Урок обучения грамоте
«Заглавная буква Ч.
Слова, отвечающие на вопросы
кто? что?»
Учитель: Патракова Е.А.
Класс: 1 (1 - 4)
Программа: «Школа - 2100»
Цели урока: (планируемые результаты обучения)
Личностные:
-
формирование основы гражданской
идентичности (Я – гражданин России);
-
развитие у учащихся интереса к новому
учебному материалу и способам решения новой частной задачи;
метапредметные: развитие у
учащихся универсальных учебных действий
-
принимать и сохранять учебную задачу;
-
проявлять познавательную инициативу в
учебном сотрудничестве;
-
формулировать проблему;
предметные:
- познакомить
с написанием заглавной буквы Ч;
- учить
ставить к словам вопросы кто? что?;
Оборудование: портреты: Корней Чуковский,
Евгений Чарушин, Петр Чайковский, Лидия Чарская, Саша Черный; физическая кара
России
Ход урока.
I. Создание общего плана действий.
|
Какой мы начинаем урок?
|
Мы начинаем урок обучения грамоте.
|
|
Как называется учебник, по которому
вы учитесь?
|
Учебник называется «Моя любимая
азбука».
|
II. Актуализация. Постановка проблемы.
|
Прочитайте слова, написанные на
доске.
ч.шка
ч.йник
ч.дак
Ч.ковский
Что объединяет все слова?
|
Все слова начинаются с Ч. В них
есть орфограмма.
|
|
Какое слово может быть лишним?
|
(свободные высказывания детей)
Чуковский, т.к. это слово написано
с заглавной буквы.
|
|
Вы сможете написать это слово?
|
Нет, т.к. не умеем писать заглавную
букву Ч.
|
|
Сформулируйте цель урока.
|
Цель урока: научиться писать
заглавную букву Ч.
|
III. Поиск решения.
|
Прочитайте имена и фамилии,
написанные на доске.
Корней Чуковский, Евгений
Чарушин, Петр Чайковский, Лидия Чарская, Саша Черный
Чьи фамилии вам знакомы?
|
Корней Чуковский, Евгений Чарушин –
писатели; Петр Чайковский – композитор.
|
|
Как вы думаете, кем могут быть
Л.Чарская, С.Черный?
|
(свободные высказывания детей)
|
|
Где мы можем узнать об этих людях?
|
Можно спросить у взрослых,
посмотреть в книге, прочитать в энциклопедии,…
|
|
Откройте Азбуку на странице 164.
Прочитайте первый столбик.
|
(учащиеся читают текст про себя)
|
|
Теперь вы можете ответить на
вопрос, кто Л.Чарская и С.Черный?
|
Это русские писатели.
|
|
Сегодня мы еще вернемся к
творчеству Саши Черного и познакомимся с его стихотворением.
Прочитайте второй столбик.
Почему эти слова написаны с
заглавной буквы?
|
Это названия чего-то.
|
|
Какие названия вам известны?
(показать на карте)
|
Челябинск – город, Чусовая – река
на Урале.
|
|
Про остальные названия мы прочитаем
в Азбуке.
|
(чтение вслух)
|
|
Что нового вы узнали?
|
Чувашия - республика, Чебоксары -
город
|
|
Вы уже достигли цели урока?
|
Нет, т.к. не научились писать
заглавную букву Ч.
|
|
Зачем вам уметь писать заглавную
букву Ч?
|
(свободные высказывания детей)
|
|
(работа в прописях)
Сделаем разминку для пальчиков.
На какие другие буквы похожа
заглавная буква Ч?
|
(свободные высказывания детей)
|
|
Из каких элементов состоит
заглавная буква Ч?
|
Линия с закруглением вверху и
внизу, наклонная палочка с закруглением внизу вправо.
|
|
Просмотрите как пишется заглавная
буква Ч. (показать на доске)
Напишем эту букву в воздухе.
Напишите в прописи заглавную букву
ч. Обведите ту, которая больше всех похожа на образец.
|
(письмо в прописях)
|
IV. Повторение.
|
Прочитайте слова.
Речка, тучка, лисички,
человек, чайка
На какие группы можно разделить эти
слова?
|
(свободные высказывания детей)
Живые и неживые предметы
|
|
Задайте вопрос к живым предметам.
|
Кто?
|
|
Задайте вопрос к неживым предметам.
|
Что?
|
|
Осталось последнее слово – лисички.
Задайте к нему вопрос.
|
К этому слову можно поставить
вопросы кто? и что?
|
|
Поиграем в игру. Я бросаю мяч и
называю слово. Вы бросаете мяч обратно и говорите вопрос к этому слову.
|
|
|
Чему вы сейчас учились?
|
Мы учились ставить вопросы кто?
что? К словам.
|
V. Итог. Рефлексия.
|
Что нового вы узнали сегодня на
уроке?
|
|
|
Что запомнилось?
|
|
|
Что хотелось бы сделать еще раз?
|
|
![Рабочий лист по обучению грамоте. Звуки [ч’] и буква Ч ч. 1 класс](https://cdn-main.infourok.ru/is00/0001/000a803e-00ea4c29-480x480.png)
![Рабочая тетрадь по обучению грамоте: Звук [ч'], буква Чч](https://cdn-main.infourok.ru/is00/0001/00025080-8cd27d26-480x480.png)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.