Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Сетевые педагогические сообщества и их роль в развитии профессиональной компетентности учителя
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Сетевые педагогические сообщества и их роль в развитии профессиональной компетентности учителя

библиотека
материалов

Выступление на районном августовском совещании директоров по теме «Сетевые педагогические сообщества и их роль в развитии профессиональной компетентности учителя»

Подготовил: зам. директора по ИКТ МБОУ «Пилюгинская СОШ» Бугурусланского района Оренбургской области Кинельская С.А.



В условиях информатизации общества и динамичного развития информационно-коммуникационных технологий возрастают требования к учителю со стороны учащихся, родителей, социума. Время диктует необходимость активизации процессов самообразования педагогов.

Важную роль в повышении профессиональной компетентности учителя играют сетевые педагогические сообщества.

Профессиональное сетевое сообщество – это формальная или неформальная группа профессионалов, работающих в одной предметной или проблемной профессиональной деятельности в сети. Участие в профессиональных сетевых объединениях позволяет учителям живущих в разных уголках страны и за рубежом, общаться друг с другом, решать профессиональные вопросы и повышать свой профессиональный уровень. Благодаря сетевым связям самопроизвольно формируются новые социальные объединения. Сообщества такого рода не могут быть специально спроектированы, организованы или созданы в приказном порядке. Цели сетевого сообщества:

  • создание единого информационного пространства, доступного для каждого члена сообщества;

  • организация формального и неформального общения на профессиональные темы;

  • инициация виртуального взаимодействия для последующего взаимодействия вне Интернета;

  • обмен опытом учения-обучения;

  • распространение успешных педагогических практик;

  • поддержка новых образовательных инициатив.

В сетевых педагогических сообществах можно поддерживать активность, используя следующие формы деятельности:

  • Обучающий семинар

  • Виртуальная конференция

  • Конкурс

  • Проект

  • Акция

  • Виртуальная экскурсия

  • "Мастерская" или мастер-класс

  • Опрос

  • Обсуждение в чате

  • Фестиваль проектов

  • Телеконференция

  • Проектировочный семинар

Кадровый анализ педагогов – участников различных профессиональных сообществ убедительно показывает, что открытое сетевое взаимодействие – это взаимодействие учителей-профессионалов. Свыше 75% активной аудитории портала – учителя высшей квалификационной категории, победители ПНПО, учителя-методисты, что позволяет выстроить особую систему тьюторства в сети, которая включает в себя многочисленные мастер-классы, консультативные линии, презентации опыта, экспертизу материалов коллег, авторские курсы повышения квалификации. Использование таких ресурсов и возможностей позволяет каждому участнику сетевых профессиональных сообществ выбрать собственную траекторию профессионального роста. Для самообразования педагога очень важно общение с коллегами. Часто нам не хватает время для этого. Сетевое сообщество учителей помогает учителям в удобное время, имея доступ к Интернету, общаться со своими коллегами и единомышленниками. А это повышает уровень профессиональной культуры.

Участвуя в различных педагогических сообществах, учитель имеет возможность:

  • обучаться и приобретать знания, умения и компетенции;

  • получать самую современную информацию по интересующей теме;

  • иметь доступ к методической базе разработок;

  • общаться с коллегами на различных форумах;

  • получать методическую поддержку педагогов, квалифицированные консультации и советы экспертов;

  • участвовать в работе профессиональных сообществ;

  • публиковать свои материалы;

  • принять участие в обсуждении опубликованных материалов;

  • внедрять в образовательный процесс инновационные технологии и методы дистанционного обучения;

  • участвовать в профессиональных конкурсах и др.

Особенности педагогических сетевых сообществ


Особенность сетевого сообщества

В чем проявляется?

Виртуальная пассивность

Период активных обсуждений и обмен мнениями пришелся на 2001-2003 гг. В настоящее время вновь можно отметить возрастающую активность участников сетевых сообществ.

Скромность

Учитель боится высказать свое мнение, рассказать что происходит с ним, в нем, около него. Раскрепощенность учителя практически отсутствует, т.к. его поведение должно «работать» на «авторитетный имидж».

Дружелюбность и открытость

Готовность «по-старинке» делиться открытиями и наработками, отдавать коллегам плоды своих исследований – пока еще отличительная особенность российского Интернета и его посетителей.

Слабая техническая база на местах

Отчеты о компьютеризации и интернетизации школ прошли. Вроде бы все хорошо. Но по прежнему, во многих школах компьютеры остаются декорациями, а Интернет – мифом.

Недостаток времени, занятость

Это один из распространенных ответов педагогов – почему он не пользуется интернет-ресурсами. Он слишком распространен, чтобы обойти его вниманием, хотя на первый взгляд – он по-детски наивен.

Веб 2.0 (Web 2.0) – название современной концепции развития Интернет, принципиальным отличием которой является возможность создавать содержимое Интернета любому пользователю. Веб 2.0 – второе поколение сетевых сервисов, действующих в Интернете.

Как же учителя используют предоставленные возможности?

Любопытны результаты одного опроса, проведенного на страницах Открытого класса (отвечал 1271 человек)

На вопрос: «Для меня работа в социальных образовательных сетях - это, прежде всего, ...» (можно выбрать не более 2 ответов) были выбраны такие ответы:

  • возможность познакомиться с опытом коллег - 64%

  • возможность повысить профессиональные умения - 42%

  • способ улучшить ИКТ-навыки - 37%

  • удобный способ поиска материалов к уроку - 37%

  • новые формы работы с учениками - 27%

  • возможность поделиться своим опытом - 25%

  • интересное общение - 22%

  • участие в профессиональных конкурсах - 22%

  • возможность проявить себя за рамками урока, школы - 18%

  • расширение географии школьных проектов - 6%

К сожалению, большая часть наших учителей используют ресурсы сетевых сообществ в основном для знакомства с проектами и материалами коллег. К осознанию того, что Интернет-среда сетевого взаимодействия педагогов, инструмент в образовательном процессе, учителя пришли ещё не в полной мере. В руках руководителя школы есть мощные инструменты для стимулирования активных учителей. Это не только материальное вознаграждение (или его лишение), это возможность похвалить, сыграть на самолюбии, создать условия для конкурентной борьбы за лидерство в конкурсе в вашем педагогическом коллективе. Но не забывайте бессмертные слова Грибоедова «А судьи кто?». Если руководитель сам не является участником никакого сетевого педагогического сообщество, то как он может требовать этого от своих подчиненных?

Некоторые из вас смотрят на меня и думают: «Ей легко говорить, их школа укомплектована педагогическими кадрами, оснащена современной компьютерной техникой, есть стабильный выход в сеть Интернет. А у меня 5 компьютеров, интернет ловим раз в день кастрюлькой, учитель русского языка ведет и математику, и физику, а им подавай сетевое взаимодействие!» Так это все я говорю именно для вас, тех у кого эти проблемы. Это ваши педагоги испытывают трудности в составлении тематического планирования по незнакомой им дисциплине и бездумно копируют его с просторов Интернета. Если он или она — единственный учитель по этому предмету в вашей школе, с кем ему обсудить сложную задачу, задать вопрос и получить на него квалифицированный ответ? Как не шарахаться при словах вики-среда, блоги и форумы? Как повысить свою профессиональную компетентность, не выходя из дома и в удобное время, которого всегда не хватает? Работа в сетевых педагогических сообществах способна помочь решить пусть не все, но хотя бы часть этих проблем.

Коротко о некоторых педагогических сообществах.

hello_html_6205007b.jpg

Умная Школа: Национальный образовательный проект
Адрес сайта: http://умная-школа.рф

Обсуждение законопроекта № 171 Об образовании в Российской Федерации для профессионального педагогического сообщества, учителей, родителей и учащихся

 

hello_html_4edd9aba.jpg

ПЕДСОВЕТ: образование, учитель, школа
Адрес сайта: http://pedsovet.org/

"Всероссийский интернет-педсовет". А также Блоги, форумы, консультации и календарь событий


 "Педсовет.су" В основе сайта лежит идея взаимопомощи: "учитель, помоги учителю!" На сайте вы можно опубликовать свой авторский материал и получить свидетельство о публикации электронного ресурса. Получить квалифицированную помощь в решении ваших проблем.

hello_html_7be252b3.jpg

Открытый класс
Адрес сайта: http://www.openclass.ru/

Открытый класс - сетевое педагогическое сообщество


 

hello_html_8e21b18.jpg

Интергуру. Интернет - государство учителей.
Адрес сайта: http://www.intergu.ru/

Интернет - государство учителей  – это открытая система самостоятельных сетевых проектов, связанных между собой игровой экономической схемой


 

hello_html_6528ae08.jpg

Сеть творческих учителей
Адрес сайта: http://www.it-n.ru/

Крупнейший учительский Интернет – проект России. Чтобы быть в курсе происходящего на портале, пользователю достаточно подписаться на рассылки.


 

hello_html_5ebd04e7.jpg

Letopisi.ru
Адрес сайта: http://letopisi.ru

Коллективная образовательная энциклопедия


 

hello_html_m55d17e53.jpg

Moodle et Cetera
Адрес сайта: http://moodlefree.ru/

Сообщество посвящено использованию ИКТ в образовательном процессе.


 

hello_html_18cb9182.jpg

Сообщество учителей информатики
Адрес сайта: http://www.oivt.ru/

Коллективный блог о компьютерах, методике и детях

 

hello_html_m772e4a25.jpg

«СоцОбраз»
Адрес сайта: http://www.socobraz.ru

Интерактивная площадка для обмена опытом учителей, методистов, социальных педагогов, классных руководителей, педагогов дополнительного образования, школьных психологов


 

hello_html_57263bd5.jpg

ПскоВики
Адрес сайта: http://wiki.pskovedu.ru

Псковская региональная образовательная Wiki


 

hello_html_m12b93af4.jpg

Вики-Владимир
Адрес сайта: http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru

Данный ресурс поддерживается Владимирским институтом повышения квалификации работников образования


 

hello_html_m62010121.jpg

Методисты
Адрес сайта: http://metodisty.ru/

Профессиональное сообщество педагогов


 

hello_html_1b0440ae.jpg

Сообщество учителей английского языка Tea4er.ru
Адрес сайта: http://www.tea4er.ru/home

Сообщество учителей английского языка, форум, блоги, партнеры, олимпиады, проекты


 

hello_html_m56db33e9.jpg

Проект «E-Learning Россия»
Адрес сайта: http://www.elearning-russia.ru/

Международный форум по образованию «E-Learning Россия: возможности электронного обучения сегодня» –  


 

hello_html_387ca708.jpg

Учительский портал
Адрес сайта: http://www.uchportal.ru/

Форум, статьи, разработки


 

hello_html_2a296c87.jpg

Школа успешного учителя
Адрес сайта: http://edu-lider.ru

Методическая поддержка педагогов в продвижении профессиональной карьеры


 

hello_html_5ca02ddc.jpg

Сообщество учителей Intel Education Galaxy
Адрес сайта: http://edugalaxy.intel.ru/

Будущее образования в свете использования новых информационных технологий в Сообществу учителей Intel® Education Galaxy - Образовательной галактике Intel®.


 

hello_html_7f36454.png

Профобразование
Адрес сайта: http://www.profobrazovanie.org

Сообщество Профобразование - это единственный самостоятельный интернет-ресурс для общения и обмена опытом между преподавателями и мастерами начального и среднего профессионального образования, обсуждения вопросов обучения, воспитания, проблем в образовании и обществе.


 

hello_html_143e33eb.jpg

Педагогический Интернет-клуб педагогов Тамбовской области
Адрес сайта: http://club-edu.tambov.ru/main/welcome/

Педагогический Интернет-клуб для работников учреждений общего, начального и среднего профессионального образования Тамбовской области. Сетевое сообщество педагогов.


 

hello_html_74667593.jpg

ОБЩЕСТВЕННО-ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЭКСПЕРТИЗА УЧЕБНИКОВ
Адрес сайта: http://www.fsu-expert.ru/

ОБЩЕСТВЕННО-ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЭКСПЕРТИЗА УЧЕБНИКОВ/ Федеральный совет по учебникам МОН РФ.


 

hello_html_m4c6e974d.jpg

Поект "Учим.инфо"
Адрес сайта: http://uchim.info/

Проекты в сфере школьного образования


Сегодня вы не только услышали, но и увидели, осталось попробовать сами выйти в сетевые сообщества. Вы убедились, что это совсем несложно. Пробуйте сами пойти дальше, и тогда «это станет вашим навсегда». Удачи Вам!

hello_html_m5e48b22.pnghello_html_m6df4e736.pnghello_html_79810202.pnghello_html_33c9675a.png

8



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

В условиях информатизации общества и динамичного развития информационно-коммуникационных технологий возрастают требования к учителю со стороны учащихся, родителей, социума. Время диктует необходимость активизации процессов самообразования педагогов. Важную роль в повышении профессиональной компетентности учителя играют сетевые педагогические сообщества.    Профессиональное сетевое сообщество – это формальная или неформальная группа профессионалов, работающих в одной предметной или проблемной профессиональной деятельности в сети. Участие в профессиональных сетевых объединениях позволяет учителям живущих в разных уголках страны и за рубежом, общаться друг с другом, решать профессиональные вопросы и повышать свой профессиональный уровень. Благодаря сетевым связям самопроизвольно формируются новые социальные объединения. Сообщества такого рода не могут быть специально спроектированы, организованы или созданы в приказном порядке. Цели сетевого сообщества: Ø  создание единого информационного пространства, доступного для каждого члена сообщества; Ø  организация формального и неформального общения на профессиональные темы; Ø  инициация виртуального взаимодействия для последующего взаимодействия вне Интернета; Ø  обмен опытом учения-обучения; Ø  распространение успешных педагогических практик; Ø  поддержка новых образовательных инициатив.
Автор
Дата добавления 07.04.2014
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1264
Номер материала 62619040715
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх