- 07.04.2014
- 1351
- 29
Курсы
Другое
Занятие по опытно - эксперементальной деятельности "Вода горячая и холодная" Цели: познакомить детей со свойствами воды: имеет разную температуру, льется; развивать интерес к экспериментальной деятельности; обогащать словарный запас. Ход. - Посмотрите, ребята , кто это к нам пришел ? Это же медвежонок! А что это он нам принес? Посмотрите, это два ведерка. Какого цвета ведерки? Одно красное, а другое синее. А что в ведерках? Это водичка! Ой, водичка хороша, Хороша водичка, Накупаем малыша, Чтоб сияло личико! - Ребята, а какой водичкой надо мыть руки? Правильно, теплой. - Мишка, а в твоих ведерках какая водичка, теплая? Мишка говорит, что принес нам в одном ведерке горячую воду, а в другом холодную. Но по дороге забыл в каком ведре какая вода. Давайте поможем Мишке разобраться! - Как мы можем узнать горячая вода в ведерке или холодная? Правильно, мы можем потрогать ведерко. А наши ручки нам подскажут горячая вода или холодная. Дети определяют, что в синем ведре вода горячая, а в красном - холодная. - Но ребята, мы ведь не можем помыть руки ни в горячей, ни в холодной воде! Что же нам делать? - Посмотрите, что я делаю. Я наливаю в таз сначала холодной воды, а потом горячей. Видите, как льется водичка! Что получилось? Теплая водичка. Ой, лады, лады, Не боимся мы воды, Чисто умываемся, Маме улыбаемся! Дети моют в тазике руки. Занятие закончено.
Настоящий материал опубликован пользователем Шафиева Ирина Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Стенковская Мария Владимировна
воспитатель, педагог дополнительного образования, учитель начальных классов, учитель физической культуры
Об авторе
Конспект занятия (урока) по опытно-эксперементальной деятелтности с детьми 5-8 лет " Волшебный магнитизм" .
Цель: знакомство детей с понятием магнита и его свойствами через игровую и творческую деятельность.
Задачи:
· объяснить, как работает магнит;
· показать опыты с магнитами и металлическими предметами;
· задать вопросы детям о магните и его свойствах;
· провести игру «Найди магнит»;
· предложить создать свои магниты из разных материалов.
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Занятие рассчитанно на детей 2-3 лет. Уже в этом возрасте необходимо привлекать детей к опытно-эксперементальной деятельности.Эта деятельность позволяет развивать у детей любознательность, интерес к эксперементированию,мышление, память .Длительность занятия 10-15 минут.Во время деятельности дети знакомятся со свойствами воды «горячая», «холодная», «теплая», «льется»..Учатся правильно определять температуру воды; получать теплую воду из горячей и холодной.Занятие предполагает свободное перемещение детей по группе, что способствует поддержанию активности детей в течении всей деятельности.
7 364 878 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 352 955 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.