Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Тесты / Тест «Сложение и вычитание десятичных дробей.»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Тест «Сложение и вычитание десятичных дробей.»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ тест Сложение и вычитание десятичных дробей.docx

библиотека
материалов

hello_html_m339fc01e.gifhello_html_m339fc01e.gifhello_html_m339fc01e.gifhello_html_m339fc01e.gif

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Маралихинская средняя общеобразовательная школа»





Методическая разработка урока


по математике

«Сложение и вычитание десятичных дробей дробей»


для учащихся 5-6 классов

тип урока тест





Автор разработки

учитель математики

Харина Людмила Александровна




















С.Маралиха

2014 год







Анкета

1. Харина Людмила Александровна, учитель математики.

2.МБОУ «Маралихинская СОШ», с. Маралихи, Чарышского района, Алтайского края. 3.Предмет: математика.

4. Тип урока: тест.

5. Комплектация работы: данный файл.



Аннотация

Данный тест составлен по теме «Сложение и вычитание десятичных дробей» и предназначен для учащихся 5 классов, обучающихся по учебнику «Математика 5» под редакцией Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова, А. С. Чеснокова.

Он может быть использован на уроках промежуточного и обобщающего контроля по данной теме и при организации обобщающего повторения в 6-7 классах.

Пояснительная записка

Данный тест позволяет систематизировать знания учащихся по теме «Сложение и вычитание десятичных дробей», своевременно выявить пробелы в изученном материале. Принцип построения теста - «от простого к сложному» - позволяет использовать его в классах с разной математической подготовкой. Тематика заданий взята из повседневной жизни, что позволяет показать учащимся межпредметные связи и практическую направленность предмета.

































Задание 1

Вариант 1

Сумма чисел 2,3 и 4,6 равна

1) 6,9

2) 69

3) 7

4) 0,69

5) Другой ответ


Вариант 2

Сумма чисел 4,2 и 3,7 равна

1) 7,9

2) 79

3) 8

4) 0,79

5) Другой ответ


Вариант 3

Сумма чисел 1,8 и 5,1 равна

1) 6,9

2) 69

3) 7

4) 0,69

5) Другой ответ


Вариант 4

Сумма чисел 6,4 и 2,5 равна

1) 8,9

2) 89

3) 9

4) 0,89

5) Другой ответ


Задание 2

Вариант 1

Вычислите 0,53 + 0,7

1) 1,23

2) 0,6

3) 1,33

4) 0,123

5) Другой ответ


Вариант 2

Вычислите 0,85 + 0,5

1) 1,35

2) 1,25

3) 0,9

4) 0,135

5) Другой ответ


Вариант 3

Вычислите 0,74 + 0,6

1) 1,34

2) 0,8

3) 1,24

4) 0,134

5) Другой ответ


Вариант 4

Вычислите 0,72 + 0,8

1) 1,52

2) 0,8

3) 1,62

4) 0,152

5) Другой ответ


Задание 3

Вариант 1

Разность чисел 5,28 и 2,35 равна

1) 2,93

2) 293

3) 3,93

4) 2,83

5) Другой ответ


Вариант 2

Разность чисел 7,47 и 3,75 равна

1) 3,72

2) 372

3) 4,72

4) 3,83

5) Другой ответ


Вариант 3

Разность чисел 8,16 и 6,54 равна

1) 1,62

2) 162

3) 2,62

4) 1,52

5) Другой ответ


Вариант 4

Разность чисел 9,29 и 4,83 равна

1) 4,46

2) 446

3) 5,46

4) 4,56

5) Другой ответ


Задание 4

Вариант 1

Вычислите 54,6 – 3,12

1) 51,48

2) 23,4

3) 51,52

4) 51,58

5) Другой ответ


Вариант 2

Вычислите 76,5 – 4,76

1) 71,74

2) 28,9

3) 71,86

4) 71,84

5) Другой ответ


Вариант 3

Вычислите 63,6 – 4,29

1) 59,31

2) 20,7

3) 59,49

4) 59,41

5) Другой ответ


Вариант 4

Вычислите 82,4 – 7,23

1) 75,17

2) 10,1

3) 75,23

4) 75,27

5) Другой ответ


Задание 5

Вариант 1

Какая цифра в записи результата сложения найдена неверно 32,54

+ 5,57

37,01

1) 0

2) 3

3) 1

4) 7

Вариант 2

Какая цифра в записи результата сложения найдена неверно 46,32

+ 24,96

70,28

1) 0

2) 2

3) 7

4) 8

Вариант 3

Какая цифра в записи результата сложения найдена неверно 16,28

+ 54,88

71,06

1) 0

2) 1

3) 6

4) 7

Вариант 4

Какая цифра в записи результата сложения найдена неверно 27,62

+ 53,89

70,51

1) 0

2) 1

3) 5

4) 7

Задание 6

Вариант 1

На сколько 100 больше числа 99,99


1) на 0,01

2) на 1,1

3) на 1,01

4) на 1

5) Другой ответ


Вариант 2

На сколько 200 больше числа 199,99

1) на 0,01

2) на 1,1

3) на 1,01

4) на 1

5) Другой ответ


Вариант 3

На сколько 300 больше числа 299,99

1) на 0,01

2) на 1,1

3) на 1 ,01

4) на 1

5) Другой ответ


Вариант 4

На сколько 400 больше числа 399,99

1) на 0,01

2) на 1,1

3) на 1,01

4) на 1

5) Другой ответ


Задание 7

Вариант 1

Найдите значение выражения 263 + 0,27

1) 263,27

2) 0,533

3) 290

4) 2,9

5) Другой ответ


Вариант 2

Найдите значение выражения 315 + 0,48

1) 315,48

2) 795

3) 36,3

4) 3,63

5) Другой ответ


Вариант 3

Найдите значение выражения 428 + 0,13

1) 428,13

2) 558

3) 44,1

4) 4,41

5) Другой ответ


Вариант 4

Найдите значение выражения 167 + 0,75

1) 167,75

2) 917

3) 24,2

4) 2,42

5) Другой ответ


Задание 8

Вариант 1

Решите уравнение х + 45,26 = 58,2

1) 12,94

2) 103,46

3) 13,04

4) 13,06

5) Другой ответ


Вариант 2

Решите уравнение х + 52,41 = 73,4

1) 20,99

2) 125,81

3) 21,09

4) 21,1

5) Другой ответ


Вариант 3

Решите уравнение х + 37,14 = 65,1

1) 27,96

2) 102,24

3) 28,06

4) 28,01

5) Другой ответ


Вариант 4

Решите уравнение х + 61,74= 84,7

1) 22,96

2) 146,44

3) 23,06

4) 23,06

5) Другой ответ


Задание 9

Вариант 1

Решите уравнение х – 38 =6,52

1) 44,52

2) 6,9

3) 31,48

4) 10,32

5) Другой ответ


Вариант 2

Решите уравнение х – 46 = 4,81

1) 50,81

2) 5,27

3) 41,19

4) 9,41

5) Другой ответ


Вариант 3

Решите уравнение х – 52 = 8,38

1) 60,38

2) 8,9

3) 43,62

4) 13,58

5) Другой ответ


Вариант 4

Решите уравнение х – 61 = 7,15

1) 68,15

2) 7,76

3) 53,85

4) 13,25

5) Другой ответ


Задание 10

Вариант 1

Решите уравнение 84,02 –х = 29

1) 55,02

2) 83,73

3) 113,02

4) 84,31

5) Другой ответ


Вариант 2

Решите уравнение 76,04 – х = 48

1) 28,04

2) 75,56

3) 124,04

4) 76,52

5) Другой ответ


Вариант 3

Решите уравнение 67,03 – х = 38

1) 29,03

2) 66,65

3) 105,03

4) 67,41

5) Другой ответ


Вариант 4

Решите уравнение 57,01 – х =18

1) 39,01

2) 56,83

3) 75,01

4) 57,19

5) Другой ответ


Задание 11

Вариант 1

Собственная скорость катера 18,6 км/ч, скорость течения 2,4 км/ч. Найдите скорость катера по течению.

1) 21

2) 16,2

3) 20,1

4) 18,84

5) Другой ответ


Вариант 2

Собственная скорость катера 17,8 км/ч, скорость течения 2,2 км/ч. Найдите скорость катера по течению.

1) 20

2) 15,6

3) 19,1

4) 18,02

5) Другой ответ


Вариант 3

Собственная скорость катера 19,2 км/ч, скорость течения 2,8 км/ч. Найдите скорость катера по течению.

1) 22

2) 16,4

3) 21,1

4) 19,48

5) Другой ответ


Вариант 4

Собственная скорость катера 20,7 км/ч, скорость течения 2,3 км/ч. Найдите скорость катера по течению.

1) 23

2) 18,4

3) 22,1

4) 20,93

5) Другой ответ


Задание 12

Вариант 1

Собственная скорость катера 20,4 км/ч, скорость течения 2,5 км/ч. Найдите скорость катера против течения.

1) 17,9

2) 22,9

3) 18,9

4) 17,8

5) Другой ответ


Вариант 2

Собственная скорость катера 21,2 км/ч, скорость течения 2,7 км/ч. Найдите скорость катера против течения.

1) 18,5

2) 23,9

3) 19,5

4) 18,6

5) Другой ответ


Вариант 3

Собственная скорость катера 17,7 км/ч, скорость течения 2,8 км/ч. Найдите скорость катера против течения.

1) 14,9

2) 20,5

3) 15,9

4) 14,8

5) Другой ответ


Вариант 4

Собственная скорость катера 19,1 км/ч, скорость течения 2,3 км/ч. Найдите скорость катера против течения.

1) 16,8

2) 21,4

3) 17,8

4) 16,9

5) Другой ответ


Задание 13

Вариант 1

Одно число равно 815,173, другое на 118,273 меньше. Чему равно меньшее из чисел?

1) 696,9

2) 697,9

3) 706,9

4) 707,9

5) Другой ответ


Вариант 2

Одно число равно 825,137, другое на 128,337 меньше. Чему равно меньшее из чисел?


1) 696,8

2) 697,8

3) 706,8

4) 707,8

5) Другой ответ


Вариант 3

Одно число равно 815,154, другое на 218,454 меньше. Чему равно меньшее из чисел?

1) 596,7

2) 597,7

3) 606.7

4) 607,7

5) Другой ответ


Вариант 4

Одно число равно 845,241, другое на 349,741 меньше. Чему равно меньшее из чисел?

1) 495,5

2) 496,5

3) 505,5

4) 506,5

5) Другой ответ



Задание 14

Вариант 1

В треугольнике АВС сторона АС=28,47см, АВ=23см, ВС=19,6см. Вычислите периметр треугольника АВС?

1) 71,07

2) 48,3

3) 70,17

4) 61,07

5) Другой ответ


Вариант 2

В треугольнике АВС сторона АС=24,73см, АВ= 17,3см, ВС=21см. Вычислите периметр треугольника АВС?

1) 63,03

2) 42,24

3) 62,13

4) 53,03

5) Другой ответ


Вариант 3

В треугольнике АВС сторона АС=37,54см, АВ=28см, ВС=25,5см. Вычислите периметр треугольника АВС?


1) 91,04

2) 63,32

3) 90,14

4) 81,04

5) Другой ответ


Вариант 4

В треугольнике АВС сторона АС=18,28см, АВ=19,8см, ВС=22см. Вычислите периметр треугольника АВС?

1) 60,08

2) 38,3

3) 59,18

4) 50,08

5) Другой ответ


Задание 15

Вариант 1

Вычислите 23,15 + 8 hello_html_36b5a9e0.gif - 16,3

1) 15,65

2) 15,25

3) 14,93

4) 22,43

5) Другой ответ


Вариант 2

Вычислите 4hello_html_6eec8aff.gif + 32,28 – 18,7

1) 18,08

2) 17,68

3) 28,08

4) 75,41

5) Другой ответ


Вариант 3

Вычислите 43,51+14,8 -28 hello_html_m5965ef3f.gif

1) 30,16

2) 30,01

3) 29,16

4) 30,06

5) Другой ответ


Вариант 4

Вычислите 36,25 - 9hello_html_m57c90caf.gif +23,4

1) 49,9

2) 50,6

3) 48,9

4) 39,9

5) Другой ответ


Задание 16

Вариант 1

(56,27 + 32,026) +(43,73 – 2,026)

1) 130

2) 134,52

3) 129

4) 129,1

5) Другой ответ


Вариант 2

(45,28 + 34,41) +(65,59 – 5,28)


1) 140

2) 150,56

3) 139

4) 139,1

5) Другой ответ


Вариант 3

(62,64 + 27,065) +(37,36 – 7,065)


1) 120

2) 134,13

3) 119

4) 119,1

5) Другой ответ


Вариант 4

(26,43 + 56,32) +(73,57 – 6,32)


1) 150

2) 162,64

3) 149

4) 149,1

5) Другой ответ


Задание 17

Вариант 1

Решите уравнение 36,52 – (х – 28,2) = 6,5

1) 58,22

2) 1,82

3) 14,82

4) 71,22

5) Другой ответ


Вариант 2

63,34 – (х – 26,2) = 8,6

1) 80,94

2) 28,54

3) 45,74

4) 98,14

5) Другой ответ


Вариант 3

50,22 – (х – 32,6) = 12,8

1) 70,02

2) 4,82

3) 30,42

4) 95,62

5) Другой ответ


Вариант 4

58,55 – (х – 23,8) = 14,2

1) 68,15

2) 20,55

3) 48,95

4) 96,55

5) Другой ответ


Задание 18

Скорость теплохода по течению 26,2 км/ч, найдите скорость теплохода против течения, если скорость течения 2,7 км/ч.

Вариант 1

1) 20,8

2) 23,5

3) 28,9

4) 21,8

5) Другой ответ


Вариант 2

Скорость теплохода по течению 28,1 км/ч, найдите скорость теплохода против течения, если скорость течения 2,9 км/ч.


1) 22,3

2) 25,1

3) 31

4) 30,1

5) Другой ответ


Вариант3

Скорость теплохода по течению 24,6 км/ч, найдите скорость теплохода против течения, если скорость течения 2,4 км/ч.


1) 19,8

2) 22,2

3) 27

4) 26,1

5) Другой ответ


Вариант 4

Скорость теплохода по течению 23,5 км/ч, найдите скорость теплохода против течения, если скорость течения 2,3 км/ч.


1) 18,9

2) 21,2

3) 25,8

4)19,9

5) Другой ответ


Задание 19

Вариант 1

В одной коробке 15,6 кг яблок, а в другой на 3,7 кг больше. Сколько килограммов яблок в двух коробках?

1) 34,9

2) 19,3

3) 32,9

4) 33,9

5) Другой ответ


Вариант 2

В одной коробке 17,3 кг груш, а в другой на 4,8 кг больше. Сколько килограммов груш в двух коробках?


1) 39,4

2) 22,1

3) 29,8

4) 38,4

5) Другой ответ


Вариант 3

В одном мешке 36,8 кг муки, а в другой на 8,5 кг больше. Сколько килограммов муки в двух мешках?


1) 82,1

2) 45,3

3) 65,1

4) 81,1

5) Другой ответ


Вариант 4

В одном мешке 28,5 кг гречки, а в другой на 6,7 кг больше. Сколько килограммов гречки в двух мешках?


1) 63,7

2) 35,2

3) 50,3

4) 62,7

5) Другой ответ


Задание 20

Вариант 1

Упростите 2,07а +3,5а -0,32 -1,12а

1) 4,45а-0,32

2) 4,13а

3) 4,13

4) 4,77а

5) Другой ответ


Вариант 2

5,13а +7,3а - 2,34 -6,52а

1) 5,91а - 2,34

2) 3,57а

3) 3,57

4) 8,25а

5) Другой ответ


Вариант 3

6,21а +4,3а -3,72 -1,47а

1) 9,04а – 3,72

2) 5,32а

3) 5,32

4) 12,76а

5) Другой ответ


Вариант 4

3,23а +7,2а – 4,12 -2,45а

1) 7,98а – 4,12

2) 3,86а

3) 3,86

4) 12.1а


5) Другой ответ



Литература


  1. Математика. Учебник. 5 класс Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.

  2. Математические диктанты. 5 класс. Жохов В.И.

  3. Дидактические материалы по математике для 5 класса. (К чебникам Н.Я. Виленкина и Э.Р. Нурка) Чесноков А.С., Нешков К.И.

  4. Математика. Контрольные работы. 5 класс. Жохов В.И., Крайнева Л.Б.




Краткое описание документа:

Данный тест составлен по теме «Сложение и вычитание десятичных дробей» и предназначен для учащихся 5 классов,  обучающихся по учебнику «Математика 5» под редакцией Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова, А. С. Чеснокова. Он может быть использован на уроках  промежуточного и обобщающего контроля по данной теме и при организации обобщающего повторения в 6-7 классах. Данный тест позволяет систематизировать знания учащихся по теме «Сложение и вычитание десятичных дробей», своевременно выявить пробелы в изученном материале. Принцип построения теста - «от простого к сложному» - позволяет использовать его в классах с разной математической подготовкой. Тематика заданий взята из повседневной жизни, что позволяет показать учащимся межпредметные связи и практическую направленность предмета.    
Автор
Дата добавления 07.04.2014
Раздел Математика
Подраздел Тесты
Просмотров1196
Номер материала 62712040706
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх