1340146
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИЗО, МХККонспектыЛюбимец народа- Ахан Сере

Любимец народа- Ахан Сере

библиотека
материалов

«Любимец народа- Ахан Сере»

Цель урока: Познакомиться с творчеством акына Ахана Сере и понятием «акын».

Задачи урока:

Образовательные: Расширение знаний о музыке, формирование понятия «акын»

Воспитательные: Воспитывать любовь к музыке и уважение к национальной музыкальной культуре.

Развивающие: Развивать навыки анализа музыкальных произведений, развитие абстрактного мышления, отзывчивости на музыку.

Тип урока: Урок беседа

Музыкальный материал: Кюй «Манмангер» в записи,

Ход урока:

Вход в класс. Приветствие, знакомство.

Утром солнышко встает

Всех на улицу зовет

Выхожу из дома я

Здравствуй, Родина моя!

Ребята мы с вами живем в очень богатой стране богатой в первую очередь своей музыкальной историей. С древних времен музыка во всем сопровождала казахский народ в быту на праздниках и т д.

Популярными певцами в те временя были Акыны. Они являлись важными умными людьми они знали все о жизни разных аулах, знали все традиции обычаи. Слогали песни о житейских проблемах, о красоте природы ,о празниках и исполняли их под домбру. Более опытные акыны участвовали в айтысах ,в песенных состязаниях где они показывали людям свои остроумие и музыкальность. Одним из таких акынов был Ахан Сере ,с творчеством которого мы с вами сегодня познакомимся.

К сожалению его точных портретов не сохранилось. Это очень талантливый акын .У него не легкая судьба, он очень любил одну девушку но таковы были тогда законы что они не могли быть вместе, и вот он решается ее украсть(он садится на коня), им не удалось уйти не замеченными.За ними спешили преследователи ,и вот когда они оказались в тупике ,перед ними была река его возлюбленная сказала ему : переплыть вдвоем мы не сможем! Бери коня и спасайся, твои песни нужны народуа раз мы не можем быть вдвоем мне незачем без тебя жить!» девушка попросила убить ее.

Ахан выполнил просьбу любимой он смог уйти от погони и вернувшись в родной аул, он очень страдал от утраты ,и своей возлюбленной он посвятил красивейший кюй. «Актокты»

Его родные много раз пытались найти Ахану жену, но по разным обстоятельствам его невесты умирали от неизвесных болезней или пропадали. Им были посвящены кюи : «Сырымбет», «Шамси Камар», «Макпал», «Каранар», «Белая рубашка», «Актоты», «Инкар-ай», «Уш тоты», «Аксаусак», «Перизат», «Кепсер».Его кюи до сих пор не потеряли популярности только лишь по тому ,что они основаны на реальных событиях и писал их человек который на самом деле все это пережил и смог воплотить в музыку.



Ребята а как вы думаете кто в те далекие кочевные времена мог быть «другом» помошником кочевника?

Ответы учащихся

Сегодня мы с вами познакомимся с кюем Ахана Сере который он посвятил своему верному коню который прослужил ему много лет ,и умер звали его манмангер.

Прослушивание кюя

Анализ(смогли ли вы почуствоватть горечь от ураты друга?)

Распевка.(по ступенькам вверх бежим и назад мы поспешим)

Разучивание песни,определение сысловых акцентов, работа над кантиленой и интонацией

Рефлексия

Д.з рисунок





























Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Цель урока: Познакомиться с творчеством акына Ахана Сере и понятием «акын». Задачи урока: Образовательные: Расширение знаний о музыке, формирование понятия «акын» Воспитательные: Воспитывать любовь к музыке и уважение к национальной музыкальной культуре. Развивающие: Развивать навыки анализа музыкальных произведений, развитие абстрактного мышления, отзывчивости на музыку. Тип урока: Урок беседа Музыкальный материал: Кюй «Манмангер» в записиХод урока: Вход в класс. Приветствие, знакомство. Утром солнышко встает Всех на улицу зовет Выхожу из дома я Здравствуй, Родина моя! Ребята мы с вами живем в очень богатой стране богатой в первую очередь своей музыкальной историей. С древних времен музыка во всем  сопровождала казахский народ в быту на праздниках и т д.
Общая информация

Номер материала: 62508040708

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.