Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект занятия по опытно - эксперементальной деятельности «Вода горячая и холодная»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Конспект занятия по опытно - эксперементальной деятельности «Вода горячая и холодная»

библиотека
материалов

Занятие по опытно - эксперементальной деятельности "Вода горячая и холодная" Цели: познакомить детей со свойствами воды: имеет разную температуру, льется; развивать интерес к экспериментальной деятельности; обогащать словарный запас. Ход. - Посмотрите, ребята , кто это к нам пришел ? Это же медвежонок! А что это он нам принес? Посмотрите, это два ведерка. Какого цвета ведерки? Одно красное, а другое синее. А что в ведерках? Это водичка! Ой, водичка хороша, Хороша водичка, Накупаем малыша, Чтоб сияло личико! - Ребята, а какой водичкой надо мыть руки? Правильно, теплой. - Мишка, а в твоих ведерках какая водичка, теплая? Мишка говорит, что принес нам в одном ведерке горячую воду, а в другом холодную. Но по дороге забыл в каком ведре какая вода. Давайте поможем Мишке разобраться! - Как мы можем узнать горячая вода в ведерке или холодная? Правильно, мы можем потрогать ведерко. А наши ручки нам подскажут горячая вода или холодная. Дети определяют, что в синем ведре вода горячая, а в красном - холодная. - Но ребята, мы ведь не можем помыть руки ни в горячей, ни в холодной воде! Что же нам делать? - Посмотрите, что я делаю. Я наливаю в таз сначала холодной воды, а потом горячей. Видите, как льется водичка! Что получилось? Теплая водичка. Ой, лады, лады, Не боимся мы воды, Чисто умываемся, Маме улыбаемся! Дети моют в тазике руки. Занятие закончено.

Краткое описание документа:

Занятие рассчитанно на детей 2-3 лет. Уже в этом возрасте  необходимо привлекать детей к опытно-эксперементальной деятельности.Эта деятельность позволяет развивать у детей любознательность, интерес к эксперементированию,мышление, память .Длительность занятия 10-15 минут.Во время деятельности дети знакомятся со свойствами воды «горячая», «холодная», «теплая», «льется»..Учатся правильно определять температуру воды; получать теплую воду из горячей и холодной.Занятие предполагает свободное перемещение детей по группе, что способствует поддержанию активности детей в течении всей деятельности.
Автор
Дата добавления 07.04.2014
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров502
Номер материала 62832040721
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх