Инфоурок ИЗО, МХК КонспектыЛюбимец народа- Ахан Сере

Раскраски "Домашние любимцы - кошки и собаки".

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
1
29.06.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Белова Юлия Валерьевна

Педагог-психолог, преподаватель чтения и чистописания РКШ

Раскраски "Домашние любимцы - кошки и собаки" созданы для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Раскраски знакомят ребенка с самыми популярными домашними животными - кошками и собаками в занимательной форме. Цель: Развитие воображения. Развитие мелкой моторики и зрительно-моторной координации. Развитие внимания и памяти. Знакомство с домашними питомцами. Закрепление знаний о домашних животных, живущих с человеком. Развитие речи. Данные раскраски могут быть использованы для самостоятельных занятий ребенка, а также в качестве дополнения к занятиям в школе или детском саду.Картинки в раскрасках сопровождаются краткими фразами, которые могут натолкнуть ребенка на размышления и сориентировать взрослого в теме беседы. Животные и птицы, упоминаемые в материале: кошка, собака, кролик, волнистый попугай, хомяк, черепаха, хорёк, шиншилла, морская свинка,аквариумные рыбки, аксолотль, водная черепаха. В комплект входят 20 раскрасок. Необходимые материалы: листы бумаги формата А4 для распечатывания раскрасок, цветные карандаши или фломастеры, краски.

Краткое описание методической разработки

Раскраски "Домашние любимцы - кошки и собаки" созданы для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Раскраски знакомят ребенка с самыми популярными домашними животными - кошками и собаками в занимательной форме.

Цель:

  • Развитие воображения.
  • Развитие мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
  • Развитие внимания и памяти.
  • Знакомство с домашними питомцами.
  • Закрепление знаний о домашних животных, живущих с человеком.
  • Развитие речи.

Данные раскраски могут быть использованы для самостоятельных занятий ребенка, а также в качестве дополнения к занятиям в школе или детском саду.Картинки в раскрасках сопровождаются краткими фразами, которые могут натолкнуть ребенка на размышления и сориентировать взрослого в теме беседы.

Животные и птицы, упоминаемые в материале: кошка, собака, кролик, волнистый попугай, хомяк, черепаха, хорёк, шиншилла, морская свинка,аквариумные рыбки, аксолотль, водная черепаха.

В комплект входят 20 раскрасок.

Необходимые материалы: листы бумаги формата А4 для распечатывания раскрасок, цветные карандаши или фломастеры, краски.

Развернуть описание

Любимец народа- Ахан Сере

Скачать материал

«Любимец народа- Ахан Сере»

Цель урока: Познакомиться с творчеством акына Ахана Сере и понятием «акын».

Задачи урока:

Образовательные: Расширение знаний о музыке, формирование понятия «акын»

Воспитательные: Воспитывать любовь к музыке и уважение к национальной музыкальной культуре.

Развивающие: Развивать навыки анализа музыкальных произведений, развитие абстрактного мышления, отзывчивости на музыку.

Тип урока: Урок беседа

Музыкальный материал: Кюй «Манмангер» в записи,

Ход урока:

Вход в класс. Приветствие, знакомство.

Утром солнышко встает

Всех на улицу зовет

Выхожу из дома я

Здравствуй, Родина моя!

Ребята мы с вами живем в очень богатой стране богатой в первую очередь своей музыкальной историей. С древних времен музыка во всем  сопровождала казахский народ в быту на праздниках и т д.

Популярными певцами в те временя были  Акыны. Они являлись важными умными людьми они знали все о жизни разных аулах, знали все традиции обычаи. Слогали песни о житейских проблемах,  о красоте природы ,о празниках и исполняли их под домбру. Более опытные акыны участвовали в айтысах ,в песенных состязаниях где они показывали людям свои остроумие и музыкальность. Одним из таких акынов был Ахан Сере ,с творчеством которого мы с вами сегодня познакомимся.

К сожалению его точных портретов не сохранилось. Это очень талантливый акын .У него не легкая судьба, он очень любил одну девушку но таковы были тогда законы что  они не могли быть вместе, и вот он решается ее украсть(он садится на коня), им не удалось уйти не замеченными.За ними спешили преследователи ,и вот когда они оказались в тупике ,перед ними была река его возлюбленная сказала ему : переплыть вдвоем мы не сможем! Бери коня и спасайся, твои песни нужны народуа раз мы не можем быть вдвоем мне незачем без тебя жить!» девушка попросила убить ее.

Ахан выполнил просьбу любимой он смог уйти от погони и вернувшись в родной аул, он очень страдал от утраты ,и своей возлюбленной он посвятил красивейший кюй. «Актокты»

Его родные много раз пытались найти Ахану  жену, но  по разным обстоятельствам его невесты умирали от неизвесных болезней или пропадали. Им были посвящены кюи : «Сырымбет», «Шамси Камар», «Макпал», «Каранар», «Белая рубашка», «Актоты», «Инкар-ай», «Уш тоты», «Аксаусак», «Перизат», «Кепсер».Его кюи до сих пор не потеряли популярности только лишь по тому ,что они основаны на реальных событиях и писал их человек который на самом деле все это пережил и смог воплотить в музыку.

 

Ребята а как вы думаете  кто в те далекие кочевные времена мог быть «другом» помошником кочевника?

Ответы учащихся

Сегодня мы с вами познакомимся с кюем Ахана  Сере который он посвятил своему верному коню который прослужил ему много лет ,и умер звали его  манмангер.

Прослушивание кюя

Анализ(смогли ли вы почуствоватть горечь от ураты друга?)

Распевка.(по ступенькам вверх бежим и назад мы поспешим)

Разучивание песни,определение сысловых акцентов, работа над кантиленой и интонацией

Рефлексия

Д.з рисунок

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Любимец народа- Ахан Сере"
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель урока: Познакомиться с творчеством акына Ахана Сере и понятием «акын». Задачи урока: Образовательные: Расширение знаний о музыке, формирование понятия «акын» Воспитательные: Воспитывать любовь к музыке и уважение к национальной музыкальной культуре. Развивающие: Развивать навыки анализа музыкальных произведений, развитие абстрактного мышления, отзывчивости на музыку. Тип урока: Урок беседа Музыкальный материал: Кюй «Манмангер» в записиХод урока: Вход в класс. Приветствие, знакомство. Утром солнышко встает Всех на улицу зовет Выхожу из дома я Здравствуй, Родина моя! Ребята мы с вами живем в очень богатой стране богатой в первую очередь своей музыкальной историей. С древних времен музыка во всем  сопровождала казахский народ в быту на праздниках и т д.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 353 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 07.04.2014 1694
    • DOCX 13.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Байбуз Наталья Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Байбуз Наталья Михайловна
    Байбуз Наталья Михайловна

    Библиотекарь

    • На сайте: 10 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 41874
    • Всего материалов: 24

    Об авторе

    Работаю школьным библиотекарем 10 лет. Общий библиотечный стаж 33 года. Профессиональное кредо: «Чтобы добиться успеха, надо хотя бы пытаться что-то делать»Для выполнения поставленных целей и задач школы библиотека определяет следующие критерии приоритетными. 1. Обеспечение духовного развития учащихся, приобщение их к ценностям национальной культуры. 2. Формирование библиотечного фонда с целью наиболее полного обеспечения учебно- воспитательного процесса школы. 3. Раскрытие библиотечного фонда в помощь учебному процессу, информирование о художественном и популярном фонде и периодических изданиях. 4. Воспитание у учащихся культуры чтения, развитие навыков работы с информацией. 5. Информационно – библиографическое обслуживание учителей. 6. Совершенствование форм и методов работы с читателями. 7. Изучение читательских интересов различных возрастных групп. 8. Сотрудничество с преподавателями предметниками, классными руководителями, методическими объединениями школы, другими учебными заведениями, библиотеками и организациями города. 9. Постоянное пополнение справочно-библиографического аппарата библиотеки. 10. Планомерное повышение квалификации и изучение передового отечественного и зарубежного опыта работы школьных библиотек.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 359 937 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Юнармия: воспитание патриотизма и развитие личности

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 40 человек

Мини-курс

Организационные основы пожарной безопасности. Классификация и факторы пожаров

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Практические навыки трекинга и менторства

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса
Сейчас в эфире

Отдыхаем с пользой: логопедические игры и методики для летней подготовки детей с ОВЗ к школе

Перейти к трансляции