553302
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 4720 руб.

268 курсов повышения квалификации от 1120 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Проект «Инфоурок» совместно с Министерством финансов РФ приглашает учителей и всех желающих к участию в Марафоне финансовой грамотности Все участники получат бесплатные документы Принять участие
Инфоурок Информатика ТестыВысокоуровневый язык программирования

Высокоуровневый язык программирования

библиотека
материалов

Тест по информатике 9 класс

Вопросы к главе «Программа на языке высокого уровня»

  1. Высокоуровневый язык программирования —

А) язык программирования, разработанный для быстроты и удобства использования программистом. (Верно)

Б) язык программирования, разработанный для работы с файлами

В) язык программирования, разработанный для написания БД

Г) язык программирования, разработанный для сетевого пользования

Д) язык программирования, разработанный для современных процессоров

2. Программы, написанные на языках высокого уровня:

А) проще для понимания машиной, но менее эффективны, чем их аналоги, создаваемые при помощи низкоуровневых языков.

Б) проще для понимания программистом, но менее эффективны, чем их аналоги, создаваемые при помощи низкоуровневых языков.(Верно)

В) сложны для понимания программистом, но менее эффективны, чем их аналоги, создаваемые при помощи низкоуровневых языков.

Г) проще для понимания программистом, и более эффективны, чем их аналоги, создаваемые при помощи низкоуровневых языков.

Д) проще для понимания машиной, и более эффективны, чем их аналоги, создаваемые при помощи низкоуровневых языков.

3. языком высокого уровня НЕ является:

А) C

Б) C++

В) ассемблер (Верно)

Г) Java

Д) Perl

4. Этапом решения задач на ЭВМ НЕ является

А) Оптимизация кода

Б) Трансляция и исправление ошибок при кодировке

В) Прогон

Г) Отладка

Д) Расшифровка (Верно)

5. После того, как составлен исходный текст программы, он заносится в некоторый файл обычно с расширением:

А) .for (Верно)

Б) .exe

В) .doc

Г) .pas

Д) .cpp


6. Выходом компилятора (compiler) является файл с двоичным объектным кодом обычно файл с расширением:

А) .obj (Верно)

Б) .exe

В) .doc

Г) .pas

Д) .cpp


7. Если исходный текст программы противоречит правилам языка программирования, компилятор

А) выдает сообщения о запуске программы с ошибками

Б) выдает сообщения о перезагрузке компьютера

В) прекращает работу программы и перезагружает компьютер

Г) закрывает редактор

Д) выдает сообщения о ошибке (верно)



8. Линковщик

А) настраивает адреса, глобальные данные и создает один исполняемый файл (Верно)

Б) собирает переменные

В) устраняет ошибки в программном коде

Г) создает файл с расширением .doc

Д) создает файл с расширением .cpp

9. интерпретация – это:

А) покомандное выполнение программы интерпретатором без предварительной компиляции (Верно)

Б) покомандное выполнение программы интерпретатором с предварительной компиляции

В) поиск ошибок в программе

Г) вывод результатов работы программы

Д) Вывод исходных данных программы


10. Распространено мнение, что программы на языках высокого уровня можно написать один раз и потом использовать на компьютере любого типа.

А) это верно только для тех программ, которые мало взаимодействуют с операционной системой (верно)

Б) это верно только для тех программ, которые тесно взаимодействуют с операционной системой

В) это верно только для тех программ, которые написаны на языке Ассемблер

Г) это верно только для Macintosh

Д) это не верное мнение





Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Тест по информатике 9 класс Вопросы к главе «Программа на языке высокого уровня» 1.    Высокоуровневый язык программирования — А) язык программирования, разработанный для быстроты и удобства использования программистом. (Верно) Б) язык программирования, разработанный для работы с файлами В) язык программирования, разработанный для  написания БД Г) язык программирования, разработанный для сетевого пользования Д) язык программирования, разработанный для современных процессоров 2. Программы, написанные на языках высокого уровня: А) проще для понимания машиной, но менее эффективны, чем их аналоги, создаваемые при помощи низкоуровневых языков. Б) проще для понимания программистом, но менее эффективны, чем их аналоги, создаваемые при помощи низкоуровневых языков.(Верно) В) сложны для понимания программистом, но менее эффективны, чем их аналоги, создаваемые при помощи низкоуровневых языков. Г) проще для понимания программистом, и более эффективны, чем их аналоги, создаваемые при помощи низкоуровневых языков. Д) проще для понимания машиной, и более эффективны, чем их аналоги, создаваемые при помощи низкоуровневых языков. 3. языком высокого уровня НЕ является: А) C Б) C++ В) ассемблер (Верно) Г) Java Д) Perl 4. Этапом решения задач на ЭВМ НЕ является А) Оптимизация кода Б) Трансляция и исправление ошибок при кодировке В) Прогон Г) Отладка Д) Расшифровка (Верно) 5. После того, как составлен исходный текст программы, он заносится в некоторый файл обычно с расширением: А) .for (Верно) Б) .exe В) .doc Г) .pas Д) .cpp   6. Выходом компилятора (compiler) является файл с двоичным объектным кодом обычно файл с расширением: А)  .obj (Верно) Б) .exe В) .doc Г) .pas Д) .cpp   7. Если исходный текст программы противоречит правилам языка программирования, компилятор А) выдает сообщения о запуске программы с ошибками Б) выдает сообщения о перезагрузке компьютера В) прекращает работу программы и перезагружает компьютер Г) закрывает редактор Д) выдает сообщения о ошибке (верно)     8. Линковщик А) настраивает адреса, глобальные данные и создает один исполняемый файл (Верно) Б) собирает переменные В) устраняет ошибки в программном коде Г) создает файл с расширением .doc Д) создает файл с расширением .cpp   9. интерпретация – это: А) покомандное выполнение программы интерпретатором без предварительной компиляции (Верно) Б) покомандное выполнение программы интерпретатором с предварительной компиляции В) поиск ошибок в программе Г) вывод результатов работы программы Д) Вывод исходных данных программы   10. Распространено мнение, что программы на языках высокого уровня можно написать один раз и потом использовать на компьютере любого типа. А)  это верно только для тех программ, которые мало взаимодействуют с операционной системой (верно) Б) это верно только для тех программ, которые тесно взаимодействуют с операционной системой В) это верно только для тех программ, которые написаны на языке Ассемблер Г) это верно только для Macintosh Д) это не верное мнение      
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.