1177870
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация к уроку русского языка «Корни с чередованием»

Презентация к уроку русского языка «Корни с чередованием»

библиотека
материалов
КОРНИ С ЧЕРЕДОВАНИЕМ Алматинская область, Илийский район, п. Отеген батыр Уч...
Тема: «Чередование гласных а-о в корне слова» № урока по теме – четвёртый Тип...
Цели урока: - обучающие: Повторить правила выбора букв а-о в корнях с чередую...
Ход урока 1. Организация начала занятия Сообщение темы урока. Выявление пробл...
Задание №1 Игра с триггерами «Найди чередующиеся гласные в корне слова». а) р...
Задание №2 Запись слов с распределением их по колонкам. ..ктябрь, под..рить,...
О А А О О Е Проверяемые гласные в корнях слов	Непроверяемые гласные в корнях...
3. Обобщение знаний изученного материала - От чего может зависеть выбор гласн...
Задание №3 Работа в группах. Выписать слова и рассказать правило: 1-я группа:...
Задание №4 Работа за компьютером. Вставьте в слова пропущенные буквы в предло...
Задание №5 Написать сочинение-рассуждение миниатюру (5-6 предложений) на тему...
4. Закрепление полученных знаний   Задание №6 Компьютерный тест  
5.Подведение итогов самостоятельной работы на занятии 1. Выставить оценки за...
Интернет-ресурсы Фон: http://www.flywebtech.com/images/bg.jpg Компьютер: http...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд КОРНИ С ЧЕРЕДОВАНИЕМ Алматинская область, Илийский район, п. Отеген батыр Уч
Описание слайда:

КОРНИ С ЧЕРЕДОВАНИЕМ Алматинская область, Илийский район, п. Отеген батыр Учитель русского языка и литературы средней школы № 7 С.Е.Эдильгириева

2 слайд Тема: «Чередование гласных а-о в корне слова» № урока по теме – четвёртый Тип
Описание слайда:

Тема: «Чередование гласных а-о в корне слова» № урока по теме – четвёртый Тип урока: повторительно-обобщающий Вид урока: урок-исследование

3 слайд Цели урока: - обучающие: Повторить правила выбора букв а-о в корнях с чередую
Описание слайда:

Цели урока: - обучающие: Повторить правила выбора букв а-о в корнях с чередующимися гласными: -лаг-, -лож-; -раст-, -ращ-, -рос-; -скак-, скоч-; -зар-, -зор-; -мак-, -мок- (-моч-). Владеть способами выбора а-о в корнях с чередованием, зависящими от ударения, от последующей согласной, от значения слова. Различать корни с проверяемой, непроверяемой и чередующейся гласной. - развивающие: способствовать формированию орфографической грамотности учащихся, развитие творческой, речевой и мыслительной активности учащихся. - воспитательные: воспитывать интерес к орфографии и речевой культуре русского языка. Оборудование: ИКТ (презентация, игра с триггерами, компьютерный тест), инструкционная карта работы учащегося.

4 слайд Ход урока 1. Организация начала занятия Сообщение темы урока. Выявление пробл
Описание слайда:

Ход урока 1. Организация начала занятия Сообщение темы урока. Выявление проблемы урока: В каких случаях происходит чередование гласных а-о в корне слова? Как выбрать проверяемые, непроверяемые и чередующиеся гласные в корне слова?

5 слайд Задание №1 Игра с триггерами «Найди чередующиеся гласные в корне слова». а) р
Описание слайда:

Задание №1 Игра с триггерами «Найди чередующиеся гласные в корне слова». а) роскошный, росточек, взрастить, бросать, слагать, глагол, ростовщик, проращивать; б) выскочить, качаться, промокнуть, озарение, поклониться, взмахнуть, сказитель, макнуть.  

6 слайд Задание №2 Запись слов с распределением их по колонкам. ..ктябрь, под..рить,
Описание слайда:

Задание №2 Запись слов с распределением их по колонкам. ..ктябрь, под..рить, зар..стают, предпол..жение, св..вают, вест..бюль, ск..чи, выр..щен, накл..ниться, бр..сать, г..ризонт, п..левой, в..кзал, рап..рт, р..чной Проверяемые гласные в корнях слов Непроверяемые гласные в корнях слов Чередующиеся гласные в корнях слов

7 слайд О А А О О Е Проверяемые гласные в корнях слов	Непроверяемые гласные в корнях
Описание слайда:

О А А О О Е Проверяемые гласные в корнях слов Непроверяемые гласные в корнях слов Чередующиеся гласные в корнях слов под. .рить ..ктябрь зар.А.стают св..вают вест.И.бюль предпол.О.жение бр..сать г.О.ризонт ск.А.чи п..левой в.О.кзал выр.А.щен р..чной рап.О.рт накл.О.ниться

8 слайд 3. Обобщение знаний изученного материала - От чего может зависеть выбор гласн
Описание слайда:

3. Обобщение знаний изученного материала - От чего может зависеть выбор гласных а-о в корнях с чередованием?  

9 слайд Задание №3 Работа в группах. Выписать слова и рассказать правило: 1-я группа:
Описание слайда:

Задание №3 Работа в группах. Выписать слова и рассказать правило: 1-я группа: Чередование гласных а//о, зависящих от ударения. 2-я группа: Чередование гласных а//о, зависящих от последующих согласных. 3-я группа: Чередование гласных а//о, зависящих от значения слова. З..ря, пол..гаться, вым..кнуть, м..кать, подр..стать, укл..няться, з..рянкка, разр..стись, непром..каемый, покл..нник, привск..кивать, пром..чить, оз..рение, отр..слевая, обм..кнуть, з..рька, укл..нчивый, разл..жить. выр..щенный, вым..ченный, пром..кнуть.

10 слайд Задание №4 Работа за компьютером. Вставьте в слова пропущенные буквы в предло
Описание слайда:

Задание №4 Работа за компьютером. Вставьте в слова пропущенные буквы в предложения из произведений М.М. Пришвина. Солнце погрузило как будто под землю золотые ножки своего трона и, большое, чистое, красное, нижним краешком своим кл..нилось к земле. Антипыч, предл..гая ходить нам разутыми, только не договаривал: «Не зная броду, не лезьте в воду». Но Митраша, почуяв опасность, остановился и призадумался над своим пол..жением. И надумал, было, он повернуть, пол..жить ружьё на болото и, опираясь на него, выск..чить. Тот сильный порыв ветра, когда крикнула бедная Настя, был ещё не последним перед тишиной вечерней з..ри.

11 слайд Задание №5 Написать сочинение-рассуждение миниатюру (5-6 предложений) на тему
Описание слайда:

Задание №5 Написать сочинение-рассуждение миниатюру (5-6 предложений) на тему: 1-я группа: «Для чего нужно определять ударение в словах с корнями -зар-, -зор-?» 2-группа: «Почему нужно учитывать сочетание согласных в корнях –лаг-, -лож-?» 3-группа: «Почему важно знать значение слова с корнями

12 слайд 4. Закрепление полученных знаний   Задание №6 Компьютерный тест  
Описание слайда:

4. Закрепление полученных знаний   Задание №6 Компьютерный тест  

13 слайд 5.Подведение итогов самостоятельной работы на занятии 1. Выставить оценки за
Описание слайда:

5.Подведение итогов самостоятельной работы на занятии 1. Выставить оценки за тест 2. Домашнее задание: дописать сочинение-рассуждение, подготовиться к зачёту по теме «Чередование гласных а-о в корне слова».

14 слайд Интернет-ресурсы Фон: http://www.flywebtech.com/images/bg.jpg Компьютер: http
Описание слайда:

Интернет-ресурсы Фон: http://www.flywebtech.com/images/bg.jpg Компьютер: http://moodle.belmont.gloucs.sch.uk/file.php/1/ICT_2.png

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Урок русского языка по теме «Буквы е, и в корнях с чередованием» (5-й класс)ЦЕЛЬ: Продолжить формирование умения различать корни с чередованием и корни с безударными гласными, проверяемыми ударением. Развивать внимание учеников, умение самостоятельно делать выводы. Воспитывать бережное отношение к русскому языку.ТИП УРОКА: урок закрепления знаний,умений и навыков учащихся.ОБОРУДОВАНИЕ: мультимедийная установка, тестовые задания, сигнальные карточки, опорный конспект по теме урока,индивидуальные карточки для самостоятельной работы (в конвертах).
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.