124892
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаПрезентацииПрезентация по информатике для 9 класса «Счет во все времена»

Презентация по информатике для 9 класса «Счет во все времена»

библиотека
материалов
СЧЕТ ВО ВСЕ ВРЕМЕНА Класс: 9 Автор проекта: Зубко И.В.,                      ...
Что связывает эти изображения?
Что появилось первым  СЧЕТ или ЧИСЛО
Счет появился задолго до того, как появились первые числа. Люди считали пойма...
Есть ли неинтересные числа? 1- Дает тождество при умножении. Равно любому чис...
Очень интересное число "ноль" Величайшее изобретение человеческого разума, да...
Давайте попробуем ответить на такой вопрос: "Могут ли люди жить без чисел?"
Предлагаю вам ответить на такие вопросы: Что было в начале? Сколько весит раз...
группа ИСТОРИКИ изучить исторические предпосылки появления числа;  узнать, ка...
группа АНАЛИТИКИ узнать чем позиционные системы счисления отличаются от непоз...
группа  ФИЛОСОФЫ ЛЮДИ доказать, при помощи рассуждений, что современный челов...
результат работы брошюра газета презентация инсценировка реферат буклет
ЖЕЛАЮ УДАЧИ  В ВЫПОЛНЕНИИ РАБОТЫ И ПОЛУЧЕНИИ НОВЫХ ЗНАНИЙ
  Ссылки на используемые ресурсы: http://nounivers.narod.ru/pub/ae_math.htm h...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд СЧЕТ ВО ВСЕ ВРЕМЕНА Класс: 9 Автор проекта: Зубко И.В.,                      
Описание слайда:

СЧЕТ ВО ВСЕ ВРЕМЕНА Класс: 9 Автор проекта: Зубко И.В.,                         учитель  информатики 

2 слайд Что связывает эти изображения?
Описание слайда:

Что связывает эти изображения?

3 слайд Что появилось первым  СЧЕТ или ЧИСЛО
Описание слайда:

Что появилось первым  СЧЕТ или ЧИСЛО

4 слайд Счет появился задолго до того, как появились первые числа. Люди считали пойма
Описание слайда:

Счет появился задолго до того, как появились первые числа. Люди считали пойманную рыбу, животных... Число является одним из наиболее важных изобретениях человека

5 слайд Есть ли неинтересные числа? 1- Дает тождество при умножении. Равно любому чис
Описание слайда:

Есть ли неинтересные числа? 1- Дает тождество при умножении. Равно любому числу в нулевой степени. 2 - Единственное четное простое число. 3 - Число размерностей пространства, в которых мы живем. Единственное число, равное сумме всех меньших чисел. 4 - Наименьшее число цветов для раскрашивания карты на плоскости.

6 слайд Очень интересное число "ноль" Величайшее изобретение человеческого разума, да
Описание слайда:

Очень интересное число "ноль" Величайшее изобретение человеческого разума, давшего исходный импульс развитию математике как таковой. Согласитесь – невероятно трудно придумать «ничего», дать ему имя и использовать в вычислениях. Самые интересные свойства – на нуль нельзя делить, нуль, будучи показателем степени, приравнивает любое число к единице. Умножение на нуль дает нуль. Сложение и вычитание его результат не меняет. Использование нуля позволяет создавать позиционные системы счисления (в отличие, например, от римских цифр, обходившихся без нуля).

7 слайд Давайте попробуем ответить на такой вопрос: "Могут ли люди жить без чисел?"
Описание слайда:

Давайте попробуем ответить на такой вопрос: "Могут ли люди жить без чисел?"

8 слайд Предлагаю вам ответить на такие вопросы: Что было в начале? Сколько весит раз
Описание слайда:

Предлагаю вам ответить на такие вопросы: Что было в начале? Сколько весит разряд? Кто возьмет верх - человек или компьютер?

9 слайд группа ИСТОРИКИ изучить исторические предпосылки появления числа;  узнать, ка
Описание слайда:

группа ИСТОРИКИ изучить исторические предпосылки появления числа;  узнать, как люди считали в древности, до появления чисел; к какому времени относятся первые упоминания о числе.

10 слайд группа АНАЛИТИКИ узнать чем позиционные системы счисления отличаются от непоз
Описание слайда:

группа АНАЛИТИКИ узнать чем позиционные системы счисления отличаются от непозиционных;  выяснить каково значение числа ноль; проанализировать почему в разные времена люди пользовались различными системами счисления и почему в итоге все пришли к единой системе счисления.

11 слайд группа  ФИЛОСОФЫ ЛЮДИ доказать, при помощи рассуждений, что современный челов
Описание слайда:

группа  ФИЛОСОФЫ ЛЮДИ доказать, при помощи рассуждений, что современный человек не может обойтись без чисел и счета, что разум человек стоит над машиной  МАШИНЫ доказать, при помощи рассуждений, что современному человеку не обязательно уметь считать, что на всех этапах счета машина может заменить разум человека

12 слайд результат работы брошюра газета презентация инсценировка реферат буклет
Описание слайда:

результат работы брошюра газета презентация инсценировка реферат буклет

13 слайд ЖЕЛАЮ УДАЧИ  В ВЫПОЛНЕНИИ РАБОТЫ И ПОЛУЧЕНИИ НОВЫХ ЗНАНИЙ
Описание слайда:

ЖЕЛАЮ УДАЧИ  В ВЫПОЛНЕНИИ РАБОТЫ И ПОЛУЧЕНИИ НОВЫХ ЗНАНИЙ

14 слайд   Ссылки на используемые ресурсы: http://nounivers.narod.ru/pub/ae_math.htm h
Описание слайда:

  Ссылки на используемые ресурсы: http://nounivers.narod.ru/pub/ae_math.htm http://storyof.ru/chisla/chisla-otkuda-oni-poyavilis/ http://www.arbuz.uz/z_numbers.html http://wowfacts.net/cto-interesnyx-chisel/

Краткое описание документа:
Данная презентация является вводной презентацией к проекту «Счет во все времена». Презентация предназначена, для актуализации проблемы изучения темы «Системы счисления» в 9 классе. Для решения проблемы класс должен разделиться на три группы: Исследователи (изучают, как счет повлиял на развитие человечества), Аналитики (узнают, как появились различные системы счисления и ноль), Философы (доказывают или опровергают гипотезу, что люди могут жить без счета). Задача презентации – заинтересовать учащихся изучением темы «Системы счисления».  
Общая информация

Номер материала: 62541040746

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «3D Studio MAX»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.