Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Математическая сказка «Три медведя» (средняя группа)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Математическая сказка «Три медведя» (средняя группа)

библиотека
материалов













Конспект занятия по математике по мотивам русской народной сказки

«Три медведя»

(средняя группа)











Выполнила воспитатель: Юрлова Ю.С.





















Задачи:

Узнавать и называть геометрические фигуры – круг, прямоугольник. Сравнивать геометрические фигуры по величине, понимать соотношение между ними.
• Считать в пределах «5».
• Развивать связную речь, умение обобщать, делать выводы, высказывать свое мнение.
• Воспитывать положительное отношение детей к встрече с любимыми героями сказки; умение слушать и слышать вопрос.
Предварительная работа:
• Рассказывание русской народной сказки «Три медведя».
• Выполнение заданий на формирование зрительного восприятия.
Материал к занятию:
1. Кукольный театр «Три медведя», сорока.
2. Атрибуты лес, домик.
3. Карточка с тремя прямоугольниками коричневого цвета, но разного размера.
4. Карточки: чашек, тарелок, ложек, стульев, кроватей, трех размеров.
5. Три обруча разных размеров.
6. Карточка с пятью видами ягод.
7. Загадки.

Ход занятия:

Воспитатель:
На поляночку весной
Прибыль весь народ лесной:
Вышли из лесу медведи,
Да как начали реветь
кто сдвинул наши стулья?
кто кровати нам помял?
Кто посмел прийти к ним в гости?
Воспитатель:
- Ребята про каких медведей идет речь?
- ребята давайте мы с вами отправимся в волшебный лес к трем медведям и поможем им навести порядок?
-Посмотрите на поляне перед лесом разбросаны геометрические фигуры из которых можно составить домики для медведей..
-какая это фигура (воспитатель поднимает прямоугольник).
Воспитатель:
- Сколько их?
(Названые дети собирают прямоугольники)
- три.
Воспитатель:
- Чем отличаются эти прямоугольники?
Дети:
- Прямоугольники разного размера.
Воспитатель:
- А чем они похоже?
Дети:
- Они коричневые.
Воспитатель:
- Дети давайте вспомним как звали медведей в сказке «Три медведя».
Дети:
- в сказке медведей звали:
папу- Михайло Иванович , маму-Настасья Петровна, сынишку- Мишутка.
Воспитатель:
-Подумайте и скажите за каким прямоугольником мог бы спрятаться Михайл
Иванович
Дети: - Михаил Иванович может спрятаться за большим прямоугольником.
Воспитатель:
-А Настасья Петровна?
Дети:
-Настасья Петровна за прямоугольником поменьше.
Воспитатель:
-А Мишутка?
Дети:
- За самым маленьким.
Воспитатель:
-Давайте проверим… (воспитатель поворачивает прямоугольники ).
Все верно ! Молодцы!.
-А это какая фигура (воспитатель поднимает треугольник).
- правильно!
Какой частью домика будет эта фигура?
Дети:
-Крышей.
-Молодцы.
На елку садится сорока.
-Кар – кар здравствуйте!
-«Я пролетала мимо дома трех медведей и увидела что кто-то пришел к ним в дом, пока они были в лесу и навел беспорядок.
Дети:
-Это девочка Маша.
Воспитатель:
-Дети давайте поспешим и поможем трем медведям прибраться в домике.
(дети с воспитателем подходят к домику)
- Ребята, как мы можем помочь?
- Медведи не могут сами разобраться, где чья кружка, ложка, стул, кровать и просят вас помочь им.
У вас на столе конверты с карточками на которых нарисованы предметы (стульев, кроватей, тарелок, ложек, кружек), вы должны правильно разложить эти предметы на карточки с изображением медведей.
Воспитатель:
-Молодцы задание выполнено.
К Михайлу Потапычу мы положим большую кружку, ложку, тарелку, стул, стол.
-К Анастасии Петровне поменьше.
-А к Мишутке самые маленькие.
-Молодцы. Какой порядок навели. Медведи будут довольны.
(проводиться пальчиковая гимнастика )

Мишка косолапый по лесу гулял, (пальцы рук показывают движения ходьбы)
Для своей берлоги место выбирал.
Под сосной высокой землю стал копать, (роют ямку)
Выкопал берлогу и улегся спать. (руки под голову)

Воспитатель:

Посмотрите вернулись медведи домой
Настасья Петровна
-Ребята спасибо за порядок в нашем домике
-я предлагаю вам сыграть со мной в игру в «Пятый лишний».
Выставляет картинки с изображением ягод (земляника, черника, брусника, крыжовник, клюква).
-Какие ягоды вы видите? (дети перечисляют)
Дети:
- Землянику, чернику, бруснику, крыжовник, клюква.
Настасья Петровна
- А теперь назовите какая ягода лишняя и почему вы так думаете?
Дети высказывают свое мнение.
Настасья Петровна
- Молодцы ! Правильно!
- Дети вы наверно устали я вам предлагаю сыграть в игру «У медведя во бору».
-Ты Саша будешь мишкой.
Дети на противоположной стороне группы идут и говорят:
У медведя во бору
Грибы, ягоды беру.
А медведь не спит,
И на нас рычит.

Медведь ловит детей 2 раза.
- Михайло Иванович
И для вас приготовил загадки с картинками.
Под кустом у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать
Кто их может сосчитать?

Ежик по лесу шел
На обед грибы нашел
Два под березой
Один под осиной
Сколько их будет в плетеной корзине?

Троя медвежат за малиной в лес спешат
Один от них отстал
А теперь ответ найди
сколько мишек впереди?

-Дети вам понравилась игра Михайло Иванович ?
Дети:
- Да, очень.
Воспитатель:
- Но к сожалению, пришло время прощаться с медведями и возвращаться в группу.
Дети :
До свидание
Воспитатель:
-Сегодня мы помогли трем медведям прибраться в их домике, а они с вами поиграли в игры.
- А какая игра вам больше понравилась?
Дети называют игру.
-А что нового вы узнали?
-Что еще вам понравилось?









































Ссылки:

http://supercook.ru/zz490-20.html

http://www.econet.ru/articles/4446-chernika-podarok-dlya-glaz

http://wood-berry.narod.ru/1-8.html

http://kumushka.com/2012/07/page/3/

http://go.mail.ru/search_images?q=%D0%BA%D0%BB%D1%8E%D0%BA%D0%B2%D0%B0#w=400&h=300&s=29306&pic=http%3A%2F%2Frecepti.tv%2Fuploads%2Fposts%2F2011-04%2F1302669677_50960533_cranberry1.jpg&page=http%3A%2F%2Frecepti.tv%2Fkylinarnie-statii%2F43226-klyukva.html&pretty=http%3A%2F%2Frecepti.tv&descr=%3Cb%3E%D0%9A%D0%BB%D1%8E%D0%BA%D0%B2%D0%B0%3C%2Fb%3E%20%7C

http://www.liveinternet.ru/users/arigo/post247648391/



Краткое описание документа:

Задачи: • Узнавать и называть геометрические фигуры – круг, прямоугольник. Сравнивать геометрические фигуры по величине, понимать соотношение между ними. • Считать в пределах «5». • Развивать связную речь, умение обобщать, делать выводы, высказывать свое мнение. • Воспитывать положительное отношение детей к встрече с любимыми героями сказки; умение слушать и слышать вопрос. Предварительная работа: • Рассказывание русской народной сказки «Три медведя». • Выполнение заданий на формирование зрительного восприятия. Материал к занятию: 1. Кукольный театр «Три медведя», сорока. 2. Атрибуты лес, домик. 3. Карточка с тремя прямоугольниками коричневого цвета, но разного размера. 4. Карточки: чашек, тарелок, ложек, стульев, кроватей, трех размеров. 5. Три обруча разных размеров. 6. Карточка с пятью видами ягод. 7. Загадки.
Автор
Дата добавления 07.04.2014
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров1164
Номер материала 62600040715
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх