![Рабочий лист к уроку по обучению грамоте «Звук [с], [сʾ]. Буква С с».](https://img.infourok.ru/is07/img/0704-00054aab-4c34dd89-480x480.png)
Выбранный для просмотра документ қазақ тілі.docx
Сабақтың тақырыбы:
«Дара және күрделі етістік»
Сабақтың мақсаты:
А) Білімділік: Етістік туралы түсініктерін кеңейте отырып,дара және күрделі
етістіктің жасалу ерекшеліктерін меңгерту.
Ә) Дамытушылық: Жеңілден күрделіге көше отырып,оқушылардың шығармашылық
қабілеттерін арттыру,сауатты,көркем жазуға баулу.
Б) Тәрбиелік: Қазақ тіліне деген сүйіспеншіліктерін
арттыру,ұқыптылыққа,ізденімпаздылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі:Жаңа білімді бекіту
Сабақтың типі:Жарыс сабақ
Пәнаралық байланыс:дүниетану,музыка
Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап,салыстыру,түсіндірмелі,көрнекілік
әдісі,талдау.
Көрнекілігі: Интерактивті тақта,мультфильм,бейнетаспа.
|
Сабақтың кезеңдері |
Сабақ барысы |
|
1. Ұйымдастыру кезеңі
2.Психологиялық дайындық
3.Өтілген тақырыпты пысықтау
5. Тақырыпты бекіту
6.Сабақты қорытындылау
7.Үй тапсырмасы
8.Бағалау
|
Білімді
болып шығамыз.
-Балалар,біз гүл тере отырып,бірнеше тапсырмаларлы орындаймыз.қай топ гүлді көп жинайды сол топ жеңіске жетеді. Зат есім,етістік тақырыбын қаншалықты меңгергендігімізді білу үшін тест сұрақтарына жауап берейік. Тест 1.Заттың қимылын білдіретін сөз А) зат есім ә)сын есім б)етістік 2.Ұшып барады етістігі: А) күрделі етістік ә)дара етістік б) туынды етістік 3.Кім?Кімдер?Не?Нелер? сұрақтары қай сөз табының сұрақтары? А) етістік Ә) сан есім б)зат есім 4.Көкшетау,Сырдария,Асқар сөздері зат есімнің қай түріне жатады? А) жалпы есім ә)жалқы есім б)жекеше түрі 5. Етістіктің сұрақтарын белгіле А) қандай?қай? ә) кім?Не?б)Неістеді?Неғылды? Қайтті?(жұппен тексеріп бағалау) Бүгін біз «Дара
және күрделі етістік» тақырыбын одан әрі жалғастырамыз 1. «Артық сөзді
тап» Жақсы
көреді,еркелетеді, оқулық,күлімдейді,сүйеді,ақыл айтып отырады.(Оқушылар
сөздердің қай сөз табына жататынын , әр етістіктің неше сөзден құралған
айтып,дара және күрделі етістік екенін дәлелдейді) 1-топ «Әже»тақырыбына өлең ұйқасын құру. Мені жақсы көреді, Оқушылар құраған
өлеңдерін тақтаға шығып оқып береді. Оқулықпен жұмыс.
391-жаттығудың тапсырмасын оқиық. Әтеш шырылдайды Мысық ызыңдайды Шегіртке арсылдайды Ит шақырады Маса мияулайды
4.Мультфильм тамашалау «Ғажайыпстанға саяхат» -Балалар,сендер мультфильм тамашалағанды ұнатасыңдар ма ? -Ендеше,
бәріміз мультфильмді тамашалай отырып,қимылды білдіретін сөздерді
анықтап,дәптерімізге жазамыз. Оқулықпен жұмыс 392-жаттығу. Орны ауыстырылып берілген
сөздермен сөйлем құрап жазу,етістікті тауып,сұрақ қойып,астын екі сызықпен
сызу
1-топ: зат есім
жайында білетіндерін дөңгелектің ішіне орналастырады.
-Осы жинаған гүлдерімізді анамызға табыстау үшін үйге жол тартамыз. Үй тапсырмасы: 141-бет 394-жаттығу сурет бойынша шағын әңгіме жаз Бүгінгі
сабағымызды анаға арналған тілектерімізді г күн сәулесіне жазып,күн шуағын
құрастырамыз
|
Ғ.Жұмабаев атындағы Боровской орта мектебі
Тақырыбы: Дара және күрделі етістік
Пәні:қазақ тілі
Сыныбы: 3«Ә»
Мұғалім: Шаукенова З.А.
2011-2012 оқу жылы
.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ қазақ тілі.ppt
Скачать материал "Қазақ тілі «Дара және күрделі етістік»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
8-наурыз
2 слайд
Анам мені «Айым»-дейді.
Мен мұңайсам,уайым жейді.
Анам мені «Күнім»-дейді,
Мен қуансам күлімдейді.
3 слайд
Сабақтың тақырыбы:
Дара және күрделі етістік
4 слайд
Сабақтың мақсаты:
А) Білімділік: Етістік туралы түсініктерін кеңейте отырып,дара және күрделі етістіктің жасалу ерекшеліктерін меңгерту.
Ә) Дамытушылық: Жеңілден күрделіге көше отырып,оқушылардың шығармашылық қабілеттерін арттыру,сауатты,көркем жазуға баулу.
Б) Тәрбиелік: Қазақ тіліне деген сүйіспеншіліктерін арттыру,ұқыптылыққа,ізденімпаздылыққа тәрбиелеу.
5 слайд
Тест
1.Заттың қимылын білдіретін сөз:
А) зат есім ә)сын есім б)етістік
2.Ұшып барады етістігі:
А) күрделі етістік Ә) туынды етісті Б)дара етістік
3.Кім? Кімдер? Не? Нелер? сұрақтары қай сөз табы:
А) етістік Ә) сан есім б)зат есім
4.Көкшетау,Сырдария,Асқар сөздері зат есімнің қай түріне жатады?
А) жалпы есім ә)жалқы есім б)жекеше түрі
5. Етістіктің сұрақтарын белгіле:
А) қандай?қай? ә) кім?Не?
б)Не істеді?Неғылды? Қайтті?
Миға шабуыл
6 слайд
Тест жауаптары:
1.Б 2.А 3.Б 4.Ә 5.Б
Қатесіз-2ұпай;
1,2 -қате- 1ұпай;
3,4,5 қате-ұпай жоқ
7 слайд
«Артық сөзді тап»
Жақсы көреді, еркелетеді, оқулық,күлімдейді,
сүйеді,ақыл айтып отырады.
8 слайд
Көркем жазу
9 слайд
«Жылдам ойла!»
Оқулықпен жұмыс 140-бет,390-жаттығу.
Сөйлемдерді көшіріп жаз.Етістіктерді тап.
.
10 слайд
Сергіту сәті
11 слайд
«Ұйқасын тап»
1-топ «Әже»тақырыбына өлең ұйқасын табу
Мені жақсы көреді,
Күндей ... .... .
Көп ертегі біледі,
Маған ... .... .
2-топ: «Ана»тақырыбына өлең ұйқасын табу
Мен гүлдерді жұлмаймын,
Торғайларды ... .
Айтқан сөзін тыңдаймын,
Анашымды ... .
12 слайд
« Жануарлар қалай дыбыстайды ?»
Оқулықпен жұмыс. 391-жаттығу.
Суреттегі зат атауларын олардың қимылын білдіретін сөздермен қосып айт.
13 слайд
мияулайды
ызыңдайды
шақырады
шырылдайды
арсылдайды
14 слайд
Мультфильм
«Ғажайыпстанға саяхат»
15 слайд
«Адасқан сөзді тап»
Оқулықпен жұмыс 392-жаттығу.
Орны ауыстырылып берілген сөздермен сөйлем құрап жаз
1.Дидар,сүргіледі,тақтайды. 2.Суардық,малды,біз.
16 слайд
«Сенің әрекетің?»
1- топ: жағдаят: Саған анаң өзі жұмыстан келгенше үйді жинастырып қоюды тапсырды. Сен достарыңмен жүріп,бұл өтінішті ұмытып кеттің.Анаң жұмыстан келіп,өзі үйді жинап,сыпырып қойды. Сен келгенде анаң ренжулі еді,сенің әрекетің?
2-топ: жағдаят: Үйде ешкім жоқ. Тек сен ғана.Есіктің қоңырауы соғылды. Сен барып қарасаң,ауылдан келген алыс туысқан апаң. Сенің анаң ешкімге есікті ашпауды ескерткен. Сенің әрекетің?
17 слайд
Зат есім Етістік
Не істеді? Не қылды? Қайтті? Кім? Не? Кімдер? Нелер? Заттың қимылын білдіреді.Көпше түрі жекеше түрі дара күрделі Заттың атын білдіреді,сөз табы.
18 слайд
Үй тапсырмасы:
141-бет, 394-жаттығу сурет бойынша шағын әңгіме жазу.
19 слайд
Анамызға тілек
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Мұғалім сабақтың білімділік , дамытушылық , тәрбиелік мақсатын тақырыпқа сай жоспарлаған. Бұл сабақ презентациямен бірге жасалған.Оны жарыс ретінде өткізуге ұсынамын.Бұл кіріктірген сабақ (дүниетану мен музыка сабағымен байланысты).Осы заманауи сабақта интерактивті технологияларды және пәндерді кіріктірдім.Сабақта кесте, суреттер мен сызба, интерактивті тақта көрнекілік ретінде қолданылды.Тапсырма түрлері оқушылардың жас ерекшелігіне сай, жалықтырмайтындай, түрлі формада дайындалған. Сабақ барысында дәптермен жұмыс, сәйкестендіру, сергіту сәті, ой шақыру, мақал-мәтелдермен жұмыс қамтылды. Сабақ соныңда орындалған жұмыстар тексеріліп , оқушы еңбегі бағаланды.
6 656 291 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шаукенова Зайра Арсеновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.