Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / План методической работы школы на учебный год.

План методической работы школы на учебный год.

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ План методической работы школы на 2012.doc

библиотека
материалов

План методической работы школы на 2012-2013 учебный год.



Методическая тема:


«Интерактивные формы обучения, как средства необходимые для дальнейшего самообучения, саморазвития и самореализации учителей и обучающихся в условиях модернизации современной школы».


Приоритетные направления методической работы на 2012–2013 учебный год:


- Повышение квалификации, педагогического мастерства и категорийности кадров, обеспечивающих высокий уровень качества образования.

- Работа с молодыми и вновь прибывшими специалистами по повышению их профессионального уровня.

- Повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения в практику новых педагогических технологий, совершенствование педагогического мастерства.

- Совершенствование планирования, видов и форм диагностики и контроля.



Цель методической работы - совершенствование педагогического мастерства учителей в организации работы с разноуровневым контингентом детей путем овладения интерактивными формами организации учебного процесса.


Задачи:

- обеспечение непрерывности образования педагогических кадров через систему повышения квалификации на базе ОУ, ГБОУ ДПОСКИРО ПК и ПРО г.Ставрополь;

- совершенствование методической компетентности учителей путем внедрения ими в учебно – воспитательный процесс интерактивных форм обучения и работы над методической темой по самообразованию;

- обобщение и тиражирование передового педагогического опыта;

- организация работы учителей по созданию рабочих и авторских программ;

- методическое сопровождение педагогов, реализующих ФГОС.


Направления:

- Совершенствование технологии обучения предполагает практическое освоение и внедрение в учебно-воспитательный процесс технологий интерактивного обучения.

- Повышение научной информативности в области педагогического опыта

- Апробация учебной линии С.В. Переверзенцева «История России» издательство «Русское слово»



Формы организации методической работы:

- семинары (информационные, проектировочные), «круглый стол»

- разработка образовательных программ, обеспечивающих реализацию УМК, ФГОС;

- изучение учебных программ и нормативных документов по обновлению содержания образования;

- экспертиза результатов педагогической деятельности;

- консультирование;

- оказание помощи молодым специалистам и вновь прибывшим учителям;

- организация курсовой переподготовки;

- аттестация;

- методическое сопровождение учителей, принимающих участие в профессиональных конкурсах;

- обобщение передового педагогического опыта;

- организация и проведение школьных конкурсов для педагогов и учеников, предметных олимпиад, недель;

- организация взаимопосещений уроков.


Циклограмма методической работы на 2012 - 2013 учебный год


№ п/п

Мероприятия

Месяцы

8

9

10

11

12

1

2

3

4

5

6

1

Заседания М/О












2

Заседания методического совета












3

Изучение и обобщение передового педагогического опыта












4

Общешкольные родительские собрания












5

Школьные олимпиады












6

Районные и краевые олимпиады












7

Методический месячник












8

Методические семинары












9

Педагогические советы













Основные направления деятельности


1. Работа с педагогическими кадрами

1.1. Повышение квалификации

Цель: совершенствование системы работы с педагогическими кадрами по самооценке деятельности и повышению профессиональной компетенции

1.1.1. Курсовая переподготовка

№ п/п

Содержание работы

Сроки

Исполнители

Прогнозируемый результат

1

Составление плана прохождения курсов повышения квалификации педагогов

Сентябрь

Зам.директора по НМР

Перспективный план курсовой подготовки

2

Составление заявок на прохождение курсов повышения квалификации педагогов в ГБОУ ДПО СКИРО ПК и ПРО

Сентябрь

Декабрь

Зам.директора по НМР

Организованное прохождение курсов

3

Составление аналитических отчетов по итогам прохождения курсов повышения квалификации

В соответствии с графиком

Педагоги

Повышение квалификации, выступление педагогов на заседаниях школьных МО

1.1.2. Аттестация педагогических работников

Цель: определение соответствия уровня профессиональной компетентности и создание условий для повышения квалификационной категории педагогических работников

№ п/п

Содержание работы

Сроки

Исполнители

Прогнозируемый результат

1

Совещание педагогов по теме «Нормативно-правовая база и методические рекомендации по вопросу аттестации»

Октябрь

Зам.директора по НМР

Принятие решения о прохождении аттестации педагогами

2

Консультации для аттестующихся педагогов «Анализ собственной педагогической деятельности»

В течение года

Зам.директора по НМР

Преодоление затруднений при написании самоанализа деятельности

3

Индивидуальные консультации по заполнению заявлений для прохождения аттестации

Апрель - июнь

Зам.директора по НМР

Преодоление затруднений при написании заявлений

4

Уточнение списка аттестуемых педагогических работников в 2012/2013 учебном году


Сентябрь

Список аттестующихся педагогических работников

5

Оформление стенда по аттестации

Декабрь

Систематизация материалов к аттестации

6

Индивидуальные консультации с аттестующимися педагогами по снятию тревожности

В течение года

Педагог-психолог

Психологическое сопровождение процесса аттестации

7

Изучение деятельности педагогов, оформление необходимых документов для прохождения аттестации

Согласно графику

Зам.директора по НМР

Рекомендации педагогам

8

Проведение открытых мероприятий, представление собственного опыта работы аттестуемыми учителями

Согласно графику

Аттестуемые педагоги

Повышение квалификации

9

Теоретический семинар-практикум «Нормативно-правовая база и методические рекомендации по вопросу аттестации»

В течение года

Зам.директора по НМР

Повышение теоретических знаний аттестующихся педагогов

1.1.3. Обеспечение условий для изучения, обобщения и распространения передового опыта

Цель: обобщение и распространение результатов профессиональной деятельности педагогов, повышение творческой активности учителей

Обобщение опыта работы учителей

1

Описание передового опыта

Сентябрь - апрель

Учителя - предметники

Материалы опыта

2

Оформление методической «копилки» на сайте школы

В течение года

Зам.директора по УВР, руководители МО

Тезисы выступлений, конспекты, доклады и т.д.

3

Представление опыта на заседании МО

В течение года

Руководители МО учителя-предметники

Выработка рекомендаций для внедрения

4

Представление опыта на заседании МС

По плану МС

Зам.директора по МР

Решение о распространении опыта работы учителей

5

Открытые уроки педагогов (в рамках семинаров, предметных декад)

Согласно графику

Педагоги

Повышение квалификации,обмен мнениями

6

Показ практического применения опыта и разработка рекомендаций по его внедрению

Март

Учителя, представляющие свой опыт работы

Рекомендации для распространения опыта

7

Профессиональные конкурсы: «Учитель года» …

В течение года

Педагоги

Повышение творческой активности, рост профессионального мастерства

8

Посещение районных конференций, научно-методических семинаров, МО

В течение года

Педагоги

Повышение творческой активности и профессионализма педагога

9

Сотрудничество педагогов с обучающимися в подготовке к научно-практическим конференциям «Интеллект будущего», «Шаг в будущее»

В течение года

Педагоги


1.1.4. Месячник методической работы:

Цель: выявление показателей и критериев оценки эффективности учебного занятия инновационного вида

1

Задачи:

  1. Оценить характер взаимодействия учителя и ученика с позиции личностно-ориентированного подхода к обучению.

  2. Определить соответствие форм, методов и средств работы учителя и ученика требованиям личностно-ориентированного обучения.

  3. Определить, сориентировано ли занятие на потребность ученика.

  4. Принять управленческие решения по регулированию и коррекции учебного занятия в рамках инновационной деятельности.






Активизация познавательных интересов и творческой активности учащихся. Развитие творческого потенциала учителя.

1.1.5. Работа Методического Совета школы

Цель: реализация задач методической работы на текущий учебный год

1

  1. Рассмотрение плана методической работы школы, планов творческих ГРУ, методических объединений, факультативных занятий, элективных курсов, рабочих программ учебных курсов и дисциплин.

  2. Утверждение сроков проведения предметных недель, декад

  3. Рассмотрение плана внутришкольного контроля на 2012-2013 учебный год

30.08.2012

Заседание №1

Зам.директора по УВР

Зам.директора по ВР

Зам.директора по МР

Руководители МО

План МР, коррективы планов работы МО

Представление к утверждению директору МОУ СОШ № 15 рабочих программ по учебным предметам


План ВШК

2

  1. Совершенствование работы педагогов по выявлению и поддержки детей с повышенным интеллектуальным уровнем: итоги участия в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников


  1. Методическая копилка: «Интерактивные формы обучения, как средства необходимые для дальнейшего самообучения, саморазвития и самореализации учителей и обучающихся в условиях модернизации современной школы»


06.11.2012

Заседание №2



Зам.директора по МР




Руководители МО

ин яз, гуманитарного цикла


Мониторинг эффективности совместной работы учителя и обучающихся в исследовательской деятельности

3

  1. Обсуждение учебных комплектов на 2013/2014 учебный год


  1. Методическая копилка: Апробация учебной линии С.В. Переверзенцева «История России» издательство «Русское слово»


  1. «Духовно-нравственное воспитание обучающихся как средство реализации основных направлений ФГОС»

Февраль

Заседание № 3




учителя

Совершенствование учебно-методического обеспечения



Совершенствование качества образования школьников

4


  1. Предварительный анализ успеваемости обучающихся за 2012- 2013 учебный год, анализ средней отметки обучающихся по предметам, итоги работы педагогов по совершенствованию подготовки школьников к ГИА, ЕГЭ.


  1. Методическая копилка: «Интерактивные формы обучения, как средства необходимые для дальнейшего самообучения, саморазвития и самореализации учителей и обучающихся в условиях модернизации современной школы»

Апрель

Заседание № 4


Зам.директора по УВР





Руководители МО

начальных классов, физико-математического цикла


1.1.6. Тематические педагогические советы, семинары, круглый стол

Цель: подвести итоги работы педагогического коллектива по выполнению плана реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

1

1.Анализ образовательного процесса за 2011-2012 учебный год и задачи на 2012-2013 учебный год.

2. Утверждение плана работы школы на 2011-2012учебный год


август

Решение педсовета по результатам работы, коррективы задач на следующий учебный год





Принять решение по программе регулирования и коррекции деятельности педколлекти-ва по проблеме педсовета

2

Реализация направлений ФГОС начального общего образования. «Внеурочная деятельность школы как условие создания развивающей образовательной среды»


Ноябрь

Зам.директора по УВР



3

Роль моего предмета в самообучении, саморазвитии и самореализации обучающихся в условиях модернизации современной школы

январь

Зам директора по МР


4

Педагогика сотрудничества как главный способ воспитания внутренне свободных и творческих обучающихся, способных к саморазвитию, самовоспитанию и самореализации.


март

Зам директора по ВР

5

Итоговый педсовет по переводу и выпуску учащихся

май - июнь

Директор школы

Принять решение о переводе и выпуске учащихся

6

Круглый стол: «Моделирование современного урока с учетом современных технологий»

январь

Зам директора по МР



7

Семинар по теме «Использование учителем интерактивных форм обучения, способствующих повышению результативности учащегося».

ноябрь

Зам директора по МР



8

Семинар «Деятельностный подход как главное условие реализации ФГОС. Эстафета формирования универсальных учебных действий учащихся от начальной школы к основной школе».

март

совершенствование качества образования и воспитанности школьников

1.1.7. Диагностика деятельности педагогов

Цель: совершенствование непрерывного процесса диагностики труда учителя

1

Изучение профессиональных затруднений педагогов

Сентябрь, апрель

Выявление проблем, поиск путей их устранения

2

Изучение профессиональной компетентности учителя (в рамках аттестации педагога)

По графику

Повышение квалификации учителей, оказание методической помощи

3

Составление портфолио педагога

В течение года

Учителя, руководители МО

Совершенствование аналитической деятельности педагога

1.1.8. Работа с методическими объединениями и творческими группами учителей

Цель: совершенствование методического обеспечения образовательных программ и роста профессионального мастерства педагогов

1

Методическое совещание «Приоритетные задачи методической работы в 2012/2013 учебном году и отражение их в планах методических объединений»

сентябрь

Зам.директора по МР

Системное решение задач методической работы

2

Методическое совещание «Организация диагностической и коррекционной деятельности педагогов, работающих в специальных коррекционных классах»

ноябрь

Зам.директора по МР

Зам.директора по УВР

Совершенствование диагностической и коррекционной деятельности педагогов

3

Методическое совещание «Организация контрольно-оценочной занятости учителя: посещение уроков, ликвидация пробелов в знаниях учащихся»

март

Руководители МО

Контрольно-измерительные материалы. Системный подход к работе по ликвидации пробелов в знаниях учащихся

4

Методическое совещание «Апробация учебной линии С.В. Переверзенцева «История России» издательство «Русское слово»

апрель

Зам.директора по УВР

Выявление проблем, поиск путей их устранения

1.1.09. Работа с вновь прибывшими учителями

Цель: выявить уровень профессиональной компетенции и методической подготовки вновь прибывших учителей

1

Изучение требований к оформлению и ведению документации строгой отчетности

Сентябрь

Зам.директора по УВР

Выполнение единых требований

2

Выявление методической компетенции и профессиональных затруднений

В течение года

Зам.директора по УВР

Оказание методической помощи

1.1.10. Обеспечение методической работы

Цель: совершенствование методического обеспечения

1

Работа с руководителями МО, зав.школьной библиотекой по учебно-методическому обеспечению: учебники, учебно-методическая литература

В течение года

Зам.директора по УВР, руководители МО, зав.библиотекой

Оформление заказа на учебники, приобретение учебно-методической литературы

2

Работа с зам директора по АХР, зав.учебными кабинетами, Советом школы по оснащению учебных кабинетов, мастерских, спортзала соответствующим оборудованием

В течение года

Зам.директора по УВР, зам директора по АХР руководители МО

Успешная аттестация учебных кабинетов, пополнение современным оборудованием, техническими средствами обучения, компьютеризация

3

Содействие информационно-справочному обеспечению:

- консультации с учителями по вопросам применения новых информационных технологий в педагогике;

- работа рабочей группы по обновлению и совершенствованию школьного сайта;

- оказание помощи в разработке методических рекомендаций с последующей публикацией на сайте, в печати

В течение года

Зам.директора по УВР, учитель информатики, руководители МО и ТГ

Расширение информационного пространства; поддержание и развитие связей с другими учебными заведениями; повышение квалификации педагогов

2. Работа с МДОУ

2.1 Преемственность «Детский сад – школа»

Цель: обеспечить преемственность перехода детей «детский сад – начальная школа»

1

Составление плана совместной работы на 2012-2013 учебный год

Сентябрь

Зам.директора по УВР

Обеспечение согласованности работы школы и детского сада

2

Организация и проведение экскурсии по школе:

- посещение школьного музея

-ознакомление с материалами передвижных выставок по школе;


По плану

МО

Зам.директора по ВР


Зам.директора по УВР

Повышение интеллектуального уровня, творческой активности

Расширение познавательного интереса

Активизация воспитательного процесса, поддержка одаренных детей

3

Посещение детских садов «Колокольчик» № 25 и «Солнышко» № 8 и проведение совместного заседания МО учителей начальных классов

По договоренности

Руководитель МО учителей начальных классов

Системное решение задач совместной работы

4

Взаимопосещение воспитателями и учителями учебных и внеурочных занятий

По договоренности

Зам.директора по УВР

руководитель МО,

Практические рекомендации по проведению занятий

5

Консультации для родителей по подготовке детей к школе

В течение года

Учителя начальных классов, зам.директора по УВР

Оказание методической помощи

6

В традициях школы: посещение выпускниками МОУ СОШ № 15 детских садов «Колокольчик» № 25 и «Солнышко» № 8 ( в рамках проведения праздника детства)

май

Классные руководители выпускных классов, зам.директора по ВР

Соблюдение традиций школы, социальная активность обучающихся



  1. Работа с одаренными детьми


Цель: выявление талантливых детей и создание условий, способствующих их оптимальному развитию

1

Определение контингента и составление плана работы по организации исследовательской деятельности с учащимися

Сентябрь

Зам.директора по НМР,

Организация исследовательской деятельности, проведение научно-практической конференции

2

Заседание НОУ. Знакомство. Определение целей и задач НОУ

Сентябрь

Зам.директора по НМР,

Распределение обязанностей членов НОУ

3

Заседание НОУ. Представление тем исследовательских работ учащихся. Цели и содержание исследовательских работ: их актуальность.

Октябрь

Зам.директора по НМР,

Выбор темы, библиографическая работа. Определение целей исследовательской работы

4

Отбор и систематизация материала

Ноябрь

Обучающиеся, руководители исследовательских проектов

План исследований

5

Работа над черновиком

Декабрь

Обучающиеся, руководители исследовательских проектов

Систематизация материала

6

Подготовка к публичному выступлению на школьной научно-практической конференции

В течение года

Руководители исследовательских проектов;

обучающиеся

Текст речи, ораторское мастерство

7

Выступление обучающихся и обсуждение работ, защита проектов на заседании НОУ

Март

Учителя – предметники,

Отчет по исследовательской деятельности

8

Итоговая научно-практическая конференция учащихся

Апрель

Учителя-предметники, председатель НОУ

Выявление и поддержка одаренных детей

9

Заседание экспертного совета по экспертизе исследовательских работ обучающихся

Март

Зам.директора по НМР

Экспертная оценка

10

Участие учащихся в районной научно-практической конференции МАН

март

Зам.директора по НМР

Учителя-предметники,

Уровень владения навыками исследовательской деятельности

11

Подготовка и проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады

Октябрь

Зам.директора по УВР - Зам.директора по НМР

Выявление и поддержка одаренных детей

12

Составление заявок на участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады

Ноябрь

Руководители МО

Педагоги

Определение участников городских олимпиад

13

Работа с учащимися с повышенными образовательными потребностями

В течение года

Учителя-предметники

Выявление и поддержка одаренных детей

14

Проведение интеллектуальных марафонов в рамках предметных недель

По плану

Руководители МО

Выявление и поддержка одаренных детей

15

Участие обучающихся в олимпиадах разного уровня


В течение года


Выявление и поддержка одаренных детей, исследовательская культура школьников

Поддержка и развитие творчески одаренных, талантливых детей


Методический месячник (апрель)

«Учебные занятия в рамках реализации методической темы «Интерактивные формы обучения, как средства необходимые для дальнейшего самообучения, саморазвития и самореализации учителей и обучающихся в условиях модернизации современной школы»

Цель: выявление показателей и критериев оценки эффективности учебного занятия инновационного вида

Задачи:

  1. Оценить характер взаимодействия учителя и ученика с позиции личностно-ориентированного подхода к обучению.

  2. Определить соответствие форм, методов и средств работы учителя и ученика требованиям личностно-ориентированного обучения.

  3. Определить, сориентировано ли занятие на потребность ученика.

  4. Принять управленческие решения по регулированию и коррекции учебного занятия в рамках инновационной деятельности.

Объект исследования: учебное занятие как ведущая форма в работе учителя и ученика в системе развития личности.

Предмет исследования: условия и факторы, стимулирующие взаимодействие учителя и ученика для перевода их из режима функционирования в режим развития.

Методы исследования: наблюдение, анкетирование.

План проведения методического месячника

«Учебные занятия в рамках инновационной деятельности»

Дата

Мероприятия

Ответственные

Апрель 2013




Знакомство учителей с программами наблюдения открытых учебных занятий.


Проведение открытых учебных занятий по заявкам МО (согласно графику).


Педагогическая мастерская «Интерактивные формы обучения, как средства необходимые для дальнейшего самообучения, саморазвития и самореализации учителей и обучающихся в условиях модернизации современной школы».


Заседание МС по вопросу проведения конференции.


Конференция «Деятельность учителя и инновации в школе».


Подведение итогов методического месячника на совещание при директоре.


Рекламная акция «Визитная карточка учителя, методического объединения»


Анкетирование учителей, учащихся.


Методическая выставка «Активные методы преподавания»

администрация, руководители МО





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Важнейшим средством повышения профессионального мастерства учителей, связующим в единое целое всю систему работы школы, является методическая работа.  Роль методической работы школы значительно возрастает в современных условиях  в связи с необходимостью рационально, оперативно и творчески использовать новые методики, приемы и формы обучения и воспитания.В данной разработке показано планирование методической работы на учебный год. Методическая тема школы и вытекающие из неё темы МО соответствуют основным задачам, стоящим перед школой, МС школы способствовал решению приоритетных психолого-педагогических проблем, координировал взаимодействие методических объединений, оказывал помощь педагогическому коллективу в работе над единой методической темой.

Общая информация

Номер материала: 62347040732
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>