1717295
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокФизическая культураДругие методич. материалыВнеклассное мероприятие «Весёлые олимпийские игры»

Внеклассное мероприятие «Весёлые олимпийские игры»

библиотека
материалов

ВЕСЁЛЫЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ

Цели и задачи занятия:

1.Единство физического, умственного и духовного воспитания учащихся.

2. Пропаганда знаний об олимпийском движении и спорте.

3. Воспитание чувства дружбы, коллективизма.

Оборудование и инвентарь: Лыжи, мячи, мишень, клюшки, шайба, ворота, гимнастические палки, санки.

Наглядное оформление:

Презентация ; плакаты, отражающие олимпийскую символику, девиз олимпийских игр.

Музыкальное оформление:

Спортивные марши и песни.

Награждение:

Медали, грамоты.

I. Вводная часть:

1. Звучит музыка ,,Спортивный марш,,. Ученики выходят в спортзал и строятся в шеренгу.

2. Беседа учителя с учащимися:

-- Ребята , какое значительное спортивное событие готовится в нашей стране этой зимой?

-- Какие виды спорта входят в Зимние Олимпийские игры? ( Демонстрация фото видов спорта).

-- А можете ли вы принять участие в Олимпийских играх? Как? (Смотреть. готовиться, заниматься на уроках физкультуре).

-- Что нужно сделать, чтобы стать участником Олимпиады? (Выбрать определённый вид спорта и тренироваться).

-- А можно представить себя олимпийским участником? (Да).

-- Вот сегодня мы и попробуем ими стать. Для этого надо разделиться на команды. (Раздаются разрезанные картинки Олимпийского зайчика и медвежонка. Ребята собирают картинки и делятся на команды).

-- У вас должны получиться Олимпийские символы, когда вы сложите части картинок, которые станут эмблемами вашей команды. (Название команд на обратной стороне картинок «Олимпийский Зайчик» и «Олимпийский Мишка»).

-- Но прежде, чем начать игру я предлагаю всем ребятам встать в круг, взявшись за руки и выполнить комплекс ОРУ.

Комплекс ОРУ в кругу под музыку:

  1. И.п. – руки на плечи друг другу. Круговые вращения головой в правую левую сторону на счет 1-4, 3-4 раза.

  2. И.п. – руки внизу. 1 – руки вперед, 2 – руки вверх, 3 – руки вперед, 4 – и.п., 5-6 раз.

  3. И.п. – то же. Наклоны туловища. 1 –наклон вперед, руки назад, 2 – и.п., 3 – наклон назад, руки вперед, 4 – и.п., 6-8 раз.

  4. И.п. – руки на плечи друг другу. Выпады. 1-выпад правой ногой вперед, 2,3 – покачивание, 4 – и.п. То же с левой ноги. 6-8 раз.

  5. И.п. – то же. Приседания 6-8 раз.

  6. И.п. – то же. Прыжки. 1 – прыжок ноги врозь, руки вверх, 2 – прыжок ноги вместе руки внизу, 10-12 раз.

  7. Ходьба с восстановлением дыхания.

II. Основная часть:

Команда «В две колоны становись!» (Команды выстраиваются в две колоны).

Ведущий представляет судей.-

-- 1 конкурс: Представление команд: название, девиз, эмблема. Капитаны представляют свои команды.

-- 2 конкурс: Для того, чтобы выполнить задание, надо угадать вид спорта внимательно выслушать задание.

1. Лыжи.

Загадки (за каждую загадку 1 очко):

  1. На белом просторе две ровные строчки,

А рядом бегут запятые да точки. (Лыжня)

  1. Кто по снегу быстро мчится ,

Провалится не боится? (Лыжник)

  1. Две полоски на снегу оставляет на снегу.

Я лечу от них стрелой , а они опять за мной. (Лыжи)

-- В каких видах спорта участвуют лыжи? (Лыжные гонки, прыжки с трамплина, слалом, биатлон). Слайды 1,2,3

3конкурс: Гонки на лыжах.

Одеть лыжи и преодолеть расстояние от старта до флажка, обратно бегом. (При преодолении трассы следить за разметкой).

(Судьи учитывают очки).

2. Биатлон. (Отгадать загадку).

Мы бежим все по лыжне

С винтовкой каждой на спине.

И как вид спорта тот зовётся?

Ответить кто из вас возьмётся? (Биатлон).

4конкурс: Биатлон

Одеть лыжи, добежать до полосы метания, снять лыжи, теннисными мячами попасть в цель. (Количество попаданий – количество очков. Судьи называют количество очков).

(Судьи объявляют очки)

  1. Коньки.

Загадки:

Каждый вечер я иду

Рисовать круги на льду.

Только не карандашами,

А блестящими (Коньками).

-- Какие виды спорта вы можете назвать, где используются коньки? (Фигурное катание, хоккей, конькобежный спорт). Слайды 4,5,6.

5конкурс: Конькобежный спорт + фигурное катание.

Докатиться на гимнастических палках до флажка и сделать поворот в прыжке (тулуп). Бегом вернуться назад.

(Судьи объявляют очки).

  1. Хоккей.

Загадки:

а) Этой палкой бей смелее,

Чтоб удар был как из пушки,

Эта палка – для хоккея и она зовётся … (Клюшка).

б) Мы не только летом рады

Встретиться с олимпиадой.

Можем видеть лишь зимой

Слалом, биатлон, бобслей,

На площадки ледяной –

Увлекательный … (Хоккей).

6конкурс: Хоккей.

Довести шайбу с помощью клюшек и двух игроков из разных команд до ворот и забить её в ворота. (Каждый гол – очко команде).

(Судьи подсчитывают и объявляют очки).



  1. Санки.



Загадки:

а) Мы с бараньими рогами

Вниз под горку мчимся сами,

А как на гору взбираться,

Начинаем упираться. (Санки).

б) Я катаюсь на нём

До вечерней поры.

Но ленивый мой конь

Возит только с горы.

А на горку всегда

Сам пешком я хожу

И коня своего

За верёвкой вожу. (Санки).

-- Какие виды саночного спорта вы знаете? (Бобслей, скелетон, натурбан). Слайды 7,8,9.

7конкурс: «Санки»

При помощи саноки перевести команду по одному человеку на линию финиша.

(Судьи подсчитывают и объявляют очки).

  1. конкурс капитанов:

Капитаны, за ограниченное время должны назвать наибольшее количество видов спорта. Один капитан – виды зимней Олимпиады, второй – летней Олимпиады.

III. Подведение итогов. Награждение.

Слово берет главный судья соревнований. «Дорогие, ребята! Вы показали сегодня свою ловкость, силу, быстроту, смышленость и знания. Все — молодцы! Аплодисменты всем участникам соревнований!

Гаснет огонь олимпийский,

Значит прощаться пора.

Всем вам, друзья – олимпийцы,

Мы пожелаем добра,

Мира и радость победы,

В спорте, в учебе, в труде.

Где бы и кем бы ты ни был,

Будь олимпийцем везде.































































Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Внеклассное мероприятие «Весёлые олимпийские игры» рассчитано на обучающихся  5 – 6 классов. Цель: Пропаганда знаний об олимпийском движении и зимних видах спорта,  воспитание стремления вести здоровый образ жизни, развивать у школьников основные физические качества и важнейшие двигательные умения и навыки. Показать детям возможность сочетания  выполнения спортивных упражнений и решение веселых интеллектуальных задач. Мероприятие построено с учётом возрастных особенностей школьников и  современных методических требований и существенно отличается от традиционных.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.