Лирика А.С.Пушкина

Русская литература Х класс

Тема: Лирика А.С.Пушкина

Цель: создать условия для осмысления лирики поэта, показать актуальность произведении Пушкина; развивать языковую культуру творческой личности, обучать монологической речи; содействовать воспитанию любви к звучащему слову.

Результат обучения

Какие знания умения, понимания вы хотели бы сформировать в ваших учениках?

Активные формы работы

Как вы будете использовать ОДО?

Оценивание для обучения

Как вы будете вовлекать всех учеников в классе?

Как вы установите, что все ученики научились тому, что вы запланировали?

*Актуализировать знания по изучаемой теме

*нелинейно представить знания по теме

*полноценно резюмировать по предлагаемой теме

*самостоятельно осмыслить и освоить информацию

*доступно донести освоенную информацию до одноклассников

*реализовать в процессе познавательной деятельности коммуникативные навыки

*участвовать в обсуждении темы

*развивать способности лаконичного изложения своей позиции

І.Психологический настрой. Упражнение на интонирование «У нас отличное настроение»

ІІ.Побуждение. «Мозговый штурм» Подобрать ассоциативный ряд к слову «стихи» (поэт,лирика,вдохновение,музыка,произведение)

ІІІ.Знакомство с теоретическим материалом о лирике. Метод «Кластер».

Работа в парах. Один составляет кластер «лирика», второй- «виды лирики».Обсуждение в парах. Запись ответов пар в кластере на доске.

IVМетод «ЖИГСО»

Деление на группы «семью» (1,2,3,4) Каждый член группы должен понять весь текст, но растолковывать по частям. Деление на экспертные группы

1-лирика дружбы

2-тема природы

3-любовная лирика

4-тема поэта и поэзии. Работа в «семейных» группах по содержанию текст, обучение друг друга. Презентация.

V Метод «Ротация»

Постановка вопросов ,которые записываются на пронумерованных ватманах. Каждая группа отвечает на свой вопрос (цвет). Сначала индивидуально, затем в группах. По сигналу учителя передают листы, следующая группа своим цветом дополняет ответ. Обсуждение всех ответов и окончательный ответ группы у доски.

VI Рефлексия. Эссе (5 мин)

Что я сегодня узнал?

-спокойно

-резко

-удивленно

-с вопросительной интонацией

-с восклицательной интонацией

Парная работа

Групповая работа

с текстом учебника

ИР

ГР

Взаимооценка

Устные поощрения.

Наблюдение

Самооценивание

Сильные выступают в роли консультантов

Сильные делают презентацию, выступают в роли спикеров. Декламирова- ние стихов

Активная форма работы вовлекает всех учащихся в учебный процесс.

Выразительное чтение стихов

По полноте заполнения кластера

Презентация

По результатам наблюдений за учащимися

Скачать материал

Скачать материал "Лирика А.С.Пушкина"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Данный урок я проводила в 10 классе с казахским языком обучения.В данной возрастной категории на уроках хорошо работают методы критического мышления .Данный урок является одним из серии последовательных уроков по среднесрочному планированию.Здесь даётся не просто конспект ,а расписываются ожидаемые результаты.методы оценивания.Реализуется интегрирование семи модулей уровневых программ в практику преподавания в классе.Критическое мышление появляется в процессе рассуждения,формулировки выводов.Такие уроки приносят ощутимые результаты .особенно в классах ,где русский не является родным языком.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 920 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

rar

Интерактивный кроссворд по рассказу В. Распутина «Уроки французского» утина

Рейтинг: 1 из 5

07.04.2014
14660
19

rar

Урок по русскому языку для 3 класса «Перенос слова»

07.04.2014
3181
6

docx

Судьба языка - судьба нации

07.04.2014
817
2

docx

Ұлы Петрдің қаласында (хикаяттан үзінді)

07.04.2014
3001
4

docx

Урок по русскому языку «Односоставные предложения»

07.04.2014
1474
1

docx

Подготовка к сочинению на лингвистическую тему в 9 классе

07.04.2014
2492
6

docx

Урок русского языка для 7 класса по теме «Повторение по теме «Наречие»»

07.04.2014
1774
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 07.04.2014 760
- DOCX 89 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Кожашева Майра Дуйсенгалиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Кожашева Майра Дуйсенгалиевна
- На сайте: 10 лет и 11 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 861
- Всего материалов: 1