- 07.04.2014
- 3242
- 49
Проектная задача по окружающему
миру «Вредные привычки»
Цель проектной задачи: развитие ключевой компетентности
(организационная, коммуникативная, социальная)
Задачи:
Развивать навыки познавательной деятельности:
Работа с информацией (сбор, систематизация, хранение, использование)
Навыки организации рабочего пространства и использования рабочего времени;
Развивать коммуникативные навыки (партнерское общение)
Умение детей представлять результаты своей работ
Прежде всего, следует разбить учащихся на 4 группы, которые будут работать по
разным направлениям исследования, а затем, объединяя результаты своих
исследований, представят общий продукт в виде презентации. На данном этапе
овладения проектной деятельностью группы формирует учитель, учитывая дружеские
связи детей.
Перед детьми ставится задача, познакомить другие классы в параллели с
вредными привычками .
1 группа – исследователи, тема: «Вредные привычки и их влияние на
организм человека». Задачей этой группы является изучение вредных привычек.
2 группа - тема: «Пословицы и поговорки о вредных привычках». Задачей
этой группы является изучение и нахождение пословиц о вредных привычках.
3 группа – аналитики, тема: «Вредные привычки в произведениях». Задачей
этой группы является изучение литературных произведений и нахождение упоминания
в них о вредных привычках (если дети затрудняются, то этой группе учитель
вправе подсказать несколько литературных произведений).
4 группа - тема: «Наше творчество ». Задачей этой группы является
подборка и придумывание загадок, ребусов, кроссвордов , стихов .
Вредные
привычки
Сигареты и бутылки –
Это очень - очень плохо.
Если ты возьмешь их в руки,
То умрешь при первом вздохе.
Если будут предлагать вам,
Откажитесь вы от них,
Ведь здоровый образ жизни
Продлевает вашу жизнь.
Мы хотим, чтоб на планете
Были все здоровы дети,
Не курили и не пили,
Чтобы долго - долго жили.
Проектная задача по окружающему миру
|
Название проектной задачи |
Удивительный город Чердынь
|
|
Предмет
|
Окружающий мир |
|
Класс
|
4 |
|
Тип задачи |
Метапредметная |
|
Цели и педагогические задачи |
Расширение знаний о своём городе. Сотрудничество в малых группах (коллективно-распределительная деятельность при решении общей задачи). |
|
Знания, умения и способы действий, на которые опирается задача: |
1.Умение обобщать. 2. Составляет предложение по данной схеме. 3. Пытается самостоятельно дать объяснение, выдвигает гипотезу 4. Соотнесение информации с объектом. 4.Взаимоконтроль и взаимооценка в процессе работы над задачей. |
|
Планируемый результат: |
Усвоения предметного материала и возможностей применять в нестандартной ситуации Умения, работая в группе создать конечный результат: рекламные открытки, объединённые общей темой. |
Описание проектной задачи.
Учитель обращается к детям: «К нам пришло письмо, которое мы сейчас прочитаем».
- Здравствуйте, ребята! Меня зовут Игорь. Наша семья любит путешествовать и этим летом хотела бы посетить ваш город, побывать на фестивале «Зов Пармы». Мне известно из статьи в газете, что ежегодно в начале августа в селе Камгорт проходит фестиваль «Зов Пармы». Это одно из самых ярких и запоминающихся событий лета для жителей и гостей. Все действия происходят в течение нескольких дней и ночей. Гости знакомятся с этнокультурными событиями прошлого и настоящего, также могут посетить город Чердынь, посёлок Ныроб и другие красивые места. Вот какой удивительный ваш город! Надеюсь с вашей помощью узнать о городе Чердынь больше сведений. Заранее благодарен.
Игорь К.
Задание 1. В каком городе Пермского края живёт Игорь? Переставь буквы и узнаешь название города - ьрыдчне
Задание 2
Составь небольшой рассказ о нашем городе, используй данные предложения, слова. Заполни пропущенные слова в предложениях.
1.Чердынь – ……. купеческий город.
2.Свое название город получил по речке …….
3.О былом богатстве города говорят … дома, сохранившиеся до наших дней.
4.Чердынь можно назвать настоящим …… под открытым небом
5. Улицы носят название известных людей города: …………………
6. В городе есть ……….имени А.С.Пушкина.
7. Недалеко от Чердыни находится посёлок Ныроб, известный …….
8. Наш город стоит …………холмах, также как город Рим, Москва.
5.
!
Задание 3.
Игорь просмотрел герб нашего города и задумался над вопросом « Почему на гербе изображён лось?» Помогите Игорю. Докажите.
Задание 4.
Сделайте для Игоря рекламную открытку с видами нашего города. Из предложенных иллюстраций выберите не больше 3. К иллюстрациям подберите подписи.
Замысел проектной задачи.
Дети владеют недостаточной информацией о родном городе, не знают названия многих исторических объектов. Для создания рекламной открытки дети выбирают объекты, обсуждают, за помощью могут обратиться к учителю или справочной литературе. Данная задача позволяет решить эти проблемы в совместной деятельности, а также мотивирует на дальнейшую работу, которую дети продолжат самостоятельно по данному направлению.
Сводная ведомость позволяет учителю проанализировать данный вид работы, посмотреть, где дети испытывают затруднения и скорректировать дальнейшую работу. Безусловно, что проектные формы работы развивают и другие УУД. Работа над проектами учит мыслить, организовывать свою работу и принимать решения в конкретных ситуациях показала положительную динамику.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Проекты по окружающему миру предназначены для третьих и четвёртых классов по любому УМК. Проект «Вредные привычки» представлен в виде работы по группам: исследователи, аналитики, поисковики, создатели творческих работ. Проектная задача «Удивительный город» составлена для индивидуальной работы на уроке или в сотрудничестве малой группы. Её главной целью является создание рекламной открытки о своём родном городе или составление рассказа ( при работе в малых группах). Некоторые виды работ можно расширить.
6 661 512 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Худеева Светлана Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.