Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема урока: ТЕХНОЛОГИЯ ИНДУСТРИАЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА. ПРОФЕССИИ ТЯЖЕЛОЙ ИНДУСТРИИ РАЗДЕЛ: Технология основных сфер профессиональной деятельности Методика проведения уроков по разделу Учитель технологии МБОУ СОШ № 5 г. Апатиты Калинская Наталия Николаевна
2 слайд
3 слайд
Индустриальное производство Индустриальное производство- выпуск продукции с применением машин и механизмов. Индустриальное производство можно разделить на две крупные ветви: *тяжелую индустрию (производство средств производства) * легкую индустрию (производство предметов потребления).
4 слайд
Индустриальное производство Индустриальное производство включает в себя следующие компоненты: материально-сырьевую базу; производство конструкционных материалов; топливно-энергетический комплекс; агропромышленный комплекс; строительство, транспорт, связь и др.
5 слайд
Технологический процесс индустриального производства Добыча сырья Разработка технологического процесса для конкретного производства Изготовление отдельных деталей Реализация Готовая продукция Сборка
6 слайд
По масштабам выпуска продукции различают четыре вида производства: массовое, серийное, мелкосерийное, единичное.
7 слайд
Профессии индустриального производства Фрезеровщик По чертежам и технологической карте определение последовательности обработки детали; выполнение на фрезерном станке обработки металлических заготовок Литейщик цветных металлов Отливка различными способами из цветных металлов и их сплавов деталей и изделий; подготовка литьевого материала по заданной рецептуре; изготовление пробных образцов, контролирование режима и процесса литья; определение качества литья
8 слайд
Профессии индустриального производства Инженер-механик Проектирование, конструирование и эксплуатация механического оборудования, машин; монтаж, наладка, испытание, обслуживание машин и механизмов Шлифовщик Шлифование и полировка поверхности разнообразных деталей; выбор соответствующего абразивного круга; определение способа обработки заготовок Токарь Обработка заготовки на токарном станке; умение опре- делить, с помощью какого инструмента, с какой скоростью, и на какую глубину нужно производить резание
9 слайд
Профессиональные качества Фрезеровщик Нормальная острота зрения; зрительно-двигательная координация на уровне движений рук; точный линейный и объемный глазомер; способность к концентрации внимания Литейщик цветных металлов Физическая выносливость; пространственное воображение; точный глазомер; умение читать чертежи; хорошая координация движений; осторожность Инженер-механик Пространственно-образное мышление; склонность к кропотливой работе, творческое воображение
10 слайд
Шлифовщик Развитое осязание; внимание; аккуратность; предметно-действенное мышление Токарь Острое зрение, точный линейный и объемный глазомер, хорошая зрительно-моторная координация Профессиональные качества
11 слайд
Практическая работа Задание. Найдите в правой колонке таблицы определения, соответствующие понятиям, приведенным в левой колонке Понятие Определение А. Технология индустриального производства. Б. Машиностроение. В. Тяжелая индустрия. Г. Одно из основных направлений совершенствования индустриального производства. Д. Механическая технология индустриального производства1. Индустриальное производство по изготовлению средств труда. 2. Выпуск продукции с применением машин, станков и механизмов. 3. Компьютеризация и автоматизация производства. 4.Ведущая отрасль индустриального производства, в которой создаются основные орудия труда. 5.Технологические процессы, которые совершаются благодаря механическому воздействию на предмет труда
12 слайд
Опорные понятия *Индустриальное производство * Машиностроение * Виды машин * Технологии индустриального производства
13 слайд
Вопросы для самопроверки и размышления 1. В чем сущность технологий индустриального производства? 2. В чем отличие индустриального производства от ремесленного? 3. Опишите технологический процесс индустриального производства. 4. На какие виды можно разделить производство по масштабам выпуска продукции?
14 слайд
Задача на проверку технического мышления Если левая шестерня поворачивается в указанном стрелкой направлении, то в каком направлении повернете? правая шестерня? 1) В направлении стрелки А. 2)В направлении стрелки В. 3) Вперёд-назад 2. Если верхнее колесо вращается в направлении стрелки, то в каком направлении вращается нижнее колесо? 1) По левой стрелке. 2) По правой стрелке. 3) Вперед-назад. Нужны ли обе цепи для поддержания таблички или статочно только одной? Нужна цепь А Нужна цепь В. 3) Нужны обе цепи
15 слайд
Задача на проверку технического мышления 4.Какая из осей вращается быстрее или они вращаются одинаковой скоростью? 1) Ось А быстрее. 2) Ось В быстрее. 3) Обе оси вращаются с одинаковой скоростью. 5.Колесо и тормозная колодка изготовлены из одного материала. Что быстрее износится: колесо или тормозная колодка? 1)Колодка износится быстрее. 2)Колесо износится быстрее. 3)Изнашиваются одинаково 6. Одинакова ли плотность жидкости в сосудах или она одном из сосудов плотнее? 1) Плотность одинаковая. 2) Жидкость плотнее в емкости А 3) Жидкость плотнее в емкости В
16 слайд
Задача на проверку технического мышления 9. Брусья А (верхний) и В (нижний) имеют одинаковое сечение и изготовлены из одинакового материала. Какой брус может выдержать большую тяжесть? 1) Оба выдержат одинаковую тяжесть. 2) Брус А выдержит большую. 3) Брус В выдержит большую 7. Масса (вес) фигур А, В, С одинакова. Какую из ни труднее опрокинуть? 1) Фигуру А. 2) Фигуру В. 3) Фигуру С. 8. В емкости лед. Как изменится уровень после таяния льда? Уровень повысится. Уровень понизится. Уровень не изменится
17 слайд
Задача на проверку технического мышления 10. Каким способом легче везти камень? Способом А. Способом В. Способом С 11. В каком случае легче поднимать груз? 1)В случае А. 2)В случае В. 3)В обоих случаях одинаково 12. Должен ли на повороте один рельс быть выше другого? 1)Рельс А выше. 2)Рельсы на одном уровне. 3)Рельс В выше.
18 слайд
Правильные ответы 1-2; 2-2; 3-2; 4-2; 5-1; 6-3; 7-3; 8-2; 9-3; 10-1; 11-1; 12-1. Домашнее задание: учебник, § 2, с. 10-13.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Количество профессий огромно и примерно соответствует числу разнообразных потребностей людей в предметах потребления, услугах, информации и т. д. Как безошибочно выбрать курс в этом бескрайнем море? Ведь кроме знаний и умений профессиональная деятельность потребует от личности определенных качеств, необходимых в конкретной сфере деятельности. Правильный выбор профессии — это сочетание индивидуальных способностей, наклонностей с личным интересом к той или иной деятельности, а также с востребованностью ее со стороны общества.Целью курса «Технология» в 9 классе является дальнейшая систематизация знаний учащихся о сферах трудовой деятельности человека, качествах характера, необходимых человеку для успешного освоения той или иной профессии, ознакомление с основами выбора профессии; перспективами развития разных сфер трудовой деятельности. Презентация к 3-4 уроку темы «ТЕХНОЛОГИЯ ИНДУСТРИАЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА.ПРОФЕССИИ ТЯЖЕЛОЙ ИНДУСТРИИ».
6 656 271 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Калинская Наталия Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.