1335168
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокШкольному психологуРабочие программыУрок « Стоимость основных продуктов питания»

Урок « Стоимость основных продуктов питания»

библиотека
материалов

Тема: Стоимость основных продуктов питания.

Цель урока: формировать у учащихся знания о стоимости некоторых продуктов питания;

Коррекция устной связной речи;

воспитание навыков культурного поведения в магазине, на рынке, учить вести разговор с продавцами, получать нужную информацию о стоимости продуктов из газет, телепередач.

Словарная работа: стоимость, разнообразие, однообразная пища, норма, бакалейный, кондитерский, гастрономический отделы.

Ход урока:

I. Орг. момент

II. Повторение пройденного материала:

1. Почему кухня должна быть чистой?

2. Какие средства нужны для мытья и уборки кухни?

3. Правила мытья посуды?

4. Последовательность мытья посуды?

III. Сообщение темы урока.

Разнообразие пищи.

Человек должен питаться разнообразной пищей. Если питаться однообразной пищей, например одним мясом, то организм получит много белка и жира, но будет лишён крахмала и сахара. Если, наоборот, употреблять в пищу один картофель, организм получит много крахмала, но недостаточное количество жира и белка. Недостаток белков может привести к резкому нарушению здоровья: возникает слабость, падает трудоспособность, понижается сопротивляемость простудным и другим заболеваниям. При недостатке белков дети плохо растут. Вот почему вредны диеты без предписания врача, во время которых едят продукты, содержащие одни питательные вещества, и не содержащие других.

Кроме белков, человеку нужны жиры, крахмал, сахар, минеральные соли и витамины. Чтобы организм получал все необходимые ему питательные вещества, нужно употреблять в пищу разные продукты - мясо, масло, рыбу, яйцо, сыр, молоко, творог, хлеб, крупы, овощи, фрукты. Эти продукты относятся к основным продуктам питания. И еще человек должен знать стоимость основных продуктов питания.

IV. Динам. пауза.

V. Работа в тетради.

Задание: Допишите предложение своими словами.

Основные продукты питания – это …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

В магазинах, на рынке, в супермаркетах где продают продукты питания, указывается стоимость этих продуктов. Вы знаете стоимость на основные продукты питания?

Задание. Напишите цены продуктов питания.

  • Хлеб …………

  • Рыба …………

  • Яйцо …………

  • Творог ……….

  • Кефир ………..

  • Молоко ………

  • Сахар …………

  • Масло ………...

  • Мука ………….

  • Мясо ………….

  • Колбаса ………

Задание: Напишите, какие продукты можно купить на такую сумму:


  • 30 тенге …………………………..

  • 50 тенге …………………………..

  • 150 тенге …………………………

  • 200 тенге …………………………

  • 500 тенге …………………………


VI. Закрепление пройденного.

VII. Анализ деятельности учащихся. Оценки.

Курс профессиональной переподготовки
Педагог-психолог
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

формировать у учащихся знания о стоимости основных продуктов питания; коррекция устной связной речи, внимания; воспитание у учащихся трудолюбия. Задание: Допишите

предложение своими словами.

Основные продукты питания –

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Инновации в патопсихологии детского возраста»
Курс повышения квалификации «Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Обучение без стресса. Психосоматика»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация психолого-педагогической и социальной работы с несовершеннолетними»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.