Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Русский язык КонспектыҰлы Петрдің қаласында (хикаяттан үзінді)

Ұлы Петрдің қаласында (хикаяттан үзінді)

библиотека
материалов

Жамбыл облысы Қордай ауданы Қордай ауылы Абай атындағы № 3 орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Болатбек Динара Болатбекқызы

Сынып: 5

Пәні: қазақ әдебиеті

Сабақтың тақырыбы: Ұлы Петрдің қаласында. Парижде (хикаяттан үзінді)

Сабақтың мақсаты:

  1. Қ.Әбдіқадыровтың «Қажымұқан» хикаятынан үзінді оқи отырып, практикалық жұмыстар орындау арқылы оқушылардың білімдерін меңгерту.

  2. Әр түрлі әдістерді қолдана келе, оқушылардың ой өрісін, есте сақтауын, шапшаңдығын дамыту.

  3. Оқушыларды жақсылыққа, адамгершілікке, өнерді бағалай білуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: талдау

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, шығармашылық, талдау

Пәнаралық байланыс: дене тәрбиесі, тарих

Көрнекілігі: портрет

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру

1. Оқушыларды сабаққа дайындау.

ІІ.Үй тапсырмасын сұрау

  1. Қ.Әбдіқадыровтың өмірі мен шығармашылығы туралы.

  2. «Қажымұқан» хикаятынан үзінді. «Қар күреген бала», «Жаяу сүйреген шана» мазмұнын ашу.

Қосымша тапсырма: Қажымұқан туралы деректер жинау.

ІІІ.Жаңа сабақ

  1. Ұлы Петрдің қаласында

  2. Парижде

Мәнерлеп оқу. Әр топ тақырыпты өздері оқып мазмұнын ашады.

Сөздіпен жұмыс:

Городовой- қала бастығы.

Полицмейстер- полицияның бастығы.

Шабата- талдың қабығынан тоқылған аяқ-киім.

ІҮ.Жаңа сабақты меңгерту

  1. Мазмұнын ашу. (постермен жұмыс)

  2. Әр топ тақырып бойынша бір-біріне сұрақтар қояды.

  3. Қажымұқанға мінездеме беру.

  4. Шығармашылық тапсырма. Сөзжұмбақ құру.

Ү.Бекіту

Концептуалды кесте бойынша жұмыс.

Тақырыбы

Авторы

Ұнаған жері

Ұнамаған жері

Баға








ҮІ.Үй тапсырмасын беру

Үзінді бойынша жоспар құру.

ҮІІ.Бағалау

















Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Қ.Әбдіқадыровтың «Қажымұқан» хикаятында Қажымұқанның өмірі мен жетістігі туралы хикаятта жазылған. Хикаятта Қажымұқанның Ұлы Петрдің қаласындағы бастан кешкені туралы қызықты әрі оқушының танымдық қабілетін дамытатындай берілді. Қажымұқанның балуандығы көрсетілген. Кішкентай кезінен бастап басынан кешкен жайттары хикаяттың «Жаяу сүйреген шана» үзіндісінде берілген. «Парижде» бөлімінде Мұқанның күресі туралы жазылған. Мұқанның ерекше күші, адамгершілігі, сыртқы түрі, мінез-құлқын анық ашып көрсетілген.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.