайда:

Классификация профессий (академик Е.А. Климов) по предмету труда Человек – техника Человек - человек Человек – природа Человек – знаковая система Человек – художественный образ

№ слайда 6 Профессии типа «Человек-техника» связаны: С созданием, монтажом, сборкой техн
Описание слайда:

Профессии типа «Человек-техника» связаны: С созданием, монтажом, сборкой технических средств: специалисты проектируют и конструируют технические системы, устройства, разрабатывают процессы их изготовления. Из отдельных деталей, узлов, блоков собирают машины, механизмы, аппараты, приборы, регулируют и налаживают их. (Слесарь-сборщик, электромонтажник, токарь, столяр)

№ слайда 7 С эксплуатацией технических устройств: специалисты работают на станках, управ
Описание слайда:

С эксплуатацией технических устройств: специалисты работают на станках, управляют транспортом, самоходными машинами и механизмами, различными процессами, поточными линиями, автоматическими системами (Водитель, машинист крана, наладчик станков, швея-мотористка, ткач)

№ слайда 8 С ремонтом технических средств: специалисты выявляют, распознают неисправнос
Описание слайда:

С ремонтом технических средств: специалисты выявляют, распознают неисправности технических систем, машин, механизмов, аппаратов, приборов. Ремонтируют и налаживают их. (слесарь по ремонту машин и оборудования, аппаратуры)

№ слайда 9 Профессии типа «Человек-человек» связаны: с воспитанием, обучением (воспитате
Описание слайда:

Профессии типа «Человек-человек» связаны: с воспитанием, обучением (воспитатель, учитель, спортивный тренер, мастер училища)

№ слайда 10 С медицинским обслуживанием (врач, фельдшер, медсестра, няня)
Описание слайда:

С медицинским обслуживанием (врач, фельдшер, медсестра, няня)

№ слайда 11 С бытовым, торговым обслуживанием (продавец, парикмахер, официант)
Описание слайда:

С бытовым, торговым обслуживанием (продавец, парикмахер, официант)

№ слайда 12 С информационным обслуживанием (библиотекарь, телефонистка междугородней свя
Описание слайда:

С информационным обслуживанием (библиотекарь, телефонистка междугородней связи, экскурсовод, лектор)

№ слайда 13 С защитой общества и государства (юрист, милиционер, инспектор, военнослужащ
Описание слайда:

С защитой общества и государства (юрист, милиционер, инспектор, военнослужащий)

№ слайда 14 Профессии типа «Человек-природа» связаны: с животными, условиями их роста, жи
Описание слайда:

Профессии типа «Человек-природа» связаны: с животными, условиями их роста, жизни; растениями, условия их произрастания, жизни; микроорганизмами.

№ слайда 15 Специалистам этой области приходится: Изучать, исследовать, анализировать сос
Описание слайда:

Специалистам этой области приходится: Изучать, исследовать, анализировать состояние, условия жизни растений и животных; (агроном, зоотехник, гидробиолог, агрохимик, микробиолог)

№ слайда 16 выращивать растения, ухаживать за животными; (лесовод, цветовод, овощевод, п
Описание слайда:

выращивать растения, ухаживать за животными; (лесовод, цветовод, овощевод, птицевод, животновод, садовод, полевод, пчеловод)

№ слайда 17 проводить профилактику заболеваний растений и животных, бороться с вредителям
Описание слайда:

проводить профилактику заболеваний растений и животных, бороться с вредителями растений (врач карантинной службы, агроном по защите растений, ветеринар)

№ слайда 18 Профессии типа «Человек - знаковая система» связаны: (редактор, корректор, ма
Описание слайда:

Профессии типа «Человек - знаковая система» связаны: (редактор, корректор, машинистка, делопроизводитель, наборщик, телеграфистка) с текстами на родном и иностранных языках

№ слайда 19 С цифрами, формулами, таблицами (программист, оператор ЭВМ, экономист, бухгал
Описание слайда:

С цифрами, формулами, таблицами (программист, оператор ЭВМ, экономист, бухгалтер, статист)

№ слайда 20 С чертежами, картами, схемами (конструктор, инженер-технолог, чертежник, копи
Описание слайда:

С чертежами, картами, схемами (конструктор, инженер-технолог, чертежник, копировальщик, топограф, геодезист)

№ слайда 21  с звуковыми сигналами (радист, стенографистка, телефонистка, звукооператор)
Описание слайда:

с звуковыми сигналами (радист, стенографистка, телефонистка, звукооператор)

№ слайда 22 Профессии типа «Человек – художественный образ» связаны: (писатель, художник,
Описание слайда:

Профессии типа «Человек – художественный образ» связаны: (писатель, художник, композитор, модельер, архитектор, скульптор, журналист, хореограф) с созданием, проектированием, моделированием художественных произведений Специалист создает проект, эскиз, замысел художественного произведения, воплощает его в сочетаниях линий, форм, красок, звуков, движений

№ слайда 23 С воспроизведением, изготовление различных изделий по эскизам, образцу специа
Описание слайда:

С воспроизведением, изготовление различных изделий по эскизам, образцу специалист воссоздает замысел художника, внося в него элементы собственного творчества (ювелир, реставратор, гравер, музыкант, актер)

№ слайда 24 С воспроизведением, копированием, размножением художественных произведений в
Описание слайда:

С воспроизведением, копированием, размножением художественных произведений в массовое производство Специалист изготовляет художественные произведения по заданному образцу (мастер по росписи фарфора, шлифовщик по камню и хрусталю)

№ слайда 25 КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОФЕССИЙ по цели труда
Описание слайда:

КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОФЕССИЙ по цели труда

№ слайда 26 ГНОСТИЧЕСКИЕ Цель труда: распознать, различить, определить, оценить, разобрат
Описание слайда:

ГНОСТИЧЕСКИЕ Цель труда: распознать, различить, определить, оценить, разобраться, проверить.

№ слайда 27 ПРЕОБРАЗУЮЩИЕ Цель труда: преобразовать, обработать, упорядочить, организоват
Описание слайда:

ПРЕОБРАЗУЮЩИЕ Цель труда: преобразовать, обработать, упорядочить, организовать, оказать влияние, обслужить, переместить.

№ слайда 28 ИЗЫСКАТЕЛЬСКИЕ Цель труда: изобрести, придумать, найти новый способ. решения.
Описание слайда:

ИЗЫСКАТЕЛЬСКИЕ Цель труда: изобрести, придумать, найти новый способ. решения.

№ слайда 29 КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОФЕССИЙ по орудию труда
Описание слайда:

КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОФЕССИЙ по орудию труда

№ слайда 30 Профессии, связанные с использованием ручного труда Используются ручные и мех
Описание слайда:

Профессии, связанные с использованием ручного труда Используются ручные и механизированные орудия и средства труда: ножницы, отвертки, скальпель, электрическая дрель, рубанок, краскораспылитель и др.

№ слайда 31 Профессии, связанные с использованием машин с ручным управлением Используются
Описание слайда:

Профессии, связанные с использованием машин с ручным управлением Используются автомобили, станки, тепловозы, самолеты, трактора, комбайны и т.д.

№ слайда 32 Профессии, связанные с исполь-зованием автоматизированных и автоматических си
Описание слайда:

Профессии, связанные с исполь-зованием автоматизированных и автоматических систем, аппаратов Управление автоматическими станками, автоматическими линиями, энергосистемой или химическим производством.

№ слайда 33 Профессии, в которых преобладают функциональные средства организма Это атрибу
Описание слайда:

Профессии, в которых преобладают функциональные средства организма Это атрибуты поведения и речи человека: произношение звуков, фраз, смысловые интонации, жесты, пауза, мимика лица.

№ слайда 34 КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОФЕССИЙ по условиям труда
Описание слайда:

КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОФЕССИЙ по условиям труда

№ слайда 35 Труд в условиях обычного (бытового) микроклимата Представители этих профессий
Описание слайда:

Труд в условиях обычного (бытового) микроклимата Представители этих профессий трудятся в условиях благоприятных для организма: нормальные физические нагрузки, оптимальный микроклимат, отсутствие шума, запыленности, вибраций и пр.

№ слайда 36 Труд с пребыванием на открытом воздухе с резкими перепадами температуры При р
Описание слайда:

Труд с пребыванием на открытом воздухе с резкими перепадами температуры При работе по профессиям данной группы на организм временно влияют неблагоприятные условия или производственные факторы (низкая или высокая температура, повышенная влажность).

№ слайда 37 Труд в необычных условиях: под землей, под водой, на высоте, в космосе, горяч
Описание слайда:

Труд в необычных условиях: под землей, под водой, на высоте, в космосе, горячих цехах

№ слайда 38 Труд с повышенной моральной ответственностью за здоровье, жизнь людей, больши
Описание слайда:

Труд с повышенной моральной ответственностью за здоровье, жизнь людей, большие общественные , материальные ценности

№ слайда 39 Желаем успеха в выборе профессии
Описание слайда:

Желаем успеха в выборе профессии



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Урок - презентация для учащихся 8 класса по теме «Классификация профессий». Данная презентация может быть использована учителями технологии при изучении раздела «Профессиональное самоопределение», а также классными руководителями при проведении классного часа профориентационной направленности. В данной презентации рассказывается о классификации профессий по предмету труда: «человек-человек», «человек-природа», «человек- техника», «человек- знаковая система», «человек-художественный образ», с какими видами деятельности связан каждый класс, приведены примеры профессий. Рассматривается деление профессий по цели, условиям и орудию труда. Цель данной презентации: ознакомить учащихся с классификацией профессий.

Общая информация

Номер материала: 6230030845

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Комментарии:

1 месяц назад
Замечательная презентация. Спасибо большое, буду использовать на уроке.